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        迎戰(zhàn)2021“就業(yè)季”

        2021-07-09 19:56:29武鳳珠
        人民周刊 2021年11期
        關(guān)鍵詞:能力企業(yè)

        武鳳珠

        高校畢業(yè)生參加招聘會。(資料圖)

        “??高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,就業(yè)是增進(jìn)民生福祉的頭等大事。對于每個(gè)家庭而言,子女就業(yè)問題是父母最關(guān)心的問題之一;對于國家而言,??促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),充分釋放人才的潛能和活力,不僅是創(chuàng)造社會財(cái)富的重要途徑,??也必將增強(qiáng)國家高質(zhì)量發(fā)展的動能、韌性和潛力?!比肆Y源和社會保障部就業(yè)促進(jìn)司青年就業(yè)處處長叢向群說。

        909萬人,2021年我國高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)新高。迎戰(zhàn)2021年“就業(yè)季”,國家、企業(yè)與畢業(yè)生都已經(jīng)“整裝待發(fā)”。

        扶持政策再延續(xù),暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道

        2021年,我國為應(yīng)對疫情沖擊而采取的部分穩(wěn)就業(yè)政策將延續(xù),高校畢業(yè)生無論選擇哪一條職業(yè)道路,都有機(jī)會享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。叢向群說:“2020年,國家層面出臺很多有力、有效的舉措,形成了穩(wěn)住畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。??今年,壓力在增大,但是就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策仍然要聚焦發(fā)力,千方百計(jì)暢通畢業(yè)生的市場化、社會化就業(yè)渠道?!?/p>

        企業(yè)是就業(yè)崗位的主要創(chuàng)造者,也是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重要通道。在國有企業(yè)與民營企業(yè)、大型企業(yè)與中小微企業(yè)的“較量”中,國有企業(yè)和大型企業(yè)往往以其相對穩(wěn)定的工作環(huán)境、相對完善的福利制度等,更受高校畢業(yè)生的青睞。

        事實(shí)上,保障就業(yè),中小微企業(yè)有更強(qiáng)的吸納能力。叢向群介紹,幫助中小微企業(yè)減負(fù)穩(wěn)崗,激勵(lì)中小微企業(yè)更多吸納就業(yè),是2021年國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策的著力點(diǎn)之一。“中小微企業(yè)招用高校畢業(yè)生,國家可以??給予稅收減免、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼等支持。如果企業(yè)開展以工代訓(xùn),??在工作崗位上以實(shí)際操作的方式對畢業(yè)生進(jìn)行集中培訓(xùn),可以給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。”

        國家政策引導(dǎo)支持中小微企業(yè)和民營企業(yè)接收更多高校畢業(yè)生,也要求國有企業(yè)帶頭履行社會責(zé)任。叢向群說:“到民營企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生,在專業(yè)技術(shù)職稱評定、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申請、??科研成果或榮譽(yù)稱號申報(bào)等方面,可以享受與國有企事業(yè)單位同類人員的同等待遇。與此??同時(shí),我國在去年和今年都要求,國有企業(yè)結(jié)合企業(yè)發(fā)展和人才儲備情況,持續(xù)擴(kuò)大招聘規(guī)模,相關(guān)工作正在積極推進(jìn)中?!?/p>

        作為國家治理基礎(chǔ)的城鄉(xiāng)基層,是拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的廣闊平臺。叢向群介紹,??著力拓展基層就業(yè),??引導(dǎo)青年到基層工作,也是2021年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要舉措。“??國家正在通過基層項(xiàng)目引導(dǎo)、鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層教育、醫(yī)療等領(lǐng)域??從事服務(wù)工作。大學(xué)生村官、‘三支一扶、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、西部計(jì)劃等國務(wù)院幾個(gè)部門共同推進(jìn)實(shí)施的基層項(xiàng)目,近年來平均每年招用約17萬名畢業(yè)生。服務(wù)期間,國家給予工作和生活補(bǔ)貼;服務(wù)期滿后,可以給予考研加分、??定向招錄等優(yōu)惠政策。對于到中西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)單位就業(yè)的高校畢業(yè)生,國家??給予助學(xué)貸款代償、高工資待遇,并放寬職稱評定條件?!?/p>

        將拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道與提升國家治理水平緊密結(jié)合,可以使高校畢業(yè)生人力資本效能得到更好發(fā)揮。2020年,中組部、人社部、教育部等7部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的通知》,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生圍繞社區(qū)服務(wù)需求就業(yè)創(chuàng)業(yè),這一促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)與提升社區(qū)治理和服務(wù)水平互促共進(jìn)的就業(yè)扶持政策延續(xù)至今;5月9日,人社部、教育部、財(cái)政部、中央編辦4部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘有關(guān)工作的通知》,將促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)與加強(qiáng)基層教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合?!吧鐣M織吸納高校畢業(yè)生就業(yè)符合條件的,也可以享受同等扶持政策?!眳蚕蛉赫f。

        富有活力的高校畢業(yè)生,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“生力軍”。近年來,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的規(guī)模正在持續(xù)擴(kuò)大。國家發(fā)改委公布的數(shù)據(jù)顯示,2020年我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)達(dá)到82萬人。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,正在成為擴(kuò)大就業(yè)渠道的一個(gè)重要方向。

        支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,我國一直有相應(yīng)的扶持政策。在加大資金保障力度方面,國家將大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款最高額度??由15萬元提高至20萬元,為大學(xué)生提供一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,并給予鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)投資基金等??多渠道融資支持。在創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)方面,國家要求政府投資開發(fā)建設(shè)的眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等各類創(chuàng)業(yè)載體,安排一定比例的場地免費(fèi)向大學(xué)生提供。在創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源方面,政府相關(guān)部門不僅有義務(wù)向大學(xué)生推薦適合的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,還應(yīng)當(dāng)提供咨詢輔導(dǎo)、成果轉(zhuǎn)化、跟蹤扶持等服務(wù)。與此同時(shí),國務(wù)院各個(gè)部門、各地政府都在持續(xù)發(fā)力,舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,發(fā)揮比賽的品牌效應(yīng)和資源集聚效應(yīng),營造良好氛圍,??為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與市場的對接搭建平臺。

        “一方面,要持續(xù)深化放管服改革,優(yōu)化營商環(huán)境;另一方面,要發(fā)現(xiàn)和培育有意愿、有能力??創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,給予他們支持,讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的種子成長為促發(fā)展、促就業(yè)的參天大樹?!眳蚕蛉簭?qiáng)調(diào)。

        企業(yè)心目中的人才,應(yīng)當(dāng)具備這些基本素質(zhì)

        實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富、在校成績優(yōu)秀、專業(yè)對口……在企業(yè)招聘中,高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)著重展現(xiàn)哪些特質(zhì),才能夠產(chǎn)生令招聘負(fù)責(zé)人“眼前一亮”的效果?

        BOSS直聘首席執(zhí)行官趙鵬自2014年BOSS直聘APP正式上線以來,7年間累計(jì)通過BOSS直聘平臺約談8000余名高校畢業(yè)生,在人力資源領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

        在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,趙鵬總結(jié)出包含天賦秉性、基本能力、領(lǐng)域知識、工作技能、工作經(jīng)驗(yàn)5個(gè)維度的人才基本能力模型?!叭绻J(rèn)為一張履歷表就能代表一個(gè)人,這很容易判斷失誤。真正有經(jīng)驗(yàn)的招聘者,看的是一名高校畢業(yè)生的底色和潛力。”

        趙鵬介紹,BOSS直聘在招收高校畢業(yè)生的過程中,會列出10項(xiàng)判斷指標(biāo):“??聰明、正直、??勤奮、上進(jìn)、??邏輯、??常識、普世價(jià)值觀、自我驅(qū)動力、??漢語聽說讀寫能力、感恩之心,每項(xiàng)指標(biāo)按照1至10分打分,滿分為100分。如果一名高校畢業(yè)生可以達(dá)到七八十分,就是一個(gè)不錯(cuò)的成績,但是不能出現(xiàn)明顯的短板。比如,有些畢業(yè)生邏輯思維能力明顯匱乏,這就肯定不是我們想要尋找的人才?!?/p>

        “我心目中的人才,應(yīng)當(dāng)眼中有光、心中有愛、目中有人、心中有數(shù)。眼睛里帶著光芒,說明他有理想、有追求;心中有愛,說明他是一個(gè)有同理心、正直的人;目中有人是一種普遍適用的理念,一個(gè)人保有謙虛的心態(tài)才有可能比別人走得更遠(yuǎn);心中有數(shù)是在對自我的認(rèn)知中,既要有自信又要具備自省意識。”中化集團(tuán)財(cái)務(wù)有限責(zé)任公司人力資源部總經(jīng)理井瑞說。

        對于以京東集團(tuán)為代表的大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)而言,認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力和??創(chuàng)新能力是員工應(yīng)當(dāng)具備的3項(xiàng)基礎(chǔ)能力。京東集團(tuán)副總裁、教育部全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會副主任孫志祥以京東集團(tuán)對內(nèi)部員工的培訓(xùn)為例,介紹集團(tuán)對優(yōu)質(zhì)員工的需求:“認(rèn)知能力,即清晰認(rèn)識周圍環(huán)境和自身定位,善于反思的能力。它是最根本的一項(xiàng)能力,也是京東集團(tuán)考核員工時(shí)排在首位的能力。一個(gè)人對自己的認(rèn)知決定了他的態(tài)度和行為,如果員工在認(rèn)知環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,造成的結(jié)果可能是破壞性的??茖W(xué)認(rèn)識自己,既不輕視自己,也不高看自己,是人力資源評估和培養(yǎng)中最重要的一項(xiàng)能力?!?/p>

        “學(xué)習(xí)能力是指有強(qiáng)烈的好奇心,愿意投入精力??學(xué)習(xí)新知識和行業(yè)前沿理論,它是一個(gè)基礎(chǔ)能力?!睂O志祥表示,在京東集團(tuán),新到崗的員工入職后,不會經(jīng)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,所有員工都是在做中學(xué)、在學(xué)中做?!皝砹司鸵鰳I(yè)績。提高學(xué)習(xí)能力有3種方式——正式學(xué)習(xí)、與人學(xué)、做中學(xué)。京東集團(tuán)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí),內(nèi)部有豐富的學(xué)習(xí)資源,員工達(dá)??到一定級別后,考上EMBA還可以全額報(bào)銷學(xué)費(fèi)。”

        時(shí)代飛速發(fā)展,任何一種商業(yè)模式隨時(shí)都有可能被迭代,因此員工的創(chuàng)新能力對企業(yè)而言尤為重要。“創(chuàng)新能力指敢于打破傳統(tǒng),不斷推動技術(shù)和業(yè)務(wù)模式持續(xù)改進(jìn)和突破的能力。京東集團(tuán)雖然鼓勵(lì)員工敢于打破常規(guī),但是集團(tuán)不會給予創(chuàng)新項(xiàng)目額外的資源支持,創(chuàng)新項(xiàng)目必須在與其他項(xiàng)目同等的水平線上開展。給予人、財(cái)、物等傾斜資源才能實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新沒有太大意義,在沒有任何傾斜資源的情況下實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新,才能體現(xiàn)創(chuàng)新真正的價(jià)值?!睂O志祥說。

        在中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司副總裁聶尚君看來,大局觀、執(zhí)行力、品德力、意志力,是“高分”求職者應(yīng)當(dāng)具備的4項(xiàng)基本素質(zhì)?!澳艹袚?dān)多大的責(zé)任,往往就能成就多大的事業(yè);員工不能僅僅看到眼前的工作和回報(bào),還應(yīng)當(dāng)有更??長遠(yuǎn)的考慮,甚至能夠與領(lǐng)導(dǎo)換位思考,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度解決問題,這就是大局觀。既要志存高遠(yuǎn)又要腳踏實(shí)地,既要想做事又要有能力付諸實(shí)施,因此執(zhí)行力是我們非常看重的。有德無才是脆弱的,而??有才無德是危險(xiǎn)的,因此要有品德力。許多??剛進(jìn)入職場的高校畢業(yè)生或許很多問題都不懂,但是有些人經(jīng)歷挫折后反而獲得了更強(qiáng)的能力,因此意志力和抗壓能力也很重要?!?/p>

        “求職本身就是一項(xiàng)能力。”北京菜鳥無憂教育科技有限公司董事長袁軍曾就職于國家電網(wǎng)有限公司人力資源部,面試過上千名應(yīng)聘者,組織開展過數(shù)百場就業(yè)指導(dǎo)專項(xiàng)活動。他認(rèn)為,高校畢業(yè)生從制定職業(yè)規(guī)劃到優(yōu)化簡歷,處處都是個(gè)人素質(zhì)與能力的體現(xiàn)?!盁o論學(xué)什么專業(yè)、選擇什么行業(yè),通過各種途徑獲取招聘信息本身就是一種能力;善于挖掘與自己匹配的機(jī)會,找到合適的工作,這也是一種能力。除求職技能外,專業(yè)技能也是招聘官期待高校畢業(yè)生展示出來的能力,比如專業(yè)知識水平、專業(yè)實(shí)踐能力等,都可以通過科研論文、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)歷等體現(xiàn)出來。這些能力是通用的,在求職過程中被招聘官發(fā)掘到的能力,未來在工作中也可以得到良好的呈現(xiàn)?!?h3>積極自我完善,最大化與理想崗位的匹配度

        中化集團(tuán)人力資源部薪酬激勵(lì)部副總經(jīng)理王鵬,是中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院的畢業(yè)生;進(jìn)入中化集團(tuán)后,他連續(xù)主持了3年的校園招聘宣講會?!皬?005年本科入學(xué)到2011年碩士畢業(yè),我在中國人民大學(xué)待了6年時(shí)間,修了兩個(gè)碩士學(xué)位。2011年應(yīng)屆畢業(yè)時(shí),在哪個(gè)會議室的哪個(gè)座位投的校招簡歷、與面試官談了什么話,我至今記憶猶新?!睂λ?,“就業(yè)季”并不艱難,而是難忘。

        2021年,我國計(jì)劃新增城鎮(zhèn)就業(yè)1100萬人以上,預(yù)期就業(yè)市場容量遠(yuǎn)高于909萬人,與此同時(shí),2020年我國擁有大學(xué)文化程度的人口為2.18億,登記注冊的企業(yè)數(shù)量超過4000萬家,若按“需”供給,平均每家企業(yè)只能“分配”到5名接受過大學(xué)教育的員工。那么,每逢“畢業(yè)季”便屢屢被提及的“大學(xué)生就業(yè)難”,究竟“難”在哪里?

        “從企業(yè)角度來看,招聘平臺上明確只招應(yīng)屆生的職位約占全部招聘信息的5%;有90%的招聘信息雖然寫明‘工作經(jīng)驗(yàn)不限,但實(shí)際上并不愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生;99%的企業(yè)都只想要最優(yōu)秀的、占比為1%的那一部分畢業(yè)生。從畢業(yè)生角度來看,我國登記注冊的4000余萬家企業(yè)中,有大量企業(yè)是只有一二十名員工的小微企業(yè),許多高校畢業(yè)生并未將這些企業(yè)列入就業(yè)考慮范圍;應(yīng)屆畢業(yè)生的平均期望薪資也長期高于市場價(jià)格10%以上,有些時(shí)段甚至高于市場價(jià)格50%。”趙鵬對招聘平臺中的信息作出細(xì)致分析。

        更優(yōu)質(zhì)的平臺,是高校畢業(yè)生對工作崗位的訴求。以應(yīng)屆生身份成功入職世界500強(qiáng)大型國企,并在短短數(shù)年內(nèi)成長為企業(yè)人力資源部中層管理人員的王鵬,總結(jié)出值得渴望進(jìn)入大型國企的高校畢業(yè)生借鑒的經(jīng)驗(yàn),“國際化、市場化、科技化,是新時(shí)代國有企業(yè)的3個(gè)突出特點(diǎn)。近年來,我國的國有企業(yè)正在不斷加快‘走出去,嘗試在全球調(diào)動資源、捕捉市場機(jī)會。國企改革在體制機(jī)制層面推動著國有企業(yè)市場化程度更進(jìn)一步。從長期來看,企業(yè)的競爭優(yōu)勢最終取決于創(chuàng)新帶來的新工藝、新產(chǎn)品,這要求??企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級、技術(shù)升級?!?/p>

        王鵬認(rèn)為,這對加入大型國企的高校畢業(yè)生提出了新要求,“適應(yīng)新時(shí)代國有企業(yè)的??人才,應(yīng)當(dāng)能夠接納多元化,能夠適應(yīng)長期持續(xù)的挑戰(zhàn),并具有創(chuàng)新精神。加入國際化企業(yè)的人才面臨著國際化的經(jīng)營和管理環(huán)境,基本的語言積累和跨文化的溝通能力是最基礎(chǔ)的能力,同時(shí)要有包容多元化的心態(tài)。市場化的企業(yè)有3個(gè)共性要件——對標(biāo)、競爭、不斷變化,這要求人才具有向外的意識,??不局限于自己的專業(yè)或工作崗位,而是能充分融入所處的行業(yè);要適應(yīng)企業(yè)的競爭,在挑戰(zhàn)中生存;要主動應(yīng)對工作中面臨的市場變化,走出舒適圈,實(shí)現(xiàn)自我迭代。企業(yè)的科技化趨勢最終體現(xiàn)在人身上,就需要員工具有不斷探索創(chuàng)新的意識和能力。”

        “????求職時(shí)取得高分是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要畢業(yè)生有扎實(shí)的積累、精心的準(zhǔn)備和成熟的應(yīng)對。”中國融通資產(chǎn)管理集團(tuán)科研院人力資源部負(fù)責(zé)人徐釗從自身招聘經(jīng)驗(yàn)出發(fā),向高校畢業(yè)生提出建議,“專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面的積累不是通過一次考試就能??具備的,學(xué)生在校期間可以通過多參加學(xué)校組織的活動、??同學(xué)之間??多交流等,實(shí)現(xiàn)??個(gè)人的成長。企業(yè)招聘員工講求人崗匹配,但是許多高校畢業(yè)生無論是過往經(jīng)歷和業(yè)績還是自身素質(zhì)和能力,都與目標(biāo)崗位存在差距,這就要求畢業(yè)生??采取各種方式盡可能了解意向單位的要求,??認(rèn)真研究單位發(fā)布的公告中??對崗位??職責(zé)的描述,圍繞崗位需求展開準(zhǔn)備?!?/p>

        面試結(jié)束,并不意味著招聘過程就此終結(jié)。“對于部分初創(chuàng)企業(yè)、規(guī)模相對較小的企業(yè)而言,組織一次招聘需要耗費(fèi)較多的人力、財(cái)力、物力,因此這些企業(yè)或許會借助這一機(jī)會建立自己的人才儲備庫,招聘負(fù)責(zé)人或許會對畢業(yè)生保持持續(xù)關(guān)注、與畢業(yè)生建立長期聯(lián)系。面對意向單位,即使畢業(yè)生因一時(shí)未能準(zhǔn)備好、發(fā)揮好而無法進(jìn)入下一輪招聘環(huán)節(jié),只要長期聯(lián)系起來,未來或許也能夠獲得機(jī)會?!毙灬撜f。

        在中國化工財(cái)務(wù)有限公司人事部主任陳德糧看來,企業(yè)考察高校畢業(yè)生的維度可以“回溯”到畢業(yè)生在校期間的課程表現(xiàn)、參與課題和崗位的相關(guān)性、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)、集體生活經(jīng)歷、實(shí)習(xí)項(xiàng)目等方面。“用過去預(yù)測未來。通過這些維度可以判斷出畢業(yè)生與企業(yè)需求的??匹配度,匹配度越高,入圍概率越高?!?/p>

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