水欣

科學(xué)研究證實(shí)，青少年最容易出現(xiàn)打架、叛逆、學(xué)壞的年齡是14歲。很多家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)，上了初中后，原本聽話懂事的孩子開始變得難以溝通、心思敏感、情緒暴躁、容易自卑。在這個(gè)年齡段，孩子與家人鬧矛盾跳樓、實(shí)施犯罪行為等新聞事件也屢見不鮮。中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員張侃表示，14歲左右的年齡確實(shí)屬于成長(zhǎng)中的一個(gè)“危險(xiǎn)期”，孩子不僅自身容易沖動(dòng)，還容易被不良社會(huì)環(huán)境影響，如果管不好，走上歧途的風(fēng)險(xiǎn)很高。

“14歲左右的孩子容易叛逆，是身心發(fā)育變化導(dǎo)致的?！睆堎┱f(shuō)，生理上，由兒童向成人過(guò)渡，身體開始出現(xiàn)第二性征，女孩月經(jīng)初潮、乳房發(fā)育，男孩變聲、長(zhǎng)出胡須，開始對(duì)異性產(chǎn)生興趣和好感。這些表現(xiàn)，是一種無(wú)聲語(yǔ)言，傳遞出“你不再是小孩子了”的聲音。于是，女孩開始模仿媽媽，穿高跟鞋、化妝；男孩模仿爸爸，或受周圍環(huán)境影響，開始學(xué)著抽煙喝酒。與此同時(shí)，孩子心理也發(fā)生了相應(yīng)變化。更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系，有了自己的小心思，遇到事情總想要獨(dú)立解決，不喜歡被干涉。如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整與孩子的相處模式，他們就會(huì)覺(jué)得父母不是自己的“知心人”，以后遇事就喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干。但他們心智又不成熟，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，看問(wèn)題容易偏激片面，有時(shí)會(huì)干出一些錯(cuò)事，甚至闖下大禍。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，所有事情要一分為二地看。14歲左右的孩子雖然處于叛逆期，但家長(zhǎng)若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正引導(dǎo)，這個(gè)時(shí)期又是塑造良好品格的黃金期。張侃表示，“塑造”的重點(diǎn)應(yīng)從教孩子正確認(rèn)識(shí)外界、規(guī)范自身行為入手。

1.提前鋪墊。孩子進(jìn)入青春期前，家長(zhǎng)要有意識(shí)地營(yíng)造平等有愛的家庭氛圍，要讓孩子覺(jué)得父母很貼心，是值得相信和愿意訴說(shuō)心事的人。有了良好的親子關(guān)系鋪墊，當(dāng)叛逆萌芽時(shí)，家長(zhǎng)的教導(dǎo)孩子能聽得進(jìn)去，遵從性高。

2.平等相處。家長(zhǎng)要充分理解孩子的青春期變化，不能用粗暴的方式打壓管教，凡事盡量商量著來(lái)，讓他們平等地參與家庭事務(wù)和決策，以感受自身價(jià)值。

3.獨(dú)立機(jī)會(huì)。父母要在一定范圍內(nèi)，給孩子處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)，并提供必要幫助，成為孩子背后的“可信賴者”，而不是“指手畫腳者”，更不是“作對(duì)者”。

4.樹立榜樣。青春期孩子容易崇拜模仿大人，而家長(zhǎng)是生活中最近的成人，行為處事會(huì)潛移默化影響孩子。要想教好孩子，首先要成為他的榜樣。家長(zhǎng)要約束自己的言行舉止，展現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，帶動(dòng)親子同修。發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮、語(yǔ)言暴力時(shí)，先反思自己，再試著去溝通解決。

5.鼓勵(lì)興趣。要尊重和肯定孩子的興趣與抉擇，成功了立即表?yè)P(yáng)，出現(xiàn)過(guò)失或有挫敗感，及時(shí)規(guī)勸、鼓勵(lì)并給出解決建議。

6.理順關(guān)系。親情、友情、愛情、擇偶、婚姻等都是人一生的重要課程，日常生活中，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)這些關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重與寬容。