黃海洋 蔣繼鋒

摘 ? 要： 民航精神是當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀在民航業(yè)及民航教育工作中的表達(dá)。當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育在全面提高素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的綜合型人才方面作用巨大，需要慎重對(duì)待，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，在傳承民航精神的同時(shí)注重發(fā)揚(yáng)，以新形勢(shì)下的新教育理念和教學(xué)方法促使民航精神在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更深刻有效的作用。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)思想政治教育 ? 民航精神 ? 傳承發(fā)揚(yáng)

當(dāng)代大學(xué)思想政治教育是高等教育的基礎(chǔ)與靈魂。民航精神指的是“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、?yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守”。民航院校在教育教學(xué)工作中要注重引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)與踐行民航精神，立志成為民航事業(yè)的合格建設(shè)者，成為國(guó)家復(fù)興的棟梁。圍繞立德樹人的根本任務(wù)，民航院校思想政治教育要注重民航精神對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)教育作用的深刻內(nèi)涵，大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中以民航精神為思想境界的引導(dǎo)，立足民航，放眼世界，積極踐行當(dāng)代民航精神。

一、大學(xué)生思想政治教育融入民航精神的意義

我國(guó)社會(huì)主義文化的發(fā)展，需要繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化，充分體現(xiàn)新時(shí)代的創(chuàng)造精神，具有開闊的視野和強(qiáng)大的感召力。民航業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)非常突出，能夠體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力。民航業(yè)匯聚了高科技和優(yōu)秀的人才，風(fēng)險(xiǎn)大、投入高，自誕生至今的半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)都在不斷建設(shè)與發(fā)展民航業(yè)的基礎(chǔ)上，積攢行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，探索管理模式，形成了一整套特點(diǎn)鮮明的民航安全理念和內(nèi)涵深厚的行業(yè)文化。民航人尊重行業(yè)文化，形成行業(yè)精神，將民航人意識(shí)匯總的思想信念、意志品質(zhì)和職業(yè)習(xí)慣等提取成為民航人共同遵守的基本理念，激勵(lì)自己，規(guī)范自身行為。如今，民航業(yè)的文化與精神建設(shè)已經(jīng)成為我國(guó)精神文明建設(shè)的重要組成部分。

民航業(yè)在發(fā)展過程中，不斷提煉和傳承行業(yè)的道德與文化、使命與責(zé)任、價(jià)值與意義，形成民航精神。當(dāng)前的中國(guó)民用航空飛行學(xué)院是民航人才輸出的重要機(jī)構(gòu)，民航業(yè)的行業(yè)特性決定了民航人才的教育工作與時(shí)俱進(jìn)，將民航精神引入大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中。民航高等院校應(yīng)建設(shè)一套民航行業(yè)特色鮮明、成效顯著的教育文化，培養(yǎng)青年對(duì)學(xué)習(xí)生活和未來(lái)人生的自信，對(duì)文化學(xué)習(xí)和思想建設(shè)的自主自覺，從職業(yè)感、專業(yè)能力到對(duì)民航精神的尊崇，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)民航大學(xué)生思想政治教育的特色發(fā)展。

民航精神源于行業(yè)內(nèi)的各類工作實(shí)踐和民航業(yè)所有民航人的群體意識(shí)，即對(duì)民航業(yè)感到信任，對(duì)參與民航事業(yè)感到自豪，為自身能夠參與民航事業(yè)充滿榮譽(yù)感。對(duì)民航院校大學(xué)生開展思想政治教育，使他們成為民航業(yè)中具備較高思想意識(shí)素養(yǎng)的群體，培養(yǎng)學(xué)生大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極踐行民航精神。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性，在教學(xué)理念、教學(xué)方法和課程內(nèi)容的設(shè)置上，刻意增強(qiáng)學(xué)生在民航業(yè)內(nèi)的自信、自覺、自主，將民航精神內(nèi)化為道德品質(zhì)素養(yǎng)，外化為實(shí)際行動(dòng)，將行業(yè)精神時(shí)刻體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中。

二、大學(xué)生思想政治教育任務(wù)與民航精神的聯(lián)系

根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我國(guó)高校教育工作提出的思想政治教育意見，大學(xué)生思想政治教育要具備有效性和針對(duì)性，能夠吸引學(xué)生，富于感染力，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容有愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)防教育等，要在道德與法制、紀(jì)律與理想上做好教育工作，繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，吸收文明成果。

民航精神指的是“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守”。其中，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯裨诖髮W(xué)生思想政治教育中是將愛國(guó)主義作為教育重點(diǎn)，不斷弘揚(yáng)及培育國(guó)家民族的精神，教育學(xué)生要有理想有信念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，落實(shí)在思想政治教育中，就是要在愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育等方面?zhèn)鞒邪l(fā)揚(yáng)民航精神。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神，要求在大學(xué)生思想政治教育中培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的專業(yè)能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)在思想政治教育工作中，就是要在紀(jì)律教育、國(guó)防教育、專業(yè)教育上傳承發(fā)揚(yáng)民航精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，要求大學(xué)思想政治教育以互幫互助教育為中心，促進(jìn)民航行業(yè)與交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)的核心價(jià)值體系相互匹配和承接，落實(shí)在思想政治教育工作中，就是要在集體主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育上傳承發(fā)揚(yáng)民航精神。敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，要求大學(xué)思想政治教育幫助學(xué)生遵守行業(yè)規(guī)范，強(qiáng)化道德教育，干一行愛一行，培養(yǎng)學(xué)生成為職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)深厚的綜合型人才，落實(shí)在思想政治教育中，就是要在道德與法制教育、理想教育方面?zhèn)鞒邪l(fā)揚(yáng)民航精神。民航人不僅要服務(wù)民航事業(yè)，還要支持國(guó)家的戰(zhàn)略、外交等事業(yè)，確保各類民航活動(dòng)和服務(wù)的安全與保障，完成國(guó)家交予的重要任務(wù)，體現(xiàn)民航人的優(yōu)秀品質(zhì)與專業(yè)能力。民航人在飛行、運(yùn)輸、服務(wù)、管理等各個(gè)方面都應(yīng)做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，突出優(yōu)質(zhì)人才的優(yōu)秀能力。民航人在各類工作中應(yīng)將團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、硬朗作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)精神系統(tǒng)貫穿其中。民航人應(yīng)愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，用心對(duì)待工作，奉行良好的職業(yè)道德。民航精神的弘揚(yáng)與傳承不僅表現(xiàn)在思想意識(shí)方面，還表現(xiàn)在日?；竟ぷ鞅憩F(xiàn)當(dāng)中。因此，大學(xué)思想政治教育工作要幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將思想政治教育的基本內(nèi)容和民航精神有機(jī)結(jié)合，抓住發(fā)揚(yáng)民航精神的機(jī)會(huì)，做好思想政治教育的常規(guī)教育和機(jī)會(huì)教育，讓民航精神切實(shí)融入民航大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，為學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供指向性意見[1]。

三、大學(xué)生思想政治教育中融入民航精神的策略

（一）在校園活動(dòng)中融入民航精神

大學(xué)思想政治教育要求在科學(xué)的教育理念指導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，將思想政治教育融入學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。民航精神的傳承發(fā)揚(yáng)要融入大學(xué)思想政治教育中，提高重視，走進(jìn)各類校園活動(dòng)，逐漸成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的常規(guī)化活動(dòng)。要做到日常融入，首先要成立民航精神傳承工作組，統(tǒng)籌規(guī)劃思想政治教育工作、相關(guān)校園活動(dòng)的安排。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，思想政治任課教師和班級(jí)的輔導(dǎo)員作為一線教育人員，要具備教育、服務(wù)、引導(dǎo)和管理學(xué)生的能力，并且將民航精神融入日常教育教學(xué)和服務(wù)管理之中。在校內(nèi)要建立完善的監(jiān)督機(jī)制，責(zé)任到人，讓工作切實(shí)落地，不能流于表面，不斷完善考核制度，保障民航精神在校園各項(xiàng)活動(dòng)中順利推進(jìn)，在年度考核中增強(qiáng)民航精神傳承發(fā)揚(yáng)活動(dòng)的效果等，不斷強(qiáng)化參與者的責(zé)任意識(shí)。

民航精神在校園中應(yīng)該融入各類活動(dòng)和日常工作當(dāng)中，一方面是民航精神的內(nèi)涵豐富，大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中可以應(yīng)用實(shí)踐加深理解的機(jī)會(huì)很多。另一方面是民航精神的培養(yǎng)來(lái)源于實(shí)踐[2]，不能只停留在思想政治課堂上。若僅僅表達(dá)而不在學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐，則浮于表面流于形式。在各類校園活動(dòng)中，都增加民航精神融入的細(xì)節(jié)，從廣義的道德品質(zhì)到更細(xì)致的職業(yè)道德，從積極參加常規(guī)校園活動(dòng)到加深認(rèn)識(shí)主動(dòng)弘揚(yáng)民航精神，通過循序漸進(jìn)、潛移默化地融入，大學(xué)生必將對(duì)民航精神有更強(qiáng)的認(rèn)知和認(rèn)同。

（二）增強(qiáng)民航精神進(jìn)入校園活動(dòng)的專業(yè)性

重視思想政治教育一線教師的能力培養(yǎng)，把握教育教學(xué)活動(dòng)和校園活動(dòng)開啟的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓傳承發(fā)揚(yáng)民航精神的實(shí)踐活動(dòng)更有效，增強(qiáng)各類校園活動(dòng)的專業(yè)性，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化組織管理，讓學(xué)生活動(dòng)更深入人心。將民航精神的建設(shè)活動(dòng)融入一線思想政治教師的職業(yè)體系中，從教師的層面，讓教師接受民航精神，樹立正確的思想意識(shí)和民航行業(yè)觀念。例如在民航安全特色與課程講授方面，思想政治教師首先應(yīng)保證自身安全理念的正確，具備應(yīng)對(duì)各類安全事故的理論經(jīng)驗(yàn)和能力，并持續(xù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充安全知識(shí)儲(chǔ)備。教師只有有足夠的思想意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能讓學(xué)生了解民航安全教育的重要意義。

民航院校在新生入學(xué)、黨校培訓(xùn)、節(jié)假日、表?yè)P(yáng)表彰、年度總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)等關(guān)鍵活動(dòng)中，要抓住機(jī)會(huì)宣傳民航精神。在不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)生手冊(cè)中加入民航精神相關(guān)內(nèi)容，并且根據(jù)學(xué)生年級(jí)分配好知識(shí)內(nèi)容，讓民航精神的培養(yǎng)層層遞進(jìn)、逐漸深入。在各類黨建活動(dòng)中，通過樹立先進(jìn)榜樣[3]，讓學(xué)生看到在生活學(xué)習(xí)中踐行民航精神是有意義的。身邊的榜樣對(duì)于學(xué)生來(lái)講更有感染力和說服力，更能激勵(lì)學(xué)生。在節(jié)日來(lái)臨之際，高?？梢蚤_展各類豐富的活動(dòng)，例如歌唱比賽、舞蹈表演、展覽、演講比賽、主題征文比賽等，以節(jié)日氛圍和活動(dòng)氛圍感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，在環(huán)境的影響下加強(qiáng)思想政治教育，自覺自主地開展民航精神的學(xué)習(xí)。學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，是聯(lián)系學(xué)校的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐活動(dòng)的紐帶，在這類活動(dòng)中，民航精神的體現(xiàn)極為重要，是考驗(yàn)學(xué)生的時(shí)機(jī)，也是大幅度提高學(xué)生思想意識(shí)層次的時(shí)機(jī)。應(yīng)在確保規(guī)范實(shí)習(xí)的前提下，增加民航精神內(nèi)容，貫穿實(shí)習(xí)活動(dòng)始終。

（三）豐富校園活動(dòng)

大學(xué)生思想活躍，行動(dòng)力強(qiáng)，對(duì)新事物比較敏感。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，融入民航精神，確保校園活動(dòng)豐富多樣，吸引大學(xué)生主動(dòng)參與。各類校園活動(dòng)可以采用傳統(tǒng)媒體與新媒體有機(jī)結(jié)合的方式，在思想政治教育中融入民航精神。

在思想政治課堂上，將民航精神融入課堂內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻影響。教師應(yīng)引入豐富的課堂教學(xué)方式，引入網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，如新聞、論壇評(píng)價(jià)、微博上的網(wǎng)友討論等。引入視頻案例，讓學(xué)生通過各類視頻資料分組討論。思想政治課堂仍然是教授課程、灌輸思想意識(shí)最重要的場(chǎng)所，通過豐富的形式展示思想政治課堂內(nèi)容，融入民航精神，有助于增強(qiáng)教學(xué)有效性。

校園內(nèi)定期開展民航精神主題活動(dòng)，將業(yè)內(nèi)能夠展現(xiàn)民航精神的真實(shí)案例及時(shí)引入校園，用新鮮的發(fā)生在行業(yè)內(nèi)的真人真事展開教育。各類主題活動(dòng)包括民航精神學(xué)習(xí)月、民航精神實(shí)踐月、民航精神分享月、民航精神參與月等。在各個(gè)活動(dòng)時(shí)段開展各類展覽、表演、征文、辯論等活動(dòng)，讓所有學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)。開展民航精神學(xué)習(xí)主題活動(dòng)，以班級(jí)為單位組織班會(huì)，讓學(xué)生分享日常生活中的民航精神，認(rèn)識(shí)到什么行動(dòng)是民航精神的踐行。高校可以邀請(qǐng)民航業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀校友到校展開宣傳，樹立榜樣，以榜樣的力量傳播民航精神。校園內(nèi)的各類活動(dòng)，可以在校園內(nèi)外的廣播電視頻道、報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)、論壇上進(jìn)行宣傳，并推送到微信平臺(tái)、微博、視頻軟件上。在活動(dòng)開展的同時(shí)，進(jìn)行圖文直播，或者以Vlog等新形式記錄，最后通過多種多樣的渠道傳遞給師生。高校民航精神傳承發(fā)揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)全程控制所有校園活動(dòng)的內(nèi)容，確保民航精神保質(zhì)保量地通過校內(nèi)活動(dòng)傳遞給學(xué)生。

大學(xué)生是富有生機(jī)、活力的，代表著國(guó)家和民族的希望與社會(huì)發(fā)展的前景。在新時(shí)代背景下，針對(duì)大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，以民航精神的傳承與發(fā)揚(yáng)為契機(jī)，抓住時(shí)代變遷帶來(lái)的機(jī)遇，深入探討大學(xué)生思想政治教育理念和方式方法，不斷完善思想政治教育體系，以民航精神的融入規(guī)范民航人才的作風(fēng)。通過一系列有想法、有見地、可實(shí)現(xiàn)、注重效果的思想政治教育教學(xué)工作，做好高校師生作風(fēng)建設(shè)，建立政治合格的民航人才隊(duì)伍，為高校思想政治教育注入深刻的人文內(nèi)涵。在大學(xué)生思想政治教育中民航精神的傳承與發(fā)揚(yáng)具有重要的價(jià)值和意義。

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項(xiàng)目名稱：民航精神在中飛院傳承發(fā)揚(yáng)的探索與研究（建黨100周年專項(xiàng)成果）。