宋丹琪

前段時(shí)間，美國8所常春藤盟校哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)及康奈爾大學(xué)，陸續(xù)公布了2025屆的常規(guī)錄取數(shù)據(jù)，名校們開始了最后階段的放榜，但錄取結(jié)果破了新低。根據(jù)最新常春藤盟校Class of 2025的錄取率公布情況，哈佛大學(xué)以3.4%創(chuàng)新低，耶魯大學(xué)錄取率為4.6%，相比去年下降了近2%，普林斯頓大學(xué)錄取率只為40%，賓夕法尼亞大學(xué)錄取率達(dá)到了57%，但相比去年還是下降了近2.3%，哥倫比亞大學(xué)錄取率為37%，創(chuàng)歷史新低……布朗大學(xué)錄取率為54%，同樣創(chuàng)歷史新低！

錄取率下跌，與申請(qǐng)人數(shù)的激增脫不開聯(lián)系，可見，每個(gè)能留在美國8所常春藤盟校的留學(xué)生，其實(shí)都經(jīng)歷了常人難以想象的競(jìng)爭(zhēng)。那美國頂尖大學(xué)在尋找什么樣的學(xué)生？考試成績(jī)優(yōu)異的嗎？當(dāng)然是，但這并不是被頂級(jí)大學(xué)錄取的真正原因。

狄克遜博士曾在杜克大學(xué)從事招生工作8年，這期間他評(píng)估了成千上萬的學(xué)生申請(qǐng)。4月24日，他與華裔家長(zhǎng)和學(xué)生舉行了云端見面會(huì)，探討了美國頂尖大學(xué)錄取評(píng)估的重要因素。

但是，他的目的不是簡(jiǎn)單地談?wù)摱趴舜髮W(xué)的申請(qǐng)，而是分享他在招生期間所學(xué)到的重要的東西。

1

大學(xué)希望招收那些熱愛思考的學(xué)生，一個(gè)全心全意思考事物的學(xué)生。

不僅要認(rèn)真思考，而且要參與其中，與其他人交往。無論是物理、政治學(xué)、公共政策、環(huán)境科學(xué)，還是音樂，需要的是學(xué)生真正深思熟慮的東西。學(xué)生必須擁有自己的想法，而且要參與其中。

2

也許以后任何學(xué)校都不需要標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，但是現(xiàn)在仍需要考慮。

招生官將著眼于學(xué)生課程的優(yōu)勢(shì)。他們要看學(xué)生的測(cè)試成績(jī)。測(cè)試雖然非常重要，但不是最重要的，甚至在整個(gè)過程中變得不那么重要了。

相信這將是幾年后的事情，任何學(xué)校都不需要標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，但是現(xiàn)在學(xué)校還是要考慮課程和考試成績(jī)。他們需要的是良好的課程設(shè)置，良好的考試成績(jī)。這樣學(xué)生才可以被考慮錄取。

3

課程要具有競(jìng)爭(zhēng)力。

提出申請(qǐng)的學(xué)生看上去都有很好的成績(jī)。所以課程要具有競(jìng)爭(zhēng)力。AP課程是在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。學(xué)生應(yīng)該有十個(gè)或更多AP課程。下一個(gè)級(jí)別在7個(gè)到10個(gè)AP課程之間。

有些家長(zhǎng)會(huì)說，我的孩子的學(xué)校限制可以參加每門AP課程的人數(shù)。學(xué)校限制了大二學(xué)生可以選修多少個(gè)，并且在大三或大四時(shí)只能選三門。在許多學(xué)校中，情況確實(shí)如此。

但是，學(xué)生可以在社區(qū)大學(xué)上課，可以在線上選課程，也可以上其他大學(xué)和學(xué)院提供的課程，這些是與大學(xué)同等的課程，這些成績(jī)單可以列為學(xué)生申請(qǐng)的一部分，這將對(duì)申請(qǐng)人有很大幫助。

如果學(xué)生是IB國際文憑學(xué)生，那是很有份量的。美國及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。IB是非常嚴(yán)格的課程，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程花了大量時(shí)間在批判性思維和寫作上，這給大學(xué)的招生人員留下了深刻的印象。在歐洲的學(xué)校里比如英國，在加勒比海國家，亞洲的新加坡都有開設(shè)。中國的國家課程也被評(píng)為最高等級(jí)，非常嚴(yán)格。

4

大學(xué)想知道學(xué)生在高中畢業(yè)班級(jí)里的成績(jī)變化趨勢(shì)。

大學(xué)想知道學(xué)生在高中畢業(yè)班級(jí)里是始終處于高水平，呈上升趨勢(shì)還是呈下降的趨勢(shì)。下降的趨勢(shì)不是一件好事，尤其是高三的學(xué)生。因?yàn)閺慕y(tǒng)計(jì)學(xué)上講，這種趨勢(shì)將持續(xù)下去，重要的是要有一個(gè)良好的開端。在高一的時(shí)候，學(xué)生常常會(huì)有些搖擺，那沒有大礙。

5

大學(xué)將非常仔細(xì)地查看論文、活動(dòng)和推薦信。大學(xué)在這些出色的學(xué)生之間，對(duì)條件相似的學(xué)生進(jìn)行細(xì)微的區(qū)分。他們知道學(xué)生在學(xué)業(yè)上能做得很好，可以在大學(xué)中生存和發(fā)展。但是他們真正在找的是學(xué)生將如何與他們匹配，以及學(xué)生對(duì)事物有多深的思考，這些想法又是怎樣付諸實(shí)踐的。

在招生時(shí)，我們問自己的第一個(gè)問題是，學(xué)生是否適合我們的大學(xué)？這是一個(gè)對(duì)事物有深刻思考的學(xué)生嗎？他們參與了這些想法嗎？課外活動(dòng)、論文中的建議所在的領(lǐng)域，那是獨(dú)特的因素。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生在該特定領(lǐng)域往往會(huì)非常成功。

面對(duì)任何大學(xué)學(xué)生必須做的第一件事是要了解那所大學(xué)。

作為一個(gè)學(xué)生，面對(duì)任何大學(xué)必須做的第一件事是要了解那所大學(xué)。麻省理工學(xué)院（MIT）在自己的網(wǎng)站上寫著他們的使命宣言，所有這些大學(xué)都有使命宣言。學(xué)生可以在網(wǎng)站上查找它們。

斯坦福大學(xué)和哈佛大學(xué)擁有出色的工程學(xué)院，但是他們沒有強(qiáng)調(diào)，因?yàn)槟遣皇撬麄兊娜磕康摹Ｋ麄兣c眾不同的是人文學(xué)科，并把重點(diǎn)放在與人文學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)上，以及社會(huì)科學(xué)等。所以學(xué)生必須了解這所特定的大學(xué)的總體任務(wù)是什么。

7

學(xué)生必須了解什么是大學(xué)的核心價(jià)值。核心價(jià)值觀本質(zhì)上是關(guān)于學(xué)生相互學(xué)習(xí)和互動(dòng)方式的一種哲學(xué)。

比如在我所從事的所有工作中，我將全心全意地投入工作。我不會(huì)作弊，我不會(huì)抄襲別人的作品。我不會(huì)做所有這些事情。這是我們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方式的核心價(jià)值。

不僅限于此。關(guān)于學(xué)習(xí)也有一些基本的哲學(xué)。

一個(gè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的想法是當(dāng)學(xué)生了解不同領(lǐng)域和學(xué)科如何聯(lián)系在一起時(shí)，他們會(huì)學(xué)習(xí)得最好。因此，為了解決問題，你可能需要引入數(shù)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、統(tǒng)計(jì)資料等。可能涉及公共政策問題，因?yàn)槟惚仨氉屨畢⑴c其中?？赡苁钦螁栴}，經(jīng)濟(jì)問題。你將它們組合在一起才能解決問題。

大學(xué)在尋找具有跨領(lǐng)域思考能力并能夠解決問題的學(xué)生。學(xué)生需要了解這一使命，即核心價(jià)值。

8

大學(xué)希望看到學(xué)生表現(xiàn)出興趣的活動(dòng)。你在高中時(shí)如何展示自己的興趣？在大學(xué)里，他們有課上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以做什么？所有這些大學(xué)可能都有很多的俱樂部，學(xué)術(shù)俱樂部、課外俱樂部、政治俱樂部、機(jī)器人俱樂部和數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們有各種各樣的俱樂部供你參與，他們想知道你是一名要參加的學(xué)生。

大學(xué)希望看到學(xué)生表現(xiàn)出興趣的活動(dòng)。不要告訴招生官你對(duì)物理感興趣。四年來，你在這方面做了什么工作？你如何參與物理的概念？你如何在物理領(lǐng)域與其他人一起工作？作為一名學(xué)生，你在高中時(shí)不必決定自己的專業(yè)，但是必須擁有深入思考的一兩個(gè)領(lǐng)域。

9

參與俱樂部是表達(dá)渴望學(xué)習(xí)并與他人互動(dòng)的一種很好的方式。

這可以是任何領(lǐng)域，任何學(xué)科。

但不必在暑期班、暑期課程上浪費(fèi)錢。暑期班、暑期課程每年夏天都在拿走父母的錢，家長(zhǎng)這樣做是因?yàn)閯e人的孩子在做。但實(shí)際上許多大學(xué)都有這些計(jì)劃，因?yàn)檫@是讓他們的副教授和助理教授在暑假期間保持忙碌的一種方法。

10

論文在錄取過程中至關(guān)重要。

論文證明學(xué)生能夠與大學(xué)進(jìn)行交流，可以清楚地讓招生官知道學(xué)生做了什么，想法有多深，所以論文意義重大。

當(dāng)我在杜克大學(xué)工作時(shí)，我提出了四個(gè)

“C”的基本論文理論，即理想的論文應(yīng)包括的要素。這方面，我也從事培訓(xùn)招生人員。

每篇論文都應(yīng)具有四個(gè)C，即Content（內(nèi)容），Clarity（清晰度），Creativity（創(chuàng)造力），Correctness（閱讀良好的語法，拼寫用法）。

只要合適，內(nèi)容可以是任何東西。但學(xué)生是否表現(xiàn)出一種成熟的交流的方法？他是否具有反思性、洞察力、專注性和真實(shí)性？

思想充實(shí)非常重要。同時(shí)是清晰度和創(chuàng)造力。

的確，當(dāng)我們開始尋找最優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，就會(huì)有所謂的獨(dú)特論文、脫穎而出的論文。出色的論文不僅超出了期望，并且內(nèi)容顯示出高于平均水平的清晰度和創(chuàng)造力，令人難忘。