欒兆琳
付晶,北京同仁醫(yī)院斜視與小兒眼科主任,主任醫(yī)師,副教授,碩士研究生導(dǎo)師。美國約翰霍普金斯大學(xué)博士后,美國哈佛大學(xué)訪問學(xué)者。從事眼科臨床工作20余年,擅長斜弱視、屈光不正等兒童眼病及視光方面功能性眼病、神經(jīng)眼科傳出疾病的診治。
中華醫(yī)學(xué)會眼科分會青年委員/神經(jīng)眼科學(xué)組委員,中國醫(yī)師協(xié)會眼科醫(yī)師分會兒童眼健康專業(yè)委員會副主任委員,北京醫(yī)師協(xié)會眼科??漆t(yī)師分會眼視光專業(yè)委員會副主任委員。
6月6日全國愛眼日又來了!
視力是所有學(xué)齡期少年兒童的家長們最擔(dān)驚受怕的問題之一。從小學(xué)一年級開始到六年級結(jié)束,隨著學(xué)校里“小眼鏡”數(shù)量與日俱增,家長們的焦慮與不安也跟著不斷“爬坡”。對于孩子視力和配鏡的問題,家長們總有“十萬個為什么”。
愛眼日之際,我們特別邀請了首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院斜視與小兒眼科主任付晶教授為家長朋友們答疑解惑??靵砜?,答案就在這里。
付晶:前不久看門診,一位媽媽帶四年級的孩子來檢查,發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)近視幾百度了,必須要配眼鏡。為什么沒有早發(fā)現(xiàn)呢?因為孩子個子矮,坐在第一排,看得清黑板,也沒有影響生活。直到學(xué)校組織體檢,才發(fā)現(xiàn)孩子視力下降了。這樣的例子屢見不鮮。
在臨床中我們發(fā)現(xiàn),小孩子因為習(xí)慣自己看到的外界,很少會主訴視力不好,多數(shù)大孩子對于視力的下降也無法及時發(fā)覺,同樣沒有主訴。如果想要及時發(fā)現(xiàn)孩子視力問題,進行專業(yè)的視力檢查或篩查是最好的方法。而且,視力問題不只有近視一種,還有斜視、弱視等,也需要早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
一次檢查沒問題,不代表永遠沒問題。視力下降不是突然之間,而是日積月累、循序漸進的。所以,學(xué)齡期孩子至少應(yīng)該每半年到醫(yī)院查一次視力。
付晶:學(xué)校每年至少組織兩次體檢,體檢中一個重要的項目就是視力檢查,方式是看視力表。這種檢查能發(fā)現(xiàn)視力下降的學(xué)生,但是也可能會漏掉一些輕度視力下降,靠瞇眼和猜測過關(guān)的孩子。還有一些問題值得關(guān)注。比如,一名6歲的兒童,視力檢查雙眼1.0,散瞳驗光后遠視50度,家長們可能會覺得孩子視力沒問題。但實際上,6歲兒童應(yīng)該有150度左右的生理性遠視。如果孩子的生理性遠視只有50度,或者已經(jīng)沒有遠視儲備了,那么離近視就不遠了。屈光度數(shù)不是單純視力表檢測就能得到的。所以說,兒童的視覺健康不是一個視力可以涵蓋的。
還有的父母很關(guān)心孩子,在家里準(zhǔn)備了視力表,經(jīng)常給孩子檢測,以便及時發(fā)現(xiàn)近視的苗頭。這種方式的弊端是,短期內(nèi)重復(fù)檢查,孩子們記性好,很可能記住了視力表的順序。
醫(yī)院檢測即散瞳驗光,字面意思就是在瞳孔散大的條件下進行驗光,更深層次是指睫狀肌麻痹劑使用下的屈光檢查。該結(jié)果對于判斷屈光狀態(tài)和屈光不正的類型及程度是“金標(biāo)準(zhǔn)”,不僅能確認(rèn)是否已發(fā)生近視,還可以發(fā)現(xiàn)遠視、散光、屈光參差等,而且還能夠提供影響視力的其他眼病線索,比如弱視、白內(nèi)障、青光眼、眼底病等。
付晶:散瞳驗光分兩種,快散和慢散。慢散為用睫狀肌麻痹劑點眼,使睫狀肌松弛,并伴有瞳孔變大。睫狀肌放松狀態(tài)下,眼睛的屈光狀態(tài)不會受到晶狀體調(diào)節(jié)的影響,這時候通過驗光,可以檢測到眼睛的真實屈光度。
快散使用的藥物主要是散大瞳孔,僅有很弱的睫狀肌麻痹作用。由于兒童眼睛的調(diào)節(jié)能力很強,快散可能不能消除晶狀體的調(diào)節(jié)能力,檢測不到真實的屈光度,所以越小的孩子越要進行慢散驗光。
慢散一般使用的是濃度為1%的阿托品眼膏,需要在就診前連續(xù)點眼3天,在充分麻痹睫狀肌后進行驗光檢查。快散使用的藥物是復(fù)方托吡卡胺滴眼液,檢查當(dāng)天數(shù)次點眼,再等待30分鐘左右,藥物起效后就可以進行驗光檢查。
慢散更適合于對眼睛調(diào)節(jié)力更強的低齡幼兒,遠視眼的孩子以及有內(nèi)斜視的孩子也更適合用慢散。快散更適合12歲以上青少年至40歲以下成人使用。
慢散藥效持續(xù)的時間更長,通常瞳孔散大、視物略模糊的持續(xù)時間達到3周左右,同時,還伴有畏光,會給孩子的生活學(xué)習(xí)帶來一些不便??焐⒁话阍?小時~8小時后,瞳孔就可以恢復(fù)正常了。
快散和慢散沒有哪種更好之說,具體使用哪種方式,要視孩子的具體情況而定,適合的就是最好的。
付晶:這種認(rèn)識是不科學(xué)的,也是很危險的。有些家長抱有這種想法,沒有對孩子的近視積極控制,孩子可能會由于高度近視、病理性近視導(dǎo)致眼部其他疾病或并發(fā)癥的發(fā)生,最終造成不可逆的損害,甚至失明。近視一旦發(fā)生,就是不可逆的,兒童青少年近視將會不斷加深。我們干預(yù)的目的是延緩近視發(fā)生的年齡,減緩近視進展的速度。
近年來治療近視的手術(shù),是以“摘鏡”為目的的,只是將眼鏡磨在角膜上或者將眼鏡植入眼內(nèi),解決的是近視的屈光問題。而近視特別是高度近視帶來的上述眼部疾病問題不能改善。角膜激光手術(shù),是通過消除一部分角膜組織來恢復(fù)不戴鏡看遠正常的視力。這種手術(shù)不是公眾想象的那般輕松,有對眼睛產(chǎn)生一定不良影響的概率。而且,這種手術(shù)的原理其實與鏡片原理是一樣的。如果通過戴眼鏡都不能達到視物清晰,那通過其他方法也一樣不能恢復(fù)視力。所以,對于近視要防控結(jié)合,盡量不近視或者不發(fā)展為高度近視。
付晶:這個問題是很多家長經(jīng)常會問到的。首先,我們要明確,戴眼鏡的目的不是治療近視,而是為了能讓孩子看清楚。但是戴眼鏡并不能阻止眼球繼續(xù)發(fā)育、眼軸繼續(xù)變長,因為孩子們處在生長發(fā)育的過程中。
怎樣才能延緩孩子近視度數(shù)的加深呢?那就是我們經(jīng)常會說到的,注意用眼衛(wèi)生、看書寫字姿勢正確、光線良好、有控制地使用電子產(chǎn)品、少吃甜食、多進行戶外活動等。
雖然戴眼鏡不會逆轉(zhuǎn)近視,但是近視了卻不戴眼鏡的孩子,度數(shù)會加深得更快。因為不戴眼鏡,孩子看不清楚,就會更努力地去看,時間長了,睫狀肌更加疲勞,從而加快屈光度數(shù)的發(fā)展。所以,發(fā)現(xiàn)近視后,最好馬上配鏡。
付晶:只要能夠按照正確的驗光結(jié)果和配鏡處方配制出合格的眼鏡,就可以。一個合格的配鏡處方是否可以配出合格的眼鏡,取決于眼鏡制作機構(gòu)的技術(shù)水平。
所以建議家長在給孩子配鏡時,盡量到醫(yī)院或者口碑較好的配鏡機構(gòu)。
付晶:現(xiàn)在的鏡片基本都是樹脂鏡片,沒有玻璃的了。與玻璃鏡片相比,樹脂鏡片明顯輕薄了很多,而且不易破碎,更安全。
度數(shù)比較大的孩子,相應(yīng)鏡片會更厚一些,可以考慮選配超薄鏡片。超薄鏡片加大了鏡片的折射率,鏡片更薄更輕,對于孩子來說,會更舒適。
疫情中孩子都開始上網(wǎng)課,所以不少家長也考慮藍光鏡片。其實藍光并沒有那么可怕,不是所有的藍光都是有害的。防藍光鏡片會濾出自然光中的無害藍光,對兒童青少年不利。所以,藍光鏡片的選配要謹(jǐn)慎。
付晶:鏡架材質(zhì)比較輕軟的更適合小朋友。不建議選擇金屬鏡架,因為金屬會更滑,孩子們喜歡跑跑跳跳,如果不慎跌倒,存在安全隱患。
另外,在考慮美觀的同時,也要考慮大小。過大或者過小都有可能不符合瞳距,從而影響眼鏡的正確驗配。
付晶:如果孩子度數(shù)比較低,同時沒有斜視、弱視等問題,可以只在上課時戴,戶外活動、體育課以及不用看黑板和屏幕的時候,可以不戴。如果度數(shù)較高,還是建議一直戴。
如果孩子有弱視、需要戴鏡矯正的斜視、中高度遠視等,建議白天一直戴眼鏡。
每個孩子情況不同,家長有疑問要咨詢醫(yī)生,謹(jǐn)遵醫(yī)囑。
付晶:OK鏡也叫角膜塑形鏡,佩戴方式是整晚睡眠時佩戴,白天摘下。經(jīng)過一晚的佩戴塑型角膜鏡,白天孩子的視力正常,能夠看清楚,不影響正常學(xué)習(xí)生活,還不需要忍受戴眼鏡的不便。更主要的是,對于兒童近視的進展有一定延緩作用,所以,深受家長們的青睞。
但是,OK鏡并不適合所有孩子。戴OK鏡是有條件的,年齡過小,角膜狀態(tài)不適合佩戴OK鏡;還有的孩子由于緊張敏感,根本無法將OK鏡戴到角膜上。OK鏡的佩戴需要嚴(yán)格的衛(wèi)生環(huán)境,衛(wèi)生條件不好的生活環(huán)境,不建議使用OK鏡。還有的孩子對OK鏡非常排斥,也沒有必要強迫孩子佩戴。
原則上建議8歲以上的孩子選配OK鏡,此時孩子具備一定的自理能力,能夠自己摘戴,配合度良好。