李秀明 張曦婷 王彥潔

摘 要：地質公園具有地質遺跡保護、地球科學知識普及和游覽休憩三大功能，是對游客進行地球科學知識科普的天然博物館。本文基于問卷調查法對野三坡世界地質公園科普教育現(xiàn)狀進行分析研究，利用SPSS軟件對獲得的有效問卷進行數(shù)據(jù)分析，從“硬件”和“軟件”兩個方面分析野三坡世界地質公園地學科普教育現(xiàn)狀，并針對現(xiàn)有不足之處提出了相應的優(yōu)化措施。

關鍵詞：地質公園；科普；野三坡

中圖分類號：F592.6 文獻標識碼：A

基金項目：河北省科技廳軟科學項目“基于游客體驗的河北省地學旅游科普現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究”（19457676D）；河北省自然科學基金“河北省地質遺跡調查、評價及地學旅游發(fā)展研究”（D2019207092）；河北省高?；究蒲袠I(yè)務費資助“生態(tài)文明視角下太行山地質遺跡廊道研究”（QN202146）。

引言

地質公園是以具有特殊的科學意義、稀有的自然屬性、優(yōu)雅的美學觀賞價值，具有一定的規(guī)模和分布范圍的地質景觀為主題的科學公園[1]。地質公園不僅是重要的地質遺跡保護區(qū)域，也是重要的地球科學科普教學基地，還可以向公眾提供高科學品位的觀光游覽、度假休息、保健療養(yǎng)服務。地質公園與科普教育有機地結合產生了新型的旅游與科普方式，即地質科普旅游。科普旅游是科技發(fā)展到一定層次的產物，也是旅游業(yè)邁入高階段的體現(xiàn)。截至2020年底，我國共有聯(lián)合國教科文組織世界地質公園39個，國家地質公園281個，是地學旅游發(fā)展較早和較好的國家之一。

國內外諸多學者對地質科普旅游進行了相關的研究，從地質科普的理論與實踐、地質科普體系建設、評價體系及評價模型、地質公園科普現(xiàn)狀及存在問題和地質科普的國內外對比研究等多個角度對地質公園科普問題進行了研究和探討[2-5]。

一、野三坡世界地質公園地質遺跡特征

野三坡地質公園建于2001年，于2004年批準為國家地質公園，現(xiàn)為中國房山世界地質公園的組成部分。公園地處大行山脈與燕山山脈的交匯處，雄踞于紫荊關深斷裂帶北端之上，多期強烈的構造運動和巖漿活動，造就了野三坡“雄、險、奇、幽”的自然風光和典型稀有的地質遺跡。野三坡世界地質公園總面積200平方千米，三大景區(qū)（百里峽-沖蝕嶂谷景區(qū)、龍門天關花崗巖斷裂構造峽谷景區(qū)、佛洞塔-魚谷洞構造巖溶洞泉景區(qū)）面積達150平方千米，并集地質遺跡、自然風光、人文歷史景觀于一體，是大自然造就的人間仙境。

野三坡世界地質公園的地質遺跡包括地質剖面、地質構造、古生物、地貌景觀、水體景觀和環(huán)境地質遺跡景觀6大類，15亞類，詳情如表1所示。

二、野三坡世界地質公園科普現(xiàn)狀

野三坡世界地質公園是華北地區(qū)30億年來的地質構造演變的縮影，2009年5月，原國土資源部將其認定為國家資源科學技術基地，并于2009年12月被中國科學技術協(xié)會評定為國家科學教育基地，這是一本生動的地質教科書，也是自然地質博物館。公園內科普教育設施可以分為硬件設施和軟件設施兩個大的類別。硬件設施主要涉及地質博物館的外觀、面積、展品、展出方式以及公園內部基礎設施，如垃圾桶、衛(wèi)生間、酒店裝潢等。公園內部軟件設施主要包括導游講解、解說牌的描述、宣傳手冊的內容、音像制品傳達的知識、紀念品、科普活動以及獲取野三坡世界地質公園信息的方式等。

本文以游客感知為出發(fā)點調查了野三坡世界地質公園內部軟硬件設施對于地學知識的普及所發(fā)揮的作用，問卷主體分為4個部分，即游客基本情況、硬件系統(tǒng)科普情況、軟件系統(tǒng)科普情況以及游客對野三坡世界地質公園的旅游感受情況。本文采用問卷星進行線上調查，共發(fā)放問卷495份，有效回收441份。筆者運用SPSS軟件對有效問卷內容進行分析，調查發(fā)現(xiàn)野三坡世界地質公園科普現(xiàn)狀如下。

（一）游客科普意愿較強烈

野三坡世界地質公園不僅有著優(yōu)美的環(huán)境而且還有著豐富的地球科學知識，是休閑度假和地質科普旅游的好去處。通過問卷分析可知，以地質科普旅游為目的游客占比15%，由此可見，人們對于地質科普教育的重視程度較低；想了解地球科學知識的游客占39.5%，非常想了解的人占比27.9%，兩者共占比67.4%，超過半數(shù)的游客在游覽美麗風景的同時希望了解與其相關的地球科學知識。

（二）基礎設施具有一定獨特性

關于公園內部基礎設施（園區(qū)食宿場所、公路、綠燈、垃圾桶等）是否具有地球科學特色這個問題，76.8%的游客認為其具有特色。因此野三坡世界地質公園在打造基礎設施外形上具備一定的獨特性和創(chuàng)新性。

（三）博物館展示有待提高

對于野三坡地質博物館展品的數(shù)量和豐富度滿意程度的問題，28.3%的游客表示非常滿意，40.4%的游客表示比較滿意，兩者共占總體的68.7%，雖然表示滿意的游客占了半數(shù)以上，但是仍然有不滿意的游客。展品的數(shù)量與豐富度與野三坡地質科普知識的儲備有直接關系，如果所包含的地質知識不充足，游客就不能更好地了解野三坡世界地質公園，就不能全面地獲取地學知識，這非常不利于野三坡地質科普旅游的發(fā)展。首先展出方式有很多種，如實物、實物模擬、圖片、文字、多媒體等手段，不同的展出方式會有不同的效果，將其合理地應用到地質博物館中，有利于進行地質科普教育，提高展出方式的科技含量，科技含量越高說明展出方式中在科技方面的比重較大，而展出方式的選擇也關乎著游客的參與度，要合理安排展出方式，既要保證科技含量也要提高游客參與度。對于野三坡地質博物館的展出方式、科技含量以及游客參與度的滿意程度這個問題，26.3%的游客表示非常滿意，39.9%的游客表示比較滿意，二者共占總體的66.2%，表示非常不滿意的游客占比5.2%。由此可見，地質博物館在展出方式、科技含量以及游客參與度方面仍有欠缺。

（四）講解科學性有待提高