董雁

揚(yáng)琴在我國的發(fā)展歷史長達(dá)數(shù)百年，而在戲曲音樂中融入揚(yáng)琴伴奏對我國戲曲發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，不僅改變了傳統(tǒng)戲曲的伴奏模式，更推動了戲曲節(jié)奏與演出方式的變革。當(dāng)前階段，揚(yáng)琴在戲曲伴奏中得到廣泛應(yīng)用，揚(yáng)琴的運(yùn)用使戲曲內(nèi)涵更為豐富，戲曲演奏更為獨(dú)特。因此，對揚(yáng)琴在戲曲樂隊(duì)中的表現(xiàn)特色加以研究論述是十分必要的。

一、揚(yáng)琴在戲曲音樂伴奏中的主要形式

揚(yáng)琴在民樂界中處于重要的地位，如今也廣泛應(yīng)用在戲曲伴奏樂隊(duì)中。這是因?yàn)樗鼰o論是用于獨(dú)奏還是伴奏，都具有音區(qū)范圍廣、音色清脆明亮、富有表現(xiàn)力等特點(diǎn)，富有很強(qiáng)的融合力，是樂隊(duì)中富有橋梁作用的樂器。

目前，各大戲曲學(xué)院都開設(shè)了揚(yáng)琴課程，主要傳授揚(yáng)琴訓(xùn)練方法與彈奏技巧，還有一些需要付費(fèi)的專業(yè)系統(tǒng)化課程。學(xué)習(xí)者在初次學(xué)習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，可以借助相關(guān)閱讀教材勤加練習(xí)，以此掌握揚(yáng)琴在戲曲音樂伴奏時(shí)的技巧。但想要充分發(fā)揮揚(yáng)琴伴奏價(jià)值，將其與戲曲音樂充分融合，在整體上加強(qiáng)戲曲音樂伴奏效果，則是學(xué)習(xí)者需要認(rèn)真鉆研的一大問題。通常情況下，學(xué)習(xí)者應(yīng)用揚(yáng)琴伴奏戲曲音樂時(shí)，會采用不同的音樂元素，以此豐富戲曲伴奏風(fēng)格，從而起到良好的創(chuàng)新效果。針對揚(yáng)琴伴奏的主要形式而言，其分為三點(diǎn)：1.節(jié)奏型伴奏形式。主要為了凸顯戲曲音樂的表現(xiàn)節(jié)奏，通過應(yīng)用揚(yáng)琴，使戲曲音樂更具表現(xiàn)力，充分吸引觀眾的注意力，將觀眾帶入到音樂意境中。2.輔助伴奏形式，主要為增強(qiáng)戲曲音樂的藝術(shù)感染力，使戲曲音樂的表現(xiàn)內(nèi)涵更為深刻，將揚(yáng)琴作為輔助伴奏進(jìn)行表演。例如《香妃與乾隆》這一戲曲音樂，就采用了揚(yáng)琴輔助伴奏的表現(xiàn)形式。3.共同演奏形式。主要為表演戲曲音樂時(shí)，不僅需要揚(yáng)琴進(jìn)行伴奏，還需借助二胡等其他樂器，通過應(yīng)用多樣化的樂器元素，最大程度豐富戲曲音樂表現(xiàn)效果。通過此種方式，使戲曲音樂在表現(xiàn)時(shí)充滿藝術(shù)張力與感染力，可以充分顯現(xiàn)出戲曲音樂的節(jié)奏變化。不僅如此，在演奏戲曲音樂時(shí)，揚(yáng)琴伴奏還具有加花、輪奏等表現(xiàn)形式。

二、揚(yáng)琴在戲曲音樂伴奏中的應(yīng)用分析

揚(yáng)琴與戲曲音樂的整合，屬于新型音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過二者的整合，可以增強(qiáng)戲曲音樂演奏的表現(xiàn)色彩，同時(shí)有助于激發(fā)音樂創(chuàng)作者的藝術(shù)靈感。想要充分掌握揚(yáng)琴彈奏技巧，最大程度融合揚(yáng)琴與戲曲伴奏，就應(yīng)系統(tǒng)化分析揚(yáng)琴伴奏過程，以此提高伴奏效果。揚(yáng)琴常見的伴奏戲曲類型主要為越劇與黃梅戲。在越劇中應(yīng)用揚(yáng)琴伴奏時(shí)，伴奏人員會最大程度凸顯揚(yáng)琴表現(xiàn)力，并協(xié)調(diào)處理樂隊(duì)曲調(diào)與揚(yáng)琴伴奏，以此提高樂隊(duì)表演的藝術(shù)感染力。例如，在越劇快板中，通過應(yīng)用揚(yáng)琴，可以重點(diǎn)突出某個(gè)重音，使伴奏效果更加明顯。此外，在越劇拖腔演奏中，演奏者會借助揚(yáng)琴重點(diǎn)傳達(dá)某種情感，使戲曲音樂的整體色彩發(fā)生不同變化，可以起到顯著的襯托作用，使戲曲音樂更具感染力。而在黃梅戲中，揚(yáng)琴伴奏的應(yīng)用過程相對復(fù)雜，對伴奏人員的專業(yè)技巧要求較高。這其中，伴奏人員需充分掌握黃梅戲各個(gè)唱段與曲牌等內(nèi)容，隨后借助揚(yáng)琴伴奏，進(jìn)一步豐富黃梅戲表現(xiàn)效果。不僅如此，伴奏人員需要靈活應(yīng)用節(jié)奏型伴奏等形式，應(yīng)結(jié)合戲曲音樂的實(shí)際內(nèi)容，不斷變換戲曲音樂的表現(xiàn)形式，使揚(yáng)琴與黃梅戲在融合過程中更加完整、和諧，最大程度突出揚(yáng)琴的應(yīng)用價(jià)值。最后，在使用揚(yáng)琴進(jìn)行戲曲音樂伴奏時(shí)，伴奏人員需要勤加練習(xí)伴奏技巧，應(yīng)充分掌握節(jié)奏變化等內(nèi)容，并通過刻苦訓(xùn)練，不斷提高揚(yáng)琴伴奏演奏水平。

總結(jié)上文，在創(chuàng)作與演奏戲曲音樂時(shí)，揚(yáng)琴演奏者應(yīng)準(zhǔn)確把控音樂變化節(jié)奏，正確傳達(dá)戲曲音樂蘊(yùn)含的情感，并充分發(fā)揮出揚(yáng)琴伴奏的表現(xiàn)價(jià)值。同時(shí)，演奏者需不斷加強(qiáng)音樂專業(yè)技能，應(yīng)具備良好的音樂藝術(shù)素養(yǎng)，通過正確把握音樂節(jié)奏，不斷提高揚(yáng)琴伴奏表現(xiàn)水平，為促進(jìn)我國戲曲藝術(shù)良好發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

1.尹露：《戲曲伴奏中揚(yáng)琴的運(yùn)用探討》，《北方音樂》，2019年第10期，第179頁

2.于文玉：《談?chuàng)P琴藝術(shù)的發(fā)展》，《戲劇之家》， 2012年第6期，第45頁

（作者單位：大慶歌舞劇院）

責(zé)任編輯 岳瑩 王巍