楊文山

1971年3月初，我被分配到內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市杭錦后旗第二中學(xué)任初中語文教師。杭二中是1966年新建的一所完全中學(xué)。由于全國人口進(jìn)入高峰期，學(xué)生數(shù)量猛增，學(xué)校的教師、教師辦公室、教室和學(xué)生宿舍都不足。

暑假到了，學(xué)校要建新教室，教職工決定不放假，一律參加建校勞動。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，學(xué)校只請了幾個泥工師傅。一部分男教師往回拉紅土、和泥、上泥，另一部分人用車從坯場往工地拉坯子;女教師搬坯子。勞動期間，大家十分積極，沒有一個因犧牲暑假休息而鬧情緒、有怨言。

一天，一位泥工師傅因病請假沒上工，正在何副校長一籌莫展之際，一位教師挺身而出，高高地舉起右手：“我來當(dāng)師傅?！边€沒等何副校長表態(tài)，便跳上了墻。我見“師傅”上了墻，迅速拉好線繩，不想羅老師擺著手喊道：“不需要，用不著，我是學(xué)美術(shù)的，眼力好哦?！蔽冶惆牙玫木€繩撤了下去，開始遞坯子。

大約一個小時后，帶班師傅拿著水平儀來測羅老師砌的墻，測完后伸著大拇指笑著說：“墻砌得筆直，是個合格的師傅，哎，這個徒弟我收了。”大家聽了哄堂大笑。老師們不約而同地喝彩：“真是無師自通，無師自通。”有的老師開玩笑：“看來這家伙沒吹牛。”羅老師從墻上站起來，自豪地對各位老師說：“哪個敢說我吹牛，你們上來試試看！”大家又是一陣大笑。

建校勞動是艱苦的。我們上午6點(diǎn)半出工，12點(diǎn)半左右收工，下午2點(diǎn)半出工，6點(diǎn)半左右收工，一天工作11個小時。暑假是我們這個地方一年中最熱的時候，每天下午4點(diǎn)前又是一天中最熱的時候。為了讓即將入學(xué)的新生有教室上課，教師們每天頂著炎炎烈日，汗流浹背、無怨無悔地勞動著。

勞動雖然艱苦，但沒有人遲到早退，偷懶請假。鍋爐工楊虎子的本職工作是燒鍋爐，給工地干活的人們送開水。他每挑來一擔(dān)水，就放下扁擔(dān)去干最苦最重的活——和泥，一直干到開水不夠喝了再去燒水。中年教師邢連生負(fù)責(zé)開機(jī)動三輪車和另外兩個教師一起往工地上拉紅土，不慎撞斷了左手的拇指和食指，手術(shù)后僅一個星期就回到了工地。當(dāng)眾多老師看到他纏著繃帶站在工地上的那一刻，不由自主地停止了勞動，紛紛立起身，默默地注視著他，敬佩之情油然而生。中等身材的他，瞬間高大了許多。何副校長勸不住他，只得分配了適合他的工作。數(shù)年后的一個國慶節(jié)前夕，我回到學(xué)校，看到他左手上套著棉手套。他向我解釋，年年這個時候，不戴就冷得痛。而當(dāng)時人們都還穿著單衣。

教職員工參加建校勞動，沒有補(bǔ)助。盡管如此，沒有一個人提出過補(bǔ)助的要求，也沒有一個人表露出絲毫的不滿，像我們這些剛進(jìn)校的年輕教師，更是連要求補(bǔ)助的想法都未曾萌生過。

何副校長在指揮建校勞動的同時，還親自參加勞動。黨支部書記年紀(jì)大了，患有嚴(yán)重的胃下垂，不能參加勞動，可他還是來到了工地。干活的教師腿腳有泥，身上有土，尤其是手上沾滿了泥土。為了讓教師們喝上干凈的水，誰要喝水，黨支部書記就端著盛滿溫開水的缸子送過去。幾十人的工地，一天下來勞累程度不言而喻。校長也五十多歲了，為了讓大家吃得好一些，他找到了附近一位會打魚的農(nóng)民，領(lǐng)著總務(wù)主任和事務(wù)員，去離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的地方打魚，可到了吃晚飯的時候，他卻回家了。

十多天后，教室建好了。女教師和五十歲以上的男教師放假了，其余的教師隨師傅參加給內(nèi)外墻抹灰、鋪地和清場的勞動，從中抽出五位教師油漆剛拉來的桌椅板凳，兩位美術(shù)教師當(dāng)師傅，另三位教師當(dāng)“徒弟”。

建校勞動安排得井然有序，大家都為迎接即將入學(xué)的新生而忙碌著。