苗洱鈺 梁慧 王行 聞慧 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

新冠疫情爆發(fā)對我國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重沖擊，全球產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)茏?，國際貿(mào)易受到嚴(yán)重影響，國內(nèi)許多的企業(yè)和工廠被迫停產(chǎn)，延期復(fù)工，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇受阻。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)聯(lián)著消費(fèi)者消費(fèi)水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)2020年全國在讀大學(xué)生已超過3000萬人，龐大的數(shù)量創(chuàng)造了千億級別的市場規(guī)模。大學(xué)生已然成為了一個不容忽略的消費(fèi)市場，他們的消費(fèi)行為能夠產(chǎn)生很大的影響力，在疫情期間也不容小覷。因此，深入探究疫情前后黑龍江省大學(xué)生消費(fèi)心理的變化以及其消費(fèi)心理形成的原因?qū)τ谡_引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)行為具有重要意義。

一、基本情況及研究方法

本次研究在搜集大學(xué)生消費(fèi)狀況資料時采取了問卷調(diào)查方法。問卷是在參考有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資料，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)分析，對黑龍江省哈爾濱市的高校的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。問卷采取分年級、分性別、實(shí)際發(fā)放問卷403份，回收有效問卷400份，有效率99.26%。其中男生150人，占37.5%，女生250人，占62.5% ；從總體情況來看，本問卷基本上真實(shí)地反映了黑龍江省大學(xué)生的消費(fèi)狀況。

二、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

（一）大學(xué)生的消費(fèi)來源

在調(diào)查得到的結(jié)果中顯示，大學(xué)生中有不低于50%的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，能夠依靠兼職及獎學(xué)金、助學(xué)金或其他方式自食其力的學(xué)生占46%左右。由此可見，大學(xué)生多依賴于父母的金錢幫助，部分通過自力更生賺取生活費(fèi)。

（二）大學(xué)生的消費(fèi)去向

根據(jù)調(diào)查可知，疫情期間大學(xué)生的消費(fèi)去向可以分為三個方面：生活基本需求消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)和娛樂消費(fèi)。在生活基本需求消費(fèi)中，消費(fèi)比例占最大的是基本伙食，其次是用于購買生活用品，最后是購置衣物的支出；在學(xué)習(xí)消費(fèi)中，占比例較大的是學(xué)費(fèi)和購買網(wǎng)課，購買書籍。這也反映了隨著時代的變遷，大學(xué)生的消費(fèi)方向不再只局限于日常吃穿，也會將一些花費(fèi)用在提高自身能力。

（三）大學(xué)生的消費(fèi)水平

根據(jù)調(diào)查可知，大學(xué)生每月的平均支出集中在1000―2000元區(qū)間，占比66.25%，占大部分；1000元以下，占比19.75%；2000―3000元區(qū)間的位列第三，占比11%；月支出 3000元以上只有30人，占比3% 。由數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)水平偏高。經(jīng)過分析，高校所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度是影響大學(xué)生消費(fèi)水平的主要因素之一。處于一、二線城市的高校較處于三、四線及以下城市的高校的消費(fèi)水平要高。當(dāng)所處高校位于較發(fā)達(dá)地區(qū)，高物價等問題將導(dǎo)致大學(xué)生的支出費(fèi)用較高。學(xué)生到商業(yè)圈的便利程度也影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為，便利的周圍環(huán)境在一定程度上會刺激大學(xué)生消費(fèi)行為的產(chǎn)生。而生活費(fèi)的多少也是影響大學(xué)生消費(fèi)的一個重要因素，由于各自生活費(fèi)有所不同，大學(xué)生的消費(fèi)水平也各異。消費(fèi)水平最高的大學(xué)生的月支出是消費(fèi)水平最低的大學(xué)生的三倍左右。生活費(fèi)多的同學(xué)在花錢時不會有太多猶豫，生活費(fèi)低的同學(xué)在面對相對較貴的商品時會放棄購買或者找尋物美價廉的替代品。

（四）大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)劃

根據(jù)調(diào)查可知，大學(xué)生的消費(fèi)情況多為合理支出，占比為69.66%，當(dāng)每月有生活費(fèi)剩余時，他們大都會把它存起來。大部分學(xué)生每月的生活費(fèi)是基本可以滿足日常需求但是絕大部分的學(xué)生是“月光族”，常常會在一個月未結(jié)束時將本月的生活費(fèi)花費(fèi)殆盡，并不能在每個月存下一些錢。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生們有詳細(xì)消費(fèi)計(jì)劃的僅占14%，毫無計(jì)劃的占16%，一邊打算一邊消費(fèi)的學(xué)生占54.5%。這說明，大多數(shù)大學(xué)生能夠做到合理消費(fèi)，但也有少部分是過度消費(fèi)和超前消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)使得他們中有一部分人生活費(fèi)入不敷出以致不得不采取以螞蟻花唄為主的一系列預(yù)支方式付款，同時由于疫情其生活費(fèi)僅能支撐基本生活需求的占15.5%的學(xué)生本著能省就省的消費(fèi)原則，。由此可見，大多數(shù)學(xué)生并未進(jìn)行有計(jì)劃的消費(fèi)。這可能是由于一些人從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，沒有養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，以及學(xué)校并未開設(shè)幫助學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)規(guī)劃的課程所造成的。

（五）大學(xué)生的消費(fèi)類型

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，大學(xué)生更傾向于正常消費(fèi)與享受性消費(fèi)，分別占比89%和43.25%；沖動性消費(fèi)位居第三，占比25.5%；超前性消費(fèi)與攀比性消費(fèi)占比較少，分別只有11.25%和3.75%。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的提高，大學(xué)生需要潮流追求時尚，這不僅能滿足其需要還能給心靈帶來愉悅和享受。但是大多數(shù)大學(xué)生在即將實(shí)施消費(fèi)行為時，商品或服務(wù)的使用價值與價格仍然是他們優(yōu)先考慮的因素，他們相對比較重視商品的適應(yīng)性，也基本能夠堅(jiān)持自身消費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況相協(xié)調(diào)，所消費(fèi)的商品大多還是物美價廉的商品。因此，從總體而言，大學(xué)生的消費(fèi)行為還是相對比較理性的。[1]大學(xué)生尚未經(jīng)歷社會，受到年齡與經(jīng)驗(yàn)的限制容易受到外界環(huán)境的影響，同時忽視了自己的實(shí)際消費(fèi)能力，在非基本生活需要的娛樂享受上的消費(fèi)。大眾媒體的宣傳以及追捧時尚潮流的趨勢下，活在當(dāng)下、及時享樂、追求精致逐漸成為當(dāng)代年輕人所向往的生活。而且花唄、借唄、京東白條等消費(fèi)模式也促成了大學(xué)生超前消費(fèi)行為的發(fā)生。但是，人往往會高估自己的意志，低估自己的欲望，從而逐漸被超前消費(fèi)所綁架，超前消費(fèi)是遲早要還的，盲目的超前消費(fèi)會對大學(xué)生造成危害的。攀比型消費(fèi)也不可取，明星效應(yīng)以及與周圍同學(xué)進(jìn)行攀比也會造成不理性的消費(fèi)行為。在想要進(jìn)行偏異消費(fèi)時一定要三思而后行。

三、疫情下大學(xué)生消費(fèi)心理的轉(zhuǎn)變及形成原因

（一）疫情下大學(xué)生消費(fèi)心理的轉(zhuǎn)變

隨著新技術(shù)的迅速推廣和大眾傳媒對生活的影響，同時服務(wù)業(yè)也開始得到繁榮發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)行為也逐漸出現(xiàn)了異化現(xiàn)象，在物質(zhì)與精神層面存在不對等的需求的情況下大部分當(dāng)代大學(xué)生是家里的獨(dú)生子女，從小就被滿滿的愛包圍，很多人對金錢沒有明確的概念。在快節(jié)奏發(fā)展中“90后”“00后”大學(xué)生存在盲目消費(fèi)，在周圍環(huán)境影響下他們表現(xiàn)自我的欲望越來越強(qiáng)烈，難以掌控自身情緒，在消費(fèi)時往往會頭腦一熱，容易做出不理性的判斷。

但是受到疫情的影響，這些情況有所好轉(zhuǎn)。大學(xué)生在疫情期間經(jīng)歷了封校與解封，也使大學(xué)生的消費(fèi)狀態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。根據(jù)調(diào)查可知，疫情的發(fā)生使41.5%的大學(xué)生的消費(fèi)觀發(fā)生了改變。導(dǎo)致大學(xué)生在封校期間的消費(fèi)水平與未有疫情在校期間的消費(fèi)狀況相比呈下降趨勢，封校結(jié)束之后的消費(fèi)情況與未有疫情在校期間相比也減少一些。而且封校期間同學(xué)的月消費(fèi)主要在伙食與生活用品，分別占比93.5%和74.5%。由此可見，疫情期間大學(xué)生消費(fèi)普遍下降，疫情對大學(xué)生的消費(fèi)有所限制，消費(fèi)也主要為了滿足物質(zhì)需求。解封與之前的對比也體現(xiàn)了在回到集體生活的環(huán)境中，大學(xué)生的消費(fèi)心理發(fā)生了真正的變化。

（二）消費(fèi)心理轉(zhuǎn)變的因素

1.疫情中經(jīng)濟(jì)動蕩提倡儲蓄

新冠疫情席卷全球?qū)ξ覈慕?jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大的沖擊。當(dāng)前，我國國民儲蓄率已呈下降趨勢，為了應(yīng)對此次疫情所造成的經(jīng)濟(jì)動蕩，加快研究應(yīng)對疫情的有效舉措，國家提倡國民進(jìn)行儲蓄，大學(xué)生響應(yīng)國家的號召開始轉(zhuǎn)變消費(fèi)態(tài)度，積極儲蓄。

2.部分家庭收入減少

疫情期間，很多企業(yè)工廠面臨破產(chǎn)，很多人面臨失業(yè)，只能靠過往的儲蓄維持生活甚至有一些家庭負(fù)債累累。部分有固定收入的家庭，由于疫情造成單位收益減少以及單位考慮到員工的安全問題減少員工的出勤等都會造成家庭收入的減少。因此，大學(xué)生不得不轉(zhuǎn)變消費(fèi)心理，減少家庭開支，共渡難關(guān)。

3.消費(fèi)渠道變窄

全民抗疫期間，為了保護(hù)自身及他人的安全，我們每個人必須嚴(yán)格遵守國家及社區(qū)的抗疫要求。社區(qū)限制人員出入，為了避免發(fā)生意外我們減少了出門及網(wǎng)購的次數(shù)。一些線下商店也關(guān)閉了，從而減少了消費(fèi)渠道，消費(fèi)數(shù)額大幅下降。由于消費(fèi)的不便，大學(xué)生將注意力從消費(fèi)轉(zhuǎn)移到了其他休閑方式上，降低了消費(fèi)的欲望。

4.父母關(guān)于生活消費(fèi)的教育

在一個家庭中，往往是成年人來掙錢養(yǎng)家，大多數(shù)同學(xué)不需要考慮掙錢的問題。對于受疫情影響較大的家庭，一些大學(xué)生并未意識到如果維持以前的消費(fèi)水平將會對家庭造成一定的經(jīng)濟(jì)壓力。通過父母對孩子的教育，一些學(xué)生認(rèn)識到了父母身上的壓力，轉(zhuǎn)變消費(fèi)心理，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

5.自己對生活的反思

大學(xué)生具有獨(dú)特的人生觀、價值觀及世界觀，可以影響未來社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為未來社會的主人翁，要經(jīng)常反思生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中獲得人生的道理。疫情期間，全國上下都在努力。大學(xué)生雖然不能奔赴前線，但是也能竭盡所能的貢獻(xiàn)出自己的力量，做好防疫準(zhǔn)備，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這些小的力量經(jīng)由那么多人的努力總歸可以匯聚成巨大的能量。在國難面前，大學(xué)生不會再任性的給別人添麻煩。在榜樣面前，大學(xué)生會學(xué)習(xí)榜樣身上優(yōu)秀的地方。經(jīng)過反思，大學(xué)生在各方面都成長了不少，將會合理消費(fèi)，減少消費(fèi)的欲望。

四、疫情后如何幫助大學(xué)生建立正確消費(fèi)心理

（一）完善對于大學(xué)生的教育理念

首先要轉(zhuǎn)變家庭端消費(fèi)教育理念，把控生活費(fèi)供給，將“無私奉獻(xiàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑m度供給”在當(dāng)今的社會趨勢下，大多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女。獨(dú)生子女對父母來說是寶貝，有些家庭就會無條件的滿足孩子的要求，并將愛與金錢掛鉤。這會讓孩子產(chǎn)生一種錯覺，不能對金錢產(chǎn)生正確的認(rèn)知，從而產(chǎn)生偏異的消費(fèi)行為。為了讓孩子樹立良好的消費(fèi)觀，家長應(yīng)該言傳身教告訴孩子掙錢的辛苦與不易，還應(yīng)該控制學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源，不應(yīng)讓其消費(fèi)水平過高。大學(xué)是學(xué)習(xí)的重要階段，進(jìn)行合理支出即可。

其次學(xué)校教育理念對于大學(xué)生的消費(fèi)觀有一定影響。大學(xué)的下一站就是社會，大學(xué)的責(zé)任也是教會學(xué)生走向社會的本領(lǐng)，黑龍江省的各大高校有責(zé)任為大學(xué)生提供一個良好的環(huán)境，讓學(xué)生在其中建立正確的消費(fèi)觀與價值觀。因此，學(xué)校應(yīng)該積極開展有關(guān)消費(fèi)觀的課程，在校內(nèi)積極倡導(dǎo)正確消費(fèi)觀，幫助學(xué)生了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的知識以及教會學(xué)生如何理財，夠幫助學(xué)生塑造健康的消費(fèi)觀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正常的消費(fèi)行為。學(xué)校也可以開展一些有趣且互動性強(qiáng)的活動，積極宣傳，幫助大學(xué)生提高辨別消費(fèi)陷阱的能力。

大學(xué)生是無法脫離社會而存在的，但是學(xué)生相對更為單純，容易受社會上不良消費(fèi)風(fēng)氣的影響，一不留神就能跌入消費(fèi)陷阱。消費(fèi)主義和享樂主義等容易攻破學(xué)生的心理防線，敗壞社會風(fēng)氣，長此以往將影響社會與學(xué)生的發(fā)展。資本是冷酷的，他們可以為了利益可以把年輕人高高拋起，欣賞他們的碎片。因此，社會應(yīng)該給大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的消費(fèi)環(huán)境，加大媒體的宣傳力度，弘揚(yáng)正能量。大眾傳媒的力量不可小覷，消費(fèi)主義文化正是通過大眾傳媒的空間，日趨獲得了其在社會文化、日常生活等方方面面的影響力。[2]應(yīng)通過媒體合理引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)行為，加強(qiáng)對媒體的監(jiān)督，防止其傳播不符合健康消費(fèi)的價值觀，從而為學(xué)生創(chuàng)造出適合成長的消費(fèi)環(huán)境。

（二）總結(jié)

大學(xué)生是未來社會的中堅(jiān)力量。此次疫情使得大學(xué)生的消費(fèi)心理發(fā)生了改變，為了使得這一轉(zhuǎn)變得以延續(xù)下去，需要社會、學(xué)校、家庭及大學(xué)生的共同努力，為大學(xué)生提供良好的環(huán)境，促進(jìn)其培養(yǎng)健康的消費(fèi)觀。將大學(xué)生培養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的人才。