張 婍
廣東海洋大學(xué) 廣東 湛江 524000
港口與航運(yùn)管理工作與我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在著直接相關(guān)的聯(lián)系,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)水平的越來越高,經(jīng)濟(jì)形式越來越豐富,以往傳統(tǒng)的港口與航運(yùn)管理模式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代社會的實(shí)際需求,因此,一定要積極針對港口與航運(yùn)管理加強(qiáng)改進(jìn)優(yōu)化,以此提高港口與航運(yùn)管理水平以及管理效果,為我國對外貿(mào)易的可持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),進(jìn)而促使我國社會經(jīng)濟(jì)獲得更好發(fā)展。故而,一定要做到加強(qiáng)針對港口與航運(yùn)管理的缺陷以及相關(guān)對策進(jìn)行分析。
(一)運(yùn)營商越來越多,港口管理工作越來越復(fù)雜。針對于港口與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)而言,其是我國社會經(jīng)濟(jì)份額當(dāng)中的重要組成部分,為了能夠進(jìn)一步提升我國國民經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)水平,在此基礎(chǔ)上港口與航運(yùn)管理一定要做到能夠積極為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及港口與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的支持。這種情況下也就意味著政府部門需要積極向港口與航運(yùn)當(dāng)中引進(jìn)競爭機(jī)制,與此同時還要引入更多的運(yùn)營商。針對于港口與航運(yùn)管理工作而言,使得上港口與航運(yùn)管理工作還存在著一定的問題,任何一個相關(guān)工作人員的操作如果出現(xiàn)不規(guī)范或者是通信存在不規(guī)范的現(xiàn)象,這種情況下則會導(dǎo)致浪費(fèi)大量的運(yùn)輸管理資源,在此基礎(chǔ)上則導(dǎo)致港口與航運(yùn)管理工作會越來越復(fù)雜。
(二)缺乏專業(yè)性人才,綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。建立在我國社會經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展的背景下,促使職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一定的變化,與此同時國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步推動了新型產(chǎn)業(yè)的興起,在此基礎(chǔ)上致使各大領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨笤絹碓礁?當(dāng)然港口與航運(yùn)管理人才的實(shí)際需求也不例外。在以往傳統(tǒng)的港口與航運(yùn)管理工作過程中,港口與航運(yùn)管理職位相比較于普通的工作職業(yè)來說就需要更大量的人才,所以,在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)背景下,存在著港口與航運(yùn)管理缺乏專業(yè)性人才的現(xiàn)象。不僅如此,當(dāng)相關(guān)人才參與到港口與航運(yùn)管理工作過程中,更為重視并且會將全部的精力運(yùn)用到管理工作當(dāng)中,這種情況下則導(dǎo)致管理工作人員不會繼續(xù)進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí),而在此基礎(chǔ)上隨著社會不斷發(fā)展,港口與航運(yùn)管理工作對于管理工作人員的要求越來越高,這種情況下則意味著管理工作人員的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。
(一)強(qiáng)化運(yùn)營商的管理力度,制定統(tǒng)一管理工作標(biāo)準(zhǔn)。在港口與航運(yùn)領(lǐng)域當(dāng)中運(yùn)用競爭機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn)有效促使港口與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,但是,在此基礎(chǔ)上也為港口與航運(yùn)管理工作帶來一定缺陷,在此基礎(chǔ)上一定要做到鼓勵競爭機(jī)制,積極運(yùn)用運(yùn)營商以及運(yùn)營商聯(lián)合管理手段開展港口與航運(yùn)管理工作,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)港口與航運(yùn)管理。除此之外,在此過程中還應(yīng)注重制定統(tǒng)一的管理工作標(biāo)準(zhǔn),這種情況下能夠?qū)崿F(xiàn)在促使我國港口與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)水平獲得更好發(fā)展的同時,有效提高港口與航運(yùn)管理工作效果。
(二)加強(qiáng)專業(yè)性人才的培養(yǎng),注重不斷提升綜合素質(zhì)。其一,應(yīng)注重加強(qiáng)與高校之間開展合作,以此能夠?yàn)楦劭谂c航運(yùn)管理輸送更多的專業(yè)性人才,并且還能夠保證這些管理人才具備良好的理論知識基礎(chǔ)以及技能基礎(chǔ)。在此過程中,一定要注重為高校提高實(shí)訓(xùn)基地,為高校創(chuàng)造實(shí)習(xí)空間,這種情況下有助于畢業(yè)生在畢業(yè)之后更好的參與到港口與航運(yùn)管理工作當(dāng)中,以此實(shí)現(xiàn)為畢業(yè)生職業(yè)生涯奠定良好基礎(chǔ)的同時為港口與航運(yùn)管理工作奠定良好專業(yè)性人才基礎(chǔ)。值得注意的是,在開展港口與航運(yùn)管理方面的教育過程中,一定要給予提高專業(yè)發(fā)展能力高度重視。其次,應(yīng)積極引進(jìn)港口與航運(yùn)管理人才,可以通過高校以及社會等等途徑招聘到更多更優(yōu)秀的管理專業(yè)人才。最后,加強(qiáng)重視不斷提升港口與航運(yùn)管理工作人員綜合素質(zhì)。在港口與航運(yùn)管理人員參與到管理工作的過程中,社會的發(fā)展也會帶動港口與航運(yùn)管理獲得進(jìn)一步發(fā)展,想要能夠保證取得良好的管理效果,那么就一定要做到不斷提高管理工作人員綜合素質(zhì)。在此過程中可以通過積極針對于港口與航運(yùn)管理人員開展培訓(xùn)教育得以有效實(shí)現(xiàn)。值得注意的是,為了能夠真正有效提高港口與航運(yùn)管理人才的實(shí)際工作能力,在開展培訓(xùn)教育的過程中一定要與港口與航運(yùn)管理特點(diǎn)充分結(jié)合在一起。
總而言之,在現(xiàn)如今時代背景下,港口與航運(yùn)管理仍然存在著一定程度上的缺陷,為了能夠使得這些缺陷得以有效解決,需要做到從教育的角度上提升管理人員的綜合素質(zhì),為港口與航運(yùn)管理工作的開展奠定良好人才基礎(chǔ),與此同時從港口與航運(yùn)管理工作開展的角度上出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)營商管理,加強(qiáng)操作人員管理,以此做到大程度提高港口與航運(yùn)管理效果。