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        評價CICARE溝通模式用于靜脈自控鎮(zhèn)痛患者中的效果

        2021-07-07 03:46:16劉冬華高友娟陳雪莉
        關(guān)鍵詞:溝通模式副反應(yīng)疼痛

        劉冬華 高友娟 陳雪莉

        術(shù)后急性疼痛管理不善可能導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥[1]如肺炎、深靜脈血栓形成和慢性疼痛。近年來,圍術(shù)期鎮(zhèn)痛理念和方法學(xué)取得了進(jìn)步,自1985年世界第一個急性疼痛服務(wù)組織(acute pain service,APS)建立以來,歐洲各國紛紛制定相關(guān)指南,建議和指導(dǎo)各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)成立APS,規(guī)范術(shù)后疼痛管理[2]。并倡導(dǎo)為術(shù)后患者實施自控鎮(zhèn)痛(patient controlled analgesia,PCA),目前,PCA已經(jīng)廣泛用于術(shù)后疼痛管理[3-5]。我院自2011年成立麻醉醫(yī)師督導(dǎo)護(hù)士為主體的APS疼痛管理團(tuán)隊,麻醉醫(yī)師和受過專業(yè)訓(xùn)練的疼痛??谱o(hù)士進(jìn)行有效連續(xù)的疼痛管理,臨床收到滿意效果[6-7]。但是隨著手術(shù)量的日趨增加,APS術(shù)后疼痛管理的時間有限,如何提升與患者的溝通能力,提高工作質(zhì)量,提高患者的滿意度,仍是我院APS團(tuán)隊亟待解決的問題。自2016年5月我院APS在疼痛查房中嘗試引入ICARE溝通模式,以期解決此問題。CICARE是由美國醫(yī)療中心提出的一種以流程為導(dǎo)向的溝通模式[8],通過循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣的6個步驟與患者溝通,加快人文理論知識到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,CICARE由6個步驟關(guān)鍵詞的首字母組成。C(Connect)接觸;I(Introduce)介紹;C(Communicate)溝通;A(ASK)詢問;R(Respond)回答;E(Exit)離開。自將此模式應(yīng)用到術(shù)后疼痛查房后,收到滿意效果,報告如下。

        1 資料與方法

        1.1 臨床資料

        取得我院醫(yī)院倫理委員會許可和患者知情同意,采用回顧性隊列研究的方法,回顧性分析術(shù)后患者338例,入選標(biāo)準(zhǔn):語言表達(dá)能力清晰、無腦部、手部疾患、無神經(jīng)精神類疾病、同意接受術(shù)后自控靜脈鎮(zhèn)痛(patient controlled intravenous analgesia,PCIA)的患者;排除對象:昏迷、顱腦外傷、癡呆、雙手疾患,術(shù)后譫妄、沒有能力按壓PCA鎮(zhèn)痛泵按鈕的患者、不會使用NRS(numerical rating scores,NRS)評分工具以及不愿接受本調(diào)查的患者。將2017年5—10月常規(guī)疼痛查房干預(yù)的患者作為對照組,將2018年5—10月采用CICARE溝通模式進(jìn)行APS查房的患者作為試驗組。

        1.2 方法

        兩組患者均采用氣管插管全身麻醉,術(shù)畢連接統(tǒng)一型號的雅培Hospiral PCIA,術(shù)后兩組患者均在術(shù)前進(jìn)行常規(guī)宣教,不同的是對照組進(jìn)行常規(guī)溝通方式進(jìn)行疼痛查房,試驗組采用CICARE溝通模式。

        1.2.1 對照組 “常規(guī)溝通”,按照APS查房流程,對患者進(jìn)行疼痛知識宣教、數(shù)字法疼痛評估和鎮(zhèn)痛相關(guān)并發(fā)癥的處理,溝通時APS小組根據(jù)理解與能力水平,對患者進(jìn)行溝通宣教,按照經(jīng)驗,無統(tǒng)一、具體、規(guī)范的溝通方案。

        1.2.2 試驗組 建立APS疼痛查房溝通程序,在疼痛查房中采用流程化、標(biāo)準(zhǔn)化溝通CICARE溝通模式,主要包括6個步驟,C(Connect)接觸:與患者見面時恰如其分地稱呼對方的名字或以對方喜歡的稱謂稱呼;I(Introduce)介紹:向患者做自我介紹,介紹APS團(tuán)隊和疼痛查房的目的;C(Communicate)溝通:與患者進(jìn)行疼痛評估和相關(guān)問題交流;A(ASK)詢問:詢問患者的疼痛控制情況、睡眠情況、藥物副反應(yīng)情況、并進(jìn)行相應(yīng)處理;R(Respond)回答:在整個疼痛查房過程中,詢問患者有無其他需求,回答患者的錯誤觀念和對鎮(zhèn)痛藥物的疑惑,不解。對患者所提出的問題和要求給予恰當(dāng)?shù)姆答?;E(Exit)離開:在解決患者需求后向患者解釋下一步安排,并禮貌地離開。

        1.3 評價指標(biāo)

        1.3.1 通過術(shù)后鎮(zhèn)痛數(shù)據(jù)庫和Docare手術(shù)麻醉系統(tǒng)提取患者的相關(guān)資料 包括:患者的性別、年齡、體質(zhì)量、手術(shù)類別、手術(shù)相關(guān)數(shù)據(jù)、術(shù)后24 h、48 h靜息與咳嗽時的疼痛評分、鎮(zhèn)痛藥物用量、鎮(zhèn)痛相關(guān)不良反應(yīng)等信息。

        1.3.2 疼痛強(qiáng)度評估工具 采用數(shù)字評定量表(numerical rating scale,NRS)做疼痛評估:“0”分表示無痛,“10”分表示疼痛特別嚴(yán)重,1~3分代表輕微疼痛;4~6分代表中度疼痛;7~9分代表重度疼痛,10分代表最劇烈的疼痛,請患者選擇疼痛分值[9]。

        1.3.3 滿意度評分 采用10個問題對患者進(jìn)行術(shù)后鎮(zhèn)痛滿意度調(diào)查。問題1,您容易接受PCA技術(shù)鎮(zhèn)痛嗎?問題2,PCA技術(shù)對您的術(shù)后疼痛有效嗎?問題3,疼痛查房時APS小組對您的交流到位嗎?問題4,PCA出現(xiàn)問題時,APS團(tuán)隊能及時解決嗎?問題5,PCA出現(xiàn)問題時,病房護(hù)士能及時解決嗎?問題6,如果您出現(xiàn)一些PCA使用副反應(yīng),您對APS的處理滿意嗎?問題7,您對APS給予您的疼痛宣教知識滿意嗎?問題8,PCA能有效減輕您的疼痛嗎?問題9,您對APS服務(wù)滿意嗎?問題10,APS對PCA的操作技術(shù)熟練嗎?這10個問題分別采用Likert5級評分法進(jìn)行評估[10],5分=非常滿意,4分=滿意,3分=一般,2分=不滿意,1分=非常不滿意,5個評估標(biāo)準(zhǔn)。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

        應(yīng)用SPSS 16.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析,計量資料采用()表示,采用t檢驗,計數(shù)資料采用χ2檢驗,采用(%)表示,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者一般資料比較

        兩組患者在年齡、體質(zhì)量、性別、手術(shù)持續(xù)時間、ASA分級、文化程度和科室來源情況方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),見表1~2。

        2.2 兩組患者術(shù)后鎮(zhèn)痛藥物使用、疼痛評分和不良反應(yīng)比較

        兩組患者術(shù)后第一個24 h、術(shù)后第二個24 h鎮(zhèn)痛藥物用量、PCA按壓次數(shù)、疼痛評分和不良反應(yīng)的對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,見表3。

        2.3 兩組患者術(shù)后滿意度比較

        采用10個滿意度相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查,并采用Likert5級分級法進(jìn)行評分,兩組比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,P<0.05,見表4。

        3 討論

        3.1 CICARE溝通模式用于APS術(shù)后疼痛查房,可以提升鎮(zhèn)痛質(zhì)量和患者的滿意度

        國內(nèi)外研究顯示[11-15],CICARE溝通模式可以應(yīng)用到醫(yī)學(xué)護(hù)理多個領(lǐng)域,按照“接觸,介紹,溝通,詢問,回答,離開”6個步驟,可以使溝通變得規(guī)范有序,有利于督促醫(yī)務(wù)人員提升自我溝通能力以滿足有效護(hù)患溝通需求,也有利于提高醫(yī)務(wù)人員自我學(xué)習(xí)的主動性和綜合素質(zhì),并能提高護(hù)患溝通技巧,從而提升醫(yī)療護(hù)理服務(wù)滿意度。在APS查房過程中采用CICARE溝通模式,可以指導(dǎo)APS查房人員在有限的查房時間內(nèi)了解更多的鎮(zhèn)痛相關(guān)問題,捕捉到關(guān)鍵信息,并與患者的溝通變得規(guī)范有序、有效。表4中的問題4,7,和問題9證實,APS團(tuán)隊采用CICARE溝通模式,通過詳細(xì)的溝通,及時發(fā)現(xiàn)PCA出現(xiàn)問題并有效解決,并能給予患者更多的疼痛知識教育,使得APS團(tuán)隊在與患者溝通有章可循,能夠及時發(fā)現(xiàn)患者的疼痛錯誤觀念和對鎮(zhèn)痛方式的認(rèn)知,給予患者更多個體化的鎮(zhèn)痛建議,有效的溝通并與患者建立良好的信賴關(guān)系,提高患者術(shù)后疼痛管理的依從性,正確合理使用PCIA,從而提升患者的鎮(zhèn)痛滿意度和鎮(zhèn)痛質(zhì)量。

        有些患者仍然存在能忍則忍、等到疼痛劇烈時才使用PCA,國內(nèi)研究結(jié)果[16-17]還有患者忘記翻身活動時提前使用,造成鎮(zhèn)痛效果不理想,滿意度低?;颊卟荒苷嬲匀缈刂芇CA,表4的問題1和問題2可以看出使用CICARE溝通模式,能夠讓患者更好的認(rèn)識PCA,更容易接受這種鎮(zhèn)痛方式,學(xué)會正確的使用PCA,使得PCA對患者來說更方便有效,表4,問題3可以看出實施CICARE溝通模式后患者對APS的溝通交流更加滿意,APS團(tuán)隊采用CICARE溝通模式可以及時發(fā)現(xiàn)問題,給予患者宣教干預(yù)和操作演練,提高患者的滿意度。

        表1 兩組患者科別來源情況比較(例)

        表2 兩組患者基本資料對比

        表3 兩組患者術(shù)后鎮(zhèn)痛藥物使用、疼痛評分和不良反應(yīng)比較

        表4 兩組患者滿意度調(diào)查 (分,)

        表4 兩組患者滿意度調(diào)查 (分,)

        滿意度相關(guān)問題 對照組 試驗組 t值 P值1.您容易接受 PCA 的鎮(zhèn)痛方式嗎? 3.8±0.4 4.3±0.3 -12.886 0.001 2.PCA 技術(shù)對您的術(shù)后疼痛有效嗎? 4.1±0.3 4.4±0.4 -7.848 0.001 3.疼痛查房時 APS 小組和您的交流到位嗎? 4.0±0.6 4.5±0.5 -8.271 0.001 4.PCA 出現(xiàn)問題時,APS 團(tuán)隊能及時解決嗎? 4.1±0.5 4.4±0.3 -6.597 0.001 5.PCA 出現(xiàn)問題時,病房護(hù)士能及時解決嗎? 3.9±0.5 4.3±0.4 -8.063 0.001 6.如果您出現(xiàn)一些 PCA 相關(guān)副反應(yīng),您對 APS 的處理滿意嗎? 4.3±0.3 4.6±0.5 -6.764 0.001 7.您對 APS 給予您的疼痛宣教知識滿意嗎? 4.2±0.4 4.7±0.5 -10.197 0.001 8.PCA 能有效減輕您的疼痛嗎? 4.3±0.5 4.5±0.4 -4.031 0.001 9.您對 APS 的服務(wù)滿意嗎? 4.4±0.2 4.7±0.4 -8.851 0.001 10.APS 對 PCA 的操作技術(shù)熟練嗎? 4.3±0.4 4.6±0.5 -6.118 0.001

        從表4,問題4,6,9可以看出,采用CICARE溝通模式可以及時了解和發(fā)現(xiàn)患者的鎮(zhèn)痛副反應(yīng)和PCA的故障問題,并能夠第一時間解決術(shù)后鎮(zhèn)痛相關(guān)副反應(yīng),給予患者更多的有效交流,從而提升鎮(zhèn)痛質(zhì)量,提高患者對APS團(tuán)隊的滿意度。

        3.2 采用CICARE溝通模式可以加強(qiáng)對患者進(jìn)行疼痛控制的宣教,能減少患者對術(shù)后鎮(zhèn)痛的不配合,提高鎮(zhèn)痛藥物治療的效果

        通過CICARE溝通方式與患者交流,可減少患者焦慮,促進(jìn)患者采取積極的應(yīng)對方式,提高滿意度[18-20]。醫(yī)護(hù)人員對患者的疼痛經(jīng)歷有很大的影響作用,通過與患者的互動交流,相信患者疼痛的主訴,運用專業(yè)知識和技術(shù)來控制疼痛,反應(yīng)及時,關(guān)心體貼,患者就會感覺滿意。國外學(xué)者也證實良好的溝通教育,可以減少術(shù)后阿片類藥物的使用和自我報告疼痛的嚴(yán)重程度[21]。

        3.3 兩組患者在術(shù)后48 h內(nèi)鎮(zhèn)痛藥物用量、疼痛評分、藥物副反應(yīng)的發(fā)生方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義

        表3可以看出,兩組患者術(shù)后舒芬太尼用量,藥物副反應(yīng)、靜息、活動疼痛評分方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義,然而患者的按壓次數(shù)給藥次數(shù)比值方面差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),這說明采用CICARE溝通模式可以讓患者更容易理解PCIA,并能正確使用,這也與APS的有效管理是密不可分的。從表3還可以看出兩組在APS查房管理下的患者的術(shù)后靜息痛評分均<3分、活動疼痛評分均<5分,說明麻醉醫(yī)師督導(dǎo),護(hù)士為主體的管理模式是一種有效的術(shù)后疼痛管理方式[2,22]。

        3.4 局限性

        本研究是一項單中心的研究,而且研究對象文化水平比較低,今后應(yīng)該進(jìn)一步開展多中心的研究,以期給APS術(shù)后疼痛查房提供借鑒和溝通依據(jù)。

        總之,CICARE溝通模式是一種有效的規(guī)范化的溝通模式,將此模式應(yīng)用到術(shù)后APS疼痛查房,可以提高術(shù)后鎮(zhèn)痛質(zhì)量和患者的滿意度。

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