張 玲,蹤靜婷,周 偉
(江蘇省蘇北人民醫(yī)院新生兒科,江蘇揚(yáng)州,225001)
極低出生體質(zhì)量兒是指出生1 h內(nèi)體質(zhì)量﹤1500 g的新生兒[1]。隨著圍生期以及新生兒照護(hù)水平的不斷進(jìn)步,早產(chǎn)兒、極低出生體質(zhì)量兒的死亡率明顯下降[2]。該類患兒胎齡小、病情重、住院時間長,如果不能夠及時給予精細(xì)化護(hù)理干預(yù),會增加患兒各種并發(fā)癥的發(fā)生風(fēng)險,斜頭畸形就是其中之一。斜頭畸形是指發(fā)生于嬰幼兒出生前或出生后因外力而造成的一種多維度顱骨畸形,是最為常見的一種嬰兒頭顱畸形[3]。斜頭畸形發(fā)生主要是由于嬰兒枕部的某一區(qū)域長期受壓,這與長期習(xí)慣同一側(cè)的睡姿有關(guān)。本研究探討了精細(xì)化護(hù)理干預(yù)對極低出生體質(zhì)量兒斜頭畸形的發(fā)生率與發(fā)生的嚴(yán)重程度的影響,現(xiàn)報告如下。
選取2019年1月—6月醫(yī)院NICU收治并存活的16例極低出生體質(zhì)量兒為對照組,男8例,女8例,胎齡(30.17±1.52)周,出生體質(zhì)量(1197±221)g,住院天數(shù)(42.19±10.28)d。選取2019年7月—12月醫(yī)院NICU收治并存活的17例極低出生體質(zhì)量兒為觀察組,男8例,女9例,胎齡(28.36.±2.08)周,出生體質(zhì)量(1013±127)g,住院天數(shù)(40.71±12.35)d。2組患兒性別、胎齡、出生體質(zhì)量和住院天數(shù)比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹥0.05),具有可比性。
對照組采用常規(guī)護(hù)理方法,包括正確執(zhí)行醫(yī)囑,做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理,密切觀察病情等。
觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施精細(xì)化護(hù)理干預(yù),包括轉(zhuǎn)變護(hù)理人員對斜頭畸形的認(rèn)識,定時更換臥位并結(jié)合“鳥巢式”護(hù)理,自制定型枕的應(yīng)用、改變護(hù)理人員的喂養(yǎng)習(xí)慣等。
1.2.1 轉(zhuǎn)變護(hù)理人員對斜頭畸形的認(rèn)識:利用晨會或科室集中開會時間,不定期安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),講解斜頭畸形相關(guān)知識,使護(hù)理人員充分認(rèn)識到斜頭畸形不只影響患兒頭部美觀,更重要的是中重度斜頭畸形會影響患兒的智力的發(fā)育,從而使護(hù)理人員能主動運(yùn)用精細(xì)化護(hù)理措施去護(hù)理患兒。
1.2.2 定時更換臥位結(jié)合“鳥巢式”護(hù)理:早期患兒往往病情較重,需要使用機(jī)械通氣,機(jī)械通氣限制了患兒活動與體位。護(hù)理人員采用每2 h更換1次體位,采取仰臥位與側(cè)臥位交替更換,側(cè)臥位時需要洗浴用毛巾墊好后背,防止護(hù)理人員離開后更換的體位短時間自行恢復(fù)至原來體位?;純翰∏楹棉D(zhuǎn),無機(jī)械通氣時則增加俯臥位與側(cè)臥位、仰臥位的交替更換,俯臥時需有人看護(hù),防止窒息。同時去掉電極片,防止胸腹部的壓傷,并要確保血氧飽和度探頭連接在位。無論采取何種體位,均采用“鳥巢式”護(hù)理,床頭抬高15°~30°,并保持患兒中線體位。
1.2.3 自制定型枕的運(yùn)用:由于新生兒專用護(hù)理包費(fèi)用相對較高,也不便于清洗消毒與更換。科室采用消毒后的棉質(zhì)小毛巾,根據(jù)患兒的頭圍的大小做成合適患兒頭圍的頭圈,在患兒睡眠時加以塑型。
1.2.4 改變護(hù)理人員的喂養(yǎng)習(xí)慣:由于護(hù)理人員操作的習(xí)慣性與方便性,常常在固定一側(cè)給患兒喂養(yǎng),導(dǎo)致患兒養(yǎng)成固定一側(cè)睡覺的習(xí)慣。精細(xì)化護(hù)理則要求護(hù)理人員輪流交替更換喂養(yǎng)方向,使患兒形成不同側(cè)的飲食習(xí)慣以及進(jìn)奶后的不同側(cè)睡眠習(xí)慣,這樣可以避免患兒因長期同一側(cè)進(jìn)奶而習(xí)慣于同一側(cè)睡姿。
1.2.5 改變溫箱罩的開口方向:根據(jù)發(fā)展性照顧的理念,日光燈的光線太強(qiáng),不利于患兒的睡眠?;純涸诔錾霸谔浩诰鸵呀?jīng)初步形成晝夜節(jié)律[4]。該類患兒都是放置于溫箱中,這就需要用遮光溫箱罩對溫箱加以遮蓋。根據(jù)晝夜節(jié)律、生物鐘的要求,需要定期打開一側(cè)或全部關(guān)閉溫箱罩,而打開溫箱罩開口方向。對照組常規(guī)護(hù)理中為了便于觀察與護(hù)理患兒,傾向于打開同一側(cè)的溫箱罩。精細(xì)化護(hù)理則需要輪流交替打開兩側(cè)的溫箱罩,避免患兒因光線的問題,養(yǎng)成同一側(cè)睡眠習(xí)慣,使患兒逐步因條件反射輪流更換面部的朝向。
1.2.6 袋鼠式護(hù)理:科室在患兒病情穩(wěn)定能經(jīng)口喂養(yǎng)后,固定時間邀請患兒的母親進(jìn)入病房,開展袋鼠式護(hù)理。袋鼠式護(hù)理又稱皮膚接觸,是指父(母)親與新生兒皮膚與皮膚接觸,將只穿尿布的嬰兒放在父(母)裸露的胸腹進(jìn)行護(hù)理的一種方式[5]。在母親進(jìn)入病房期間,不僅能夠患兒提供親膚接觸的機(jī)會,也促進(jìn)了患兒母親的母乳喂養(yǎng)行為,使患兒適應(yīng)不同側(cè)的喂養(yǎng),避免了因同側(cè)喂養(yǎng)固定了睡姿。同時對患兒母親進(jìn)行了健康宣教,并教會家長患兒出院回家后如何預(yù)防患兒的斜頭畸形的發(fā)生。
觀察2組患兒斜頭畸形發(fā)生率與發(fā)生的嚴(yán)重程度,嚴(yán)重程度選用了文獻(xiàn)報道中最常用的測量方法,按經(jīng)顱斜徑差(CVA)[6]需進(jìn)行以下定位:①額顳點(diǎn):額部兩側(cè)顳嵴弧最內(nèi)側(cè)的兩個對稱點(diǎn);②“人”字形點(diǎn):測量頭圍時皮尺與人字縫的交點(diǎn);③經(jīng)顱斜徑:用游標(biāo)卡尺或彎腳規(guī)測量從一側(cè)額顳點(diǎn)到對側(cè)人字點(diǎn)的距離。CAV=最大斜徑-最小斜徑。斜頭畸形的嚴(yán)重程度根據(jù)CAV的測量值分為:輕度﹤3 mm;中度3~12 mm;重度﹥12 mm。
采用SPSS 21.0軟件,計(jì)數(shù)資料以百分率(%)表示,采用 χ2檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組斜頭畸形發(fā)生率低于對照組,斜頭畸形發(fā)生的嚴(yán)重程度較對照組輕,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),見表1。
表1 2組患兒斜頭畸形分型比較[n(%)]
斜頭畸形多數(shù)是因早產(chǎn)兒長期偏向一側(cè)睡眠所致,這種斜頭畸形又稱為姿勢性斜頭畸形[7],中重度斜頭畸形會影響嬰幼兒的腦容量和形狀,使語言習(xí)得缺陷的風(fēng)險增高,還有可能延遲運(yùn)動技能的發(fā)展,導(dǎo)致視野的缺損等。有報道[8]指出,新生兒出生時斜頭畸形的發(fā)生率為8.2%,隨后根據(jù)嬰幼兒年齡的變化而變化,生后6周齡時發(fā)病率顯著增加到至16%。對于發(fā)生斜頭畸形的患兒,雖然后期有多種矯正與訓(xùn)練的方法能改善患兒的斜頭畸形,但護(hù)理人員在患兒住院期間積極開展精細(xì)化護(hù)理干預(yù),對降低斜頭畸形發(fā)生率具有積極意義。
本研究中,實(shí)施精細(xì)化護(hù)理干預(yù)要求護(hù)理人員轉(zhuǎn)變對斜頭畸形的認(rèn)識,改善喂養(yǎng)習(xí)慣,并通過定時更換臥位結(jié)合“鳥巢式”護(hù)理、自制定型枕的運(yùn)用、改變溫箱罩的開口方向、袋鼠式護(hù)理等一系列措施。結(jié)果顯示,觀察組斜頭畸形發(fā)生率低于對照組,斜頭畸形發(fā)生的嚴(yán)重程度較對照組輕(P<0.01),提示精細(xì)化護(hù)理干預(yù)措施切實(shí)可行、行之有效的。同時開展精細(xì)化護(hù)理的同時也增加了患者家屬對醫(yī)護(hù)人員的信任,促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的和諧。此外,還需不斷強(qiáng)化護(hù)理人員對精細(xì)化護(hù)理重要性與斜頭畸形的危害的認(rèn)識,使精細(xì)化的護(hù)理能真正落實(shí)到位,提升護(hù)理質(zhì)量。
利益沖突聲明:作者聲明本文無利益沖突。