你在學習語文的過程中，

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引號，表示文中直接引用的部分，有時也用來表示需要著重論述的對象或具有特殊含義的詞語等。從概念出發(fā)，結(jié)合?？煎e誤類型，可知，用法重點在直接引用時，辨析引號與句末點號的關系，明確與其他標點符號連用時的用法，主要有以下幾點：

①舉頭見“退一步想”“夫然后行”等體現(xiàn)家訓的刻字匾額。

②至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”（明·郭子章）、“紅云幾萬重”（宋·鄧肅）那樣絢麗爛漫的動人景色了。

③“南州六月荔枝丹”（明·陳輝）正是指的七月。

④寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。

⑤趙佶寫詩吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹?！?/p>

引用部分作為句子成分，①②④引用部分置于謂語動詞后，是句子賓語，③引用部分置于謂語動詞前，是句子主語，后引號前不加標點符號，問號和感嘆號除外;

引號與冒號連用或引用完整，如⑤，句末點號在引號內(nèi);

引號與句內(nèi)括號連用，如②，句內(nèi)括號對引用部分解釋說明，置于后引號外;

引號連用，如①②，直接連用中間不用加任何標點符號，如①，非直接連用，如②，中間用頓號隔開，特別注意，蘇教版《南州六月荔枝丹》中“（明·郭子章）”括號后原文是逗號，據(jù)最新規(guī)定，應為頓號。

引用的例句大都來自課文，回歸課本是我們掌握知識的重要方法，只有入乎其內(nèi)，才能出乎其外。