潘春花 趙小婷

摘? 要： 為了使廣大師生能方便、快捷地從學(xué)校食堂獲取自己喜愛的菜品，提高校園生活質(zhì)量，根據(jù)青海民族大學(xué)校園卡使用業(yè)務(wù)流程，開發(fā)了青海民族大學(xué)食堂點(diǎn)餐APP，實(shí)現(xiàn)了利用校園卡完成一站式生活服務(wù)。系統(tǒng)包括客戶端和服務(wù)端，客戶端有為學(xué)生提供的點(diǎn)餐、與客服交流、充值等功能，以及為食堂客服提供的與學(xué)生在線互動(dòng)、添加菜品、提醒學(xué)生取餐等功能;服務(wù)端實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接以及向客戶端的數(shù)據(jù)推送等。

關(guān)鍵詞： 食堂點(diǎn)餐APP; 業(yè)務(wù)流程; 框架技術(shù); 服務(wù)端; 客戶端

中圖分類號(hào)：TP3????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1006-8228（2021）01-132-03

Design and implementation of canteen ordering APP in Qinghai

Nationalities University

Pan Chunhua1， Zhao Xiaoting1

（School of computer， Qinghai Nationalities University， Xining， Qinghai 810007， China）

Abstract： In order to make the majority of teachers and students get their favorite dishes from the school canteen conveniently and quickly， and improve the quality of campus life， according to the business process of using campus card of Qinghai Nationalities University， a canteen ordering APP of Qinghai Nationalities University is developed， and the one-stop living service by using campus card is realized. The system is consisted of client and server. The client has the functions for students including ordering meal， communicating with customer service and recharging， as well as the functions for canteen customer service including online interaction with students， adding dishes and reminding students to pick up meals; the server realizes database connection and data push to the client.

Key words： canteen ordering APP; business process; framework technology; server; client

1 緒論

如今，“美團(tuán)”，“餓了么”等訂餐APP服務(wù)于市場(chǎng)，大大提高了上班族的日常生活質(zhì)量[1]。那么，為青海民族大學(xué)廣大師生量身定制的校園點(diǎn)餐APP將服務(wù)于我們的校園，提高學(xué)生的校園生活質(zhì)量。此款A(yù)PP能滿足學(xué)生的訂餐需求，解決學(xué)生在傳統(tǒng)的購餐模式下遇到的問題，學(xué)生可以盡力在最短的時(shí)間里找到最想要的美食進(jìn)而從中節(jié)約出很多的時(shí)間，間接的提高學(xué)生的幸福指數(shù)，是不是一件幸事？另外，學(xué)生主動(dòng)自報(bào)的菜單還可以間接地促進(jìn)學(xué)校菜譜的升級(jí)，促進(jìn)美食文化的發(fā)展。其次，通過分析學(xué)生點(diǎn)餐的數(shù)據(jù)，可以動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的美食喜好，只要數(shù)據(jù)運(yùn)用合理，還可以大大節(jié)約糧食、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)[2]。最后，食堂本身就是一個(gè)體系，隨著食堂的升級(jí)，合理的在點(diǎn)餐APP添加升級(jí)的功能，比如校園卡充值，就可以使食堂更趨近于一體化、智能化。

2 系統(tǒng)分析

2.1 功能需求

青海民族大學(xué)點(diǎn)餐APP共分為兩大功能模塊：學(xué)生子系統(tǒng)和客服子系統(tǒng)。學(xué)生首次使用APP時(shí)需提供注冊(cè)功能，以便學(xué)生完善班級(jí)、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)、密碼等基本信息，提供學(xué)生查看個(gè)人信息的界面，界面可編輯，方便后期學(xué)生進(jìn)行修改。學(xué)生登錄之后提供學(xué)校食堂信息的展示，點(diǎn)擊食堂進(jìn)入后提供食堂所包含窗口信息的展示，點(diǎn)擊不同的窗口提供各自窗口所擁有菜品的展示，類似美團(tuán)外賣菜品展示界面[3]。各點(diǎn)餐窗口界面提供客服鏈接按鈕，以便學(xué)生點(diǎn)不到心儀的菜品時(shí)可以及時(shí)聯(lián)系客服提出個(gè)人需求，另外當(dāng)學(xué)生下單余額不足時(shí)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到充值界面，充值完畢后再返回到剛才下單的界面進(jìn)行下單操作。最后，提供學(xué)生便捷的充值按鈕、注銷、查看訂單、單獨(dú)的客服鏈接功能。具體功能如圖1學(xué)生用例圖所示。

客服首次使用APP不需要注冊(cè)信息，客服默認(rèn)就是管理員身份。App提供客服查看學(xué)生訂單界面，以便能夠及時(shí)提醒未取餐的學(xué)生前來取餐。提供客服與學(xué)生互動(dòng)的按鈕，方便能夠及時(shí)與學(xué)生聊天互動(dòng)，獲取學(xué)生需求并及時(shí)處理學(xué)生所需。提供客服添加各個(gè)食堂各個(gè)窗口菜品的界面，方便客服能夠及時(shí)更新完善食堂的菜單，并提供注銷功能，具體功能如圖2客服用例圖所示。

2.2 數(shù)據(jù)需求

數(shù)據(jù)是一個(gè)軟件項(xiàng)目的基石，通過數(shù)據(jù)需求分析對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行合理的邏輯設(shè)計(jì)和有效的物理設(shè)計(jì)，在功能需求以及系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出物理實(shí)體在數(shù)據(jù)庫中的存儲(chǔ)，并確定各個(gè)數(shù)據(jù)庫實(shí)體之間的關(guān)系，是軟件數(shù)據(jù)交換的基礎(chǔ)。

經(jīng)過數(shù)據(jù)需求分析規(guī)劃出本APP系統(tǒng)中使用的數(shù)據(jù)庫實(shí)體分別為user實(shí)體、menu實(shí)體、order實(shí)體、message實(shí)體。實(shí)體之間的E-R圖3所示。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

青海民族大學(xué)點(diǎn)餐APP的需求分析報(bào)告，為明確軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及后續(xù)詳細(xì)設(shè)計(jì)，說明本軟件的基本設(shè)計(jì)方法和邏輯處理流程，將系統(tǒng)分成各大模塊，并確定各大模塊所涉及的接口，來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳遞以及模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖4所示。

3.2 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)利用Maven框架技術(shù)，詳細(xì)設(shè)計(jì)結(jié)果用圖來說明更清晰明了。類結(jié)構(gòu)如圖5所示。

主要功能用戶登陸和新用戶注冊(cè)效果如圖6所示，下單功能如圖7所示，充值和確認(rèn)訂單效果如圖8所示。

4 測(cè)試結(jié)果

學(xué)生注冊(cè)成功之后，可以完成充值、選餐、與客服互動(dòng)、下單、查看訂單、確認(rèn)取餐操作，可以完成選餐、與客服互動(dòng)、充值、下單、查看訂單、確認(rèn)取餐操作，可以完成個(gè)人信息修改、直接與客服互動(dòng)、注銷操作。客服登錄成功之后可以完成查看訂單、提醒學(xué)生取餐操作，可以接收到學(xué)生消息與學(xué)生互動(dòng)操作，可以完成錄入菜品、注銷操作。APP可以正常運(yùn)作，不會(huì)出現(xiàn)流程的斷裂或者信息的存儲(chǔ)失敗。

5 總結(jié)

本文從青海民族大學(xué)學(xué)校內(nèi)利用校園卡完成點(diǎn)餐的業(yè)務(wù)流程出發(fā)，分析并設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了食堂點(diǎn)餐APP。此款A(yù)PP能夠滿足學(xué)生的在線訂餐需求，解決了靈活訂餐、按時(shí)取餐、利用校園卡在線支付等功能，打造了一款服務(wù)于青海民族大學(xué)在校學(xué)生的APP，為學(xué)生的校園生活提供了便捷服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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[2] 侯樹范.基于個(gè)性化推薦算法的移動(dòng)訂餐軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文，2016.

[3] 劉平英，趙文秀，葛玲玲，喬志強(qiáng)，徐軍.點(diǎn)餐 APP 現(xiàn)狀分析及新型點(diǎn)餐APP設(shè)計(jì)[J].信息技術(shù)，2016.4：41-47

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[5] 周洪艷，林超，丁頌.基于Android 的點(diǎn)餐系統(tǒng) APP 設(shè)計(jì)[J].長春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2016.12：34-38

收稿日期：2021-08-17

作者簡介：潘春花（1979-），女，甘肅民勤人，碩士，副教授，主要研究方向：軟件工程。