模擬考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

2020年的新冠肺炎疫情是一場(chǎng)大考。1月20日開(kāi)始，各省份相繼啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，全國(guó)上下共同著手攻克疫情“難題”……

其實(shí)，我們的人生何嘗不是由無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的考場(chǎng)組成的呢？我們剛從這一個(gè)考場(chǎng)走出，又要進(jìn)入下一個(gè)考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)，都會(huì)有得失成敗，都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，都會(huì)有屬于我們自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。艱難困苦，玉汝于成。每一場(chǎng)考試、每一道試題都需要我們嚴(yán)陣以待，需要我們扛起責(zé)任，經(jīng)受考驗(yàn)，在不同的挑戰(zhàn)中交出合格答卷。

上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？作為考生代表，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，以“人生無(wú)處不考場(chǎng)”為題目，為建華中學(xué)的“高考?jí)研袝?huì)”寫(xiě)一篇演講稿。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

思路引擎

這是一道命題作文題目。文題材料遵循時(shí)代脈絡(luò)，從疫情防護(hù)的時(shí)代“大考”這一真實(shí)情景切入，引申到人生無(wú)所不在的“小考”來(lái)展開(kāi)話題。引導(dǎo)即將步入大學(xué)的考生，從國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人前途的角度思考每一場(chǎng)考試、每一道試題對(duì)自己的影響，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。題目要求在特定情景——建華中學(xué)“高考?jí)研袝?huì)”中發(fā)表演講，從而避免機(jī)械地引用古今中外的名人事例，通過(guò)套作完成寫(xiě)作的弊端。演講題目需要結(jié)合個(gè)人的感情和聯(lián)想，置身情景之中并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)出好的作文。寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可以從時(shí)代使命、民族命運(yùn)、人生考驗(yàn)等多個(gè)角度入手，圍繞“嚴(yán)陣以待，扛起責(zé)任，經(jīng)受考驗(yàn)，在不同的挑戰(zhàn)中交出合格答卷”這些關(guān)鍵詞句展開(kāi)論述，表達(dá)自己在各種“考試”中的喜怒哀樂(lè)、得失成敗和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

佳作展示一

人生無(wú)處不考場(chǎng)

◎秦文琪

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：人生無(wú)處不考場(chǎng)。

的確，人生處處是考場(chǎng)，每天都有不同的試卷，需要我們認(rèn)真填寫(xiě)。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都生活在社會(huì)之中，每一個(gè)人的評(píng)選都要受到社會(huì)規(guī)則的約束。這些考場(chǎng)是我們公德水平的檢驗(yàn)所，也是我們?nèi)烁竦脑嚱鹗?/p>

人生無(wú)處不考場(chǎng)。當(dāng)我們成為了一個(gè)社會(huì)意義上的“人”時(shí)，這些考試便開(kāi)始了。命運(yùn)之神會(huì)給你一份試卷，并對(duì)你說(shuō)：“做好它，充實(shí)你人生的每一頁(yè);做完它，直到生命的盡頭?！?/p>

每個(gè)人都會(huì)在人生考場(chǎng)上展示出不同的自己，或積極，或消極。我們身邊，有這樣一群人，面對(duì)新冠肺炎疫情這不期而遇的考驗(yàn)和突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他們毫不猶豫地身披白色“鎧甲”，逆行而上。84歲的鐘南山院士率先披掛上陣，沖到抗擊疫情的第一線;一群來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者自發(fā)在志愿書(shū)上簽名，請(qǐng)求加入抗擊疫情的隊(duì)伍……危難時(shí)刻，不平凡的選擇，盡顯醫(yī)者本色。他們是白衣天使，更是白衣戰(zhàn)士，他們果斷逆行、無(wú)畏奔赴的背后是鋼鐵般的信念和堅(jiān)如磐石的決心。此外，還有英勇無(wú)畏的消防員戰(zhàn)士，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，在火光沖天時(shí)逆行于洶涌的人流，將災(zāi)難扼殺于萌芽中。他們同樣是新時(shí)代最可愛(ài)的人。

在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有太多為國(guó)為民赴湯蹈火、死而后已的英雄兒女。他們有著儒家“達(dá)則兼濟(jì)天下”的仁愛(ài)，又有著道家“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”的博大胸懷。他們?yōu)閲?guó)家拋頭顱、灑熱血，與人民同呼吸、共命運(yùn)，將自身的功利禍福置之度外，他們值得我們用一生銘記。

高考在即，有人說(shuō)，高考就像是一個(gè)魔方，你不知道自己將轉(zhuǎn)出一個(gè)什么樣的結(jié)果，但結(jié)果的好壞，都需要自己承擔(dān)。既然是考試，就會(huì)既有勝利者，也有失敗者，但高考的經(jīng)歷，本身就是一筆人生財(cái)富，從這個(gè)意義上講，在這場(chǎng)考試中，沒(méi)有人是失敗者。

其實(shí)，人生一世，考場(chǎng)又何止局限于我們的升學(xué)考試。法庭是法官的考場(chǎng)，官場(chǎng)是官員的考場(chǎng)。一個(gè)初出茅廬的教師，第一堂公開(kāi)課就是他的考場(chǎng);一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，醫(yī)院就是他的考場(chǎng)……人生處處是考場(chǎng)，每個(gè)人都在不停地考試中度過(guò)自己的一生。

朋友們，我們的人生答卷如何填寫(xiě)，我們?cè)鯓幼哌^(guò)生命中的分分秒秒，在于是否認(rèn)真，是否用心。我們要努力從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，端正態(tài)度，選擇正確的答案，讓自己對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

模擬評(píng)分：基礎(chǔ)等級(jí)39分+發(fā)展等級(jí)19分=58分

點(diǎn)評(píng)：這篇演講稿內(nèi)容完整，層次分明，有很強(qiáng)的邏輯性。尤其是抗疫英雄和消防員在人生特殊考場(chǎng)上積極“書(shū)寫(xiě)答卷”這一鼓舞人心的事例，更增強(qiáng)了作文的震撼力。通篇內(nèi)容切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人振奮。

佳作展示二

人生無(wú)處不考場(chǎng)

◎王晨宇

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得有人說(shuō)過(guò)，“人生處處是考場(chǎng)”。是的，生活本身就是一道考題，就看你如何把握，如何通過(guò)自己的努力，得到自己想要的東西。

人生無(wú)處不考場(chǎng)，我們每個(gè)人都是馬不停蹄的“趕考人”，從這個(gè)考場(chǎng)轉(zhuǎn)入另一個(gè)考場(chǎng)，從這道試題做到另一道試題。生活中的每一次考試都是一場(chǎng)檢驗(yàn)，都是一種歷練。我們只有一直保持積極進(jìn)取、審慎敬畏的態(tài)度，才能答好這份浩大的試卷。

古往今來(lái)，多少仁人志士，把自己的生命、自身的事業(yè)和祖國(guó)、理想糅合在一起，在奮斗中完善自我，于艱難中顯示出了生命的光輝。在金戈鐵馬的崢嶸歲月里，陸放翁入蜀抗金，希冀支撐起搖搖欲墜的南宋江山，“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)”，一代才子身著戎裝，懷著對(duì)山河的無(wú)限熱愛(ài)，奮勇殺敵，力圖收復(fù)失地。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)的失利擊碎了他的夢(mèng)想?？伤囊磺粺嵫](méi)有因此冷卻，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，他始終以收復(fù)失地為己任，直至生命的最后一刻。

“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@是明朝民族英雄于謙真情的直白和深沉的詠唱。他面對(duì)元朝大軍，毫無(wú)懼色，謹(jǐn)慎部兵，救國(guó)家于危難之時(shí)。他口不言功，平素儉約，個(gè)性剛直，終成一代名臣，留名千古。他為自己的人生交上了一份滿意的答卷。

在生與死的抉擇中，總有人勇敢面對(duì)。新冠肺炎疫情暴發(fā)之際，無(wú)數(shù)抗疫英雄在生死抉擇的緊要關(guān)頭，將希望留給別人，將危險(xiǎn)留給自己。他們用心書(shū)寫(xiě)了對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)答卷，且無(wú)怨無(wú)悔。他們是新時(shí)期民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

今天，我們走進(jìn)考場(chǎng)，所有人做著相同的試卷，答案卻有可能不同。無(wú)論結(jié)果如何，我們都要盡心盡力，答好每一道題。因?yàn)槿松鞘∵€是精彩，只看如何施展;舞臺(tái)是暗淡還是明亮，只看怎樣舞動(dòng)。歷盡艱辛與坎坷走出的大道，才更為堅(jiān)實(shí)平坦。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一場(chǎng)場(chǎng)考試中，用全部的熱情和心血去尋找正確的答案，認(rèn)真做好每一天的生活答卷吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

模擬評(píng)分：基礎(chǔ)等級(jí)39分+發(fā)展等級(jí)18分=57分

點(diǎn)評(píng)：本篇演講稿富有時(shí)代氣息，該生圍繞“人生無(wú)處不考場(chǎng)”進(jìn)行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。作文開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者;全篇情感真實(shí)豐富，語(yǔ)言流暢自然又不乏激昂，催人奮進(jìn)，引人深思。

【張傳勝/供稿】