林萍

摘 要：經(jīng)濟學是一門規(guī)范、嚴謹、遵循自身研究范式，重點研究經(jīng)濟理論和經(jīng)濟現(xiàn)象的社會科學。在經(jīng)濟學的學習和研究中，我們時常無法捕捉到經(jīng)濟現(xiàn)象背后的關(guān)鍵因素或者得出了南轅北轍的結(jié)論。這在一定程度上是由于我們研究的方法與視角、思考問題的角度和深度還存在不足，亟需突破。鑒于此，本文總結(jié)了如下四個方面常被忽視、卻異常重要的四個關(guān)鍵點。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟學;經(jīng)濟學學習，經(jīng)濟研究

一、暗含的前提

計量經(jīng)濟學公式表明，很多已知變量和未知隨機變量，彼此獨立或影響、共同作用，共同決定或影響了因變量。但在平時思考經(jīng)濟問題時，我們會不經(jīng)意間只注重我們能看見的變量，而忽視了本應(yīng)該納入分析框架的其他變量，而后者恰是上述公式能否成立的前提。換言之，前提不存在了，等式便不再成立了。舉例說明。我們經(jīng)常用經(jīng)濟生產(chǎn)總值等于土地、勞動、資本、技術(shù)進步之和來表示。但是，我們絕對不能認為只有上述四個變量決定和影響了生產(chǎn)總值。恰恰相反，除此之外，還有很多千千萬萬個變量也在無形之中影響，只是我們暫時把他們當做已經(jīng)存在或本來就應(yīng)經(jīng)在發(fā)揮作用了，如，天氣的風調(diào)雨順、沒有戰(zhàn)爭和疫情，或者有足夠的食物養(yǎng)活勞動力等。舉一目前現(xiàn)實中的案例。突如其來的新冠疫情，減緩了全球經(jīng)濟發(fā)展增速這個事實有目共睹。但上述公式并沒有這一因素。因此，當我們再面對某個公式時，我們應(yīng)想得更深一點：這個公式背后，是不是暗含了其他哪些前提，如果任一個前提發(fā)生了變化，會不會導致整個公式發(fā)生變化，以及這個影響有多大？這個道理也可以用來解釋為何西方國家某些行之有效的做法，到了國內(nèi)便立馬失效？這是因為我們忽略了最重要的前提：國情不同。而這個非常重要的暗含的前提往往為很多人所遺忘和視為不重要。

二、主要的因素

由于一些教材或研究論文表述的欠缺，造成學習者或研究者生產(chǎn)困惑。如，在表達存在的不足、背后的原因、影響的形式時，往往只說“有如下三個或四個因素”。閱讀者或研究者會想：明明還有其他因素在影響，為何不闡述呢？是不是其他因素不準確呢？這實際上不是研究者自身想得不對，而是上述教材或文章不嚴謹、容易引起歧義的說法所致。正確的表述應(yīng)該是：主要有如下三個或四個。這是因為任何事物都是多因一果，難以用有限的幾個變量覆蓋所有變量。如果我們僅僅認為只存在幾個變量，那么我們將會被看得見的變量遮擋了視線，人為地將確實存在、對其他研究有著重要作用的變量排斥在外。這樣，我們的研究不僅不全面，也會因為自身的局限性制約了相關(guān)領(lǐng)域研究的深度。因此，我們在閱讀文獻、撰寫論文、從事經(jīng)濟研究時，務(wù)必跳出既有空間，多想想還有哪些其他的變量也在其中發(fā)揮了作用，如果這些變量暫時屬于隨機變量，但當那些條件發(fā)生變動時，隨機變量會變?yōu)榉浅Ｖ匾淖宰兞?。這不僅能加深對問題研究的深度，更能推動問題研究邊界的開拓。

三、辯證的方法

任何一門學科除了自身研究的范式外，都會遵循某些共同的辯證的研究方法。經(jīng)濟學也不例外。但是我們經(jīng)常會聽到或看見一些片面、孤立、機械的經(jīng)濟言論，這實際上是當事人缺少辯證思維和素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。如，一個國家最優(yōu)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)是三產(chǎn)比例大于二產(chǎn)比例，二產(chǎn)比例大于一產(chǎn)比例。因此，有人囫圇吞棗地據(jù)此也認為一個省、一個市同樣應(yīng)該按照這個路徑去布局產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。再如，認為西方國家成熟的市場經(jīng)濟理論比較適用，便盲目照搬照套，這樣貽笑大方的鬧劇不可避免。更有荒唐的言論指出，尋租行為雖然帶來一定負面影響，但對于經(jīng)濟增大有著很大的潤滑和拉動作用，因此應(yīng)予不加禁止。類似荒唐的說法還有不少。上述事例足以說明，熟練掌握和運用科學的辯證方法，對從事經(jīng)濟學學習和研究是多么重要。如果一項付諸實踐的經(jīng)濟政策缺少縝密的辯證觀點，會帶來多少難以想象的損失和災難。經(jīng)過平時的思考和研究，本文認為以下主要的辯證方法值得重視。分別是：市場與政府、總量與結(jié)構(gòu)、一般與重點、局部與整體、靜態(tài)與動態(tài)、看得見的與看不見的、當前與長遠、一維與多維。由于篇幅關(guān)系，不再展開。

四、其他的變量

我們經(jīng)常會有如下的迷茫：按照某個理論，理應(yīng)得出理想中的結(jié)果，但偏偏不是差之毫厘，就是謬以千里。究其原因，是因為我們還未找到使得理論、公示、模型成立的，被我們所舍棄的變量。經(jīng)濟理論的成立，投射到數(shù)學建模中，就是眾多變量之間的邏輯計算。但數(shù)學等式不成立，在準確計算的基礎(chǔ)上，我們此時該做的不是懷疑經(jīng)濟理論的正當性、合理性、科學性，而是應(yīng)該更多地從少了哪個數(shù)學變量、少了哪個經(jīng)濟因素方面去尋求答案。類似的事例比比皆是。在林毅夫教授開創(chuàng)的新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學中討論過一個問題：為什么對國有企業(yè)進行補貼。答案是：國有企業(yè)自生能力低下。如果不對自生能力較弱的國有企業(yè)進行或明或暗的補貼，便會造成大量關(guān)于國計民生的國有企業(yè)倒閉，進而引發(fā)經(jīng)濟倒退、社會動亂。再如，購買力平價理論指出，一個單位的貨幣在不同國家能夠買到相同價值的商品或服務(wù)。為什么在實踐中無法實現(xiàn)呢？那是因為購買力平價理論的成立需要很多變量同時滿足，但由于距離的遠近、消費者異質(zhì)性、交易成本等多重復雜變量的存在和作用，使得理論和實踐不完全符合。這就好比中間增加了一些摩擦因素。正如物理學上講，在不存在空氣阻力的前提下，質(zhì)點會一直保持勻速。當存在空氣阻力時，質(zhì)點勻速的狀態(tài)會發(fā)生改變。舉一個市場經(jīng)濟運行的形象比喻。如果把市場經(jīng)濟的運行比作一條川流不息的寬闊河流，河流里面的魚比作勞動力、資本、土地等生產(chǎn)要素，在成熟的市場經(jīng)濟條件下，魚能夠自由游來游去。而我國經(jīng)濟體制改革還需進一步深化，要素配置扭曲造成了一系列經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性問題，這類問題猶如河流中存在大小不一、深淺不一的淺灘、礁石等，限制和阻礙了魚的自由來往，即影響和制約了生產(chǎn)要素的自由流動和配置。此時，我們需要做的是，找到這些淺談、礁石，然后移走它們。

參考文獻：

[1]陶長琪，徐曄，萬建香，江海峰，齊亞偉. 計量經(jīng)濟學[M].南京大學出版社：， 202101.403.