蘇靜

剛到德國生活，人們首先就是要好好學(xué)習(xí)這里的垃圾分類規(guī)則。記得2009 年初到德國時(shí)，我住在大學(xué)生公寓。公共廚房里擺了好幾個(gè)垃圾桶。垃圾分類對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是新鮮事，所以我很認(rèn)真地研究了德國的垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)。

可有時(shí)還是會(huì)拿著垃圾，站在垃圾桶前想很久：“我應(yīng)該把手中的垃圾扔到哪個(gè)桶里去呢？”比如有一些紙屬于可回收紙，但像照片、羊皮紙袋、被金屬污染了的普通紙，就不屬于這一類了，得挑出來。后來我才知道，德國的再生紙非常普及，可以循環(huán)利用，比如練習(xí)本、書籍、衛(wèi)生紙等，大多是用再生紙印制。

扔玻璃時(shí)，也要注意區(qū)分白色、綠色、棕色的玻璃。德國同學(xué)總是能快速準(zhǔn)確地分類好。不過，偶爾他們也會(huì)遇到拿不太準(zhǔn)的，這時(shí)大家就圍在一起辯論，還干過給當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織打電話詢問的事。

大家每周還結(jié)伴去超市退空瓶的押金。購買酒水飲料時(shí)，有些瓶子是可回收利用的，超市就會(huì)把押金算在總價(jià)里。有些瓶子的押金，一個(gè)可達(dá)0.25歐元。等喝完里面的飲料，就可以把它送到超市專業(yè)的回收機(jī)器退押金。

剛到柏林辦公室時(shí)，中午我會(huì)和同事們一起外出打包午飯。除我之外，大家都拿著自帶碗。一開始我還沒有察覺太多，但到達(dá)餐廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)打包的人都抱著一個(gè)盒子或者碗，甚至還有那種看著很重的陶瓷碗。各種各樣的自帶碗在出菜臺(tái)上一字排開，只有我的是餐廳一次性打包盒，我突然感覺很慚愧。后來我發(fā)現(xiàn)，大家出門也都自己帶布或者回收材料做的購物袋，買外帶咖啡也不愛使用一次性的杯子，包里總是放著一個(gè)自帶杯。餐廳提供的吸管，也變成了玻璃或金屬材質(zhì)的。

環(huán)保是德國朋友愛聊的話題之一，或者說不管聊什么話題，都愛轉(zhuǎn)到是否環(huán)保上。比如聊度假出行，他們就會(huì)說：“我會(huì)選擇坐德鐵環(huán)保列車去意大利，因?yàn)榄h(huán)保火車在這趟行程里產(chǎn)生的二氧化碳比飛機(jī)少?！?/p>

德國人如今對(duì)環(huán)境如此重視，也是有一些歷史原因的。二戰(zhàn)后的德國大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻忽視了環(huán)境保護(hù)。像萊茵河上游的魯爾工業(yè)區(qū)，曾到處是煙囪，工廠還直接把廢水排入萊茵河。

環(huán)境受到了很大程度的破壞，還發(fā)生了一系列環(huán)境污染帶來的災(zāi)難。德國政府和民眾都意識(shí)到不能繼續(xù)這樣了，于是環(huán)境保護(hù)成了德國最緊迫和重視的問題。20 世紀(jì)70 年代起，當(dāng)時(shí)的西德政府相繼出臺(tái)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)?！独幚矸ā肪褪堑聡牡谝徊凯h(huán)境保護(hù)法。到20 世紀(jì)90年代初，德國議會(huì)還將環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容寫入了《基本法》?，F(xiàn)在，德國還在不斷完善環(huán)境領(lǐng)域的法律和法規(guī)，可以說德國擁有世界上最詳細(xì)和最完備的環(huán)境保護(hù)法。

在德國，有很多以環(huán)保為主題的民間組織，他們對(duì)理念進(jìn)行推廣和實(shí)踐，也承擔(dān)了一定的民眾教育工作。德國人很小就會(huì)接受環(huán)保教育，形成良好的習(xí)慣。比如，幼兒園的小朋友會(huì)上有關(guān)大自然和環(huán)境保護(hù)的課程，最有特色的就是德國的森林幼兒園，讓孩子們親近和熱愛大自然，并且和大自然形成情感聯(lián)結(jié)。普通民眾也一直在生活中實(shí)踐著環(huán)境保護(hù)。