摘要：“聽戲聽軸，聽書聽扣”，評書中的“扣子”就是懸念。懸念的設置是多種多樣的，包括內容層面和技法層面的，可開篇即用，也可是下回分解，講述故事過程中用到的“扣子”則更多，包括危局式、預告式、連環(huán)式等類型，“扣子”的使用可以使一段評書勾魂攝魄，使人欲罷不能。

關鍵詞：懸念;危局式;預告式;連環(huán)式

中圖分類號：I239.8 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）06-0-02

評書是一門歷史悠久、人民群眾喜聞樂見、深扎于人民群眾中的古老藝術，是一門“口語說表敘事的表演藝術”。提起《岳飛傳》《楊家將》《三國演義》《隋唐演義》等耳熟能詳的作品，大家會對書中精彩熱鬧的情節(jié)津津樂道，而在聽評書時，觀眾正聽得津津有味，書到險地，回腸蕩氣，故事卻戛然而止，難免一時間會讓人抓心撓肝，氣悶得緊。

如評書《伍子胥》中：主人公伍子胥的父親，乃是楚國的忠正太師伍奢。到了金殿上之后，他為了替太子羋健，還有蔡氏老國母求情，沒想到，受到奸臣費無忌的陷害?；噬掀犉?，他可就判了個斬立決。什么叫斬立決？就是不容空，推出去就殺啊。這太緊張了，老伍奢五花大綁，被綁進了法場。只見旁邊站著劊子手，懷里邊抱著這個鬼頭大刀，可就舉起來了。這口刀背厚一指、刃薄一絲、光閃閃明亮亮冷森森，在陽光的映照之下是奪人的二目。鋼刀往起一舉，噗！后事如何下回分解！

這段書，正是說到故事情節(jié)最緊張、最激烈的部分，卻不往下說了，吊足了觀眾胃口。這是評書藝術中常用的一種藝術手段，這是為了激起觀眾的好奇心，使觀眾形成期待，從而能在第二天來繼續(xù)聽，如果將故事有頭有尾、完完整整地講完了，則不能如此吸引人了。此處，“欲知后事下回分解”就是“扣子”。

在長久的發(fā)展過程中，留懸念成為評書的特定技法，我國古典章回小說也借鑒了這種方法。在欣賞評書表演的過程中，觀眾心理上會產生一定的審美期待，當觀眾的審美期待得到滿足時觀眾就會產生審美愉悅。審美愉悅，就是人在充分享受了藝術美感后形成的感受。

1 “扣子”的本質

故事情節(jié)發(fā)展到關鍵時刻戛然而止，演員終止敘述，故事被迫停頓在精彩情節(jié)，就像一條繩子在中間被打了個結，栓了個扣一樣，故而這種技法也被稱為“扣子”。這種技法的運用，可以達到勾魂攝魄，讓觀眾非聽不可欲罷不能的效果，這種效果的達成涉及扣子的本質——懸念。

懸念在戲劇中的應用十分廣泛，“戲劇懸念”甚至已經發(fā)展為專有名詞。評書中的“拴扣子”，就是戲劇中的制造懸念。那么何謂懸念？詞典對“懸念”一詞下了這樣的定義：“指觀眾、讀者對故事情節(jié)發(fā)展和人物命運很想知道又無從推知的關切和期待心理?！盵1]

通俗來講，懸念就是受眾的“緊張與期待心理”。從懸念的字面意思來看，“懸”就是懸掛，“念”就是心里的念頭、想法，所謂懸念，就是懸掛起來的念頭。懸念這個詞是由兩個要素組成的，包括緊張和期待，缺一不可。

2 “扣子”的不同類型

2.1 危局式“扣子”

評書中的“扣子”有多種類型，“扣子”的栓法也各有不同，有內容層面的，也有技法層面的。危局式“扣子”便是內容層面的，它多用于危險之時，以突兀的懸念將人物置于前途未卜的險惡情景中，使聽眾對事態(tài)的發(fā)展感到焦慮，急切地關注人物命運[2]。

危局式“扣子”在評書中的應用是最廣泛的。傳統評書中，涉及盜寶拿賊、上臺打擂、征戰(zhàn)伐國等一系列情節(jié)時，基本上都會用到這種“扣子”。危局式“扣子”中，矛盾沖突十分尖銳，情節(jié)曲折驚人，故事性極強，因此也更容易吸引住觀眾。

例如，評書《伍子胥》中的“伍奢求情”片段，就是非常典型的危局式“扣子”。

伍奢是楚國的大忠臣，是楚國的擎天白玉柱，架海紫金梁，上金殿他本來是替太子和這個國母求情，因為他聽說了楚平王要休妻貶子攆皇孫，要把他兒子，把他媳婦，還有把他小孫子全都攆出楚國，這還了得，這楚國天不塌了嗎？當忠臣的時時刻刻為國家著想，本來上金殿是替這幾個人求情，沒想到旁邊有個奸臣費無忌，見縫就下蛆啊，一頓讒言這楚平王可就聽了，推出去就殺，也不容伍奢分辨，也不讓大伙給他求情，伍奢已經被綁進法場了，劊子手的刀也舉起來就差往下落了……

就在這功夫，演員“扣”住了，懸念立馬就起來了。觀眾肯定會想，這人是殺沒殺，如果沒殺得救了，又是被誰給救了，怎么救得的。在這個過程當中，危局式“扣子”出現了，可謂書到險地，回腸蕩氣。

可見，設置危局式“扣子”的關鍵在于要營造緊張的氣氛，要用各種藝術手段擴大危局情景。即使有時事件并不驚人，演員也要用各種手段對其進行包裝，使懸念設置達到最強的效果，使聽眾身臨其境，能夠體驗到書中人物緊張的心情。

危局式“扣子”在戲劇懸念中對應的是“突發(fā)式懸念”，它建立在對觀眾保密的基礎上，通過不告訴觀眾結果激發(fā)觀眾的好奇心，從而加強戲劇效果，強調的是結果是什么。

2.2 預告式“扣子”

世界上著名的懸疑電影大師希區(qū)柯克提出了一個有關懸念的非常著名的理論，即“懸念來自預告”。他用電影畫面舉例分析，他提出，如果想要拍攝這樣一個畫面，即表現一群人圍著一個小桌子打牌，打得特別歡暢，突然間一聲驚天巨響，桌子炸開了。應用常規(guī)的拍攝方式鏡頭只能拍到一個十分呆板的，炸后一驚的畫面[3]。

但如果用另一種方式拍攝這一畫面：鏡頭推近，先表現這個桌子底下有一顆定時炸彈，這炸彈到點就炸，而劇中人已經入場坐在桌前了，他們并不知情，還是照常在那打牌、說笑。此時觀眾已經知道桌子底下有炸彈，而劇中人卻不知道，懸念在這個過程中就產生了。這時觀眾會關心這炸彈什么時候炸，劇中人能否發(fā)現這桌子底下的炸彈，以及他們會不會被炸死。

這一手法與在評書中設置預告式“扣子”的方式不謀而合。預告式“扣子”即特意將結局告訴觀眾，此時觀眾已然知道結局，懸念自然也就不在結局了。此時懸念在故事進程中，是走向結局的過程中的撲朔迷離和曲折多變。危局式“扣子”注重的是結果，預告式“扣子”注重的則是過程。

預告式扣子有兩種類型。

一是將書中的精彩情節(jié)和主人公的命運提前告訴觀眾，使觀眾在熟悉故事梗概的基礎上體味曲折多變的細節(jié)，在復雜的人物關系和眾多的頭緒中抓住主要環(huán)節(jié)。

例如，評書《三俠五義》中“白玉堂三探銅網鎮(zhèn)”這一段，一開篇就將角色結局告訴了觀眾：今天吶，我給各位講這段書叫白玉堂罹難銅網鎮(zhèn)。罹難什么意思?。克懒?！重大事故才叫罹難，白玉堂死在銅網鎮(zhèn)里了。白玉堂這個人物是這部書的一個重要人物，大爺盧芳、二爺韓彰、三爺徐慶、四爺蔣平、五爺錦毛鼠白玉堂。一輩子穿白愛素能耐大，即使是夜間行動的時候也不穿黑色，正常來講普通的人他得穿黑色的夜行衣，在這茫茫夜色掩蓋之下他穿著黑色容易行動，不容易暴露?？墒俏覀冞@位五爺不一樣，我就是一身白，發(fā)現了那就動手打唄，這就叫藝高人膽大啊。這么大本事一位白玉堂，他竟然死在銅網鎮(zhèn)里了，看來有比他更高的啊，這可真是人外有人山外有山啊，能人背后有人恁??！

此時觀眾就會在意白玉堂是死于誰手，懸念也就因此產生。這便是預告式“扣子”的魅力。

二是演員有意地將一些重要信息透露給觀眾，但是不讓書中人知道。

比如傳統評書《孫臏演義》中，孫臏和龐涓是一對同窗好友。孫臏是忠厚仁義的君子，龐涓是奸詐陰險的小人，兩人下山之后雙雙在魏國做官，可是孫臏比龐涓有本事。龐涓這人陰險狡詐，他知道孫臏學會了一部傳奇兵法——《孫子兵法》，因為在山上學藝的時候他們的師父鬼谷子先生教給孫臏了，而且當時孫臏學完之后將這本書一把大火燒了。也就是說，這部書只裝在孫臏的腦袋里，在這樣的情況下他開始陷害孫臏，在魏王面前誣告他，說他里通外國。孫臏本身是齊國人，于是龐涓說他有心去齊國做官，現在正和齊國的大臣勾結準備攻打魏國，魏王聽后勃然大怒，給孫臏判了刖刑（古代刑罰之一，指削去膝蓋骨使犯人不能站立），自此孫臏只能爬行。此時龐涓開始裝好人，將孫臏接到家中好吃好喝好招待，百般殷勤，從而使孫臏為他默寫《孫子兵法》。

故事中，孫臏并不知道龐涓是壞人，龐涓這些陰險狡詐的行為說書人是作為明筆交代的，聽書人知道，可是作為劇中人的孫臏卻并不知情，他每天對龐涓感恩戴德，認為師弟對他如此好，每天供他吃喝，為了回報師弟，孫臏忍著劇痛默寫《孫子兵法》，眼看兵法越寫越多，龐涓殺他的日子也越來越近。

至此，聽眾就會產生懸念：孫臏到底會落得什么樣的下場呢？會不會被龐涓殺掉呢？這便是預告式“扣子”。

預告式“扣子”在戲劇中對應的是“期望式懸念”，建立在對觀眾不保密的基礎上，是在觀眾對人物命運和事態(tài)發(fā)展有一定預感和了解的情況下產成的期待。預告式“扣子”強調的是過程。

3 連環(huán)式“扣子”

連環(huán)扣屬于技法層面的設置方式，它是隨著情節(jié)的進程層層設置懸念，拴下“扣子”及時解開，接著再拴再解開，就像一條鎖鏈。

例如，《興唐傳》中“鬧花燈七杰反帝京”這段書中：講到秦瓊等七個人，殺了宇文成惠之后逃跑了，他的兄弟宇文成都在后面緊緊追趕，可就追到了昌平王邱瑞的府中。由于邱瑞是秦瓊的姨夫，讓他藏到自己家中，藏到了后花園那一片竹林中，這邊剛藏好，宇文成都可就到了。

前前后后左左右右里里外外搜了個遍，沒找著。到了后花園，宇文成都一看這片竹林就感興趣了?！巴鯛敚矣X得這響馬有可能藏在這片竹林當中，我有意進去搜一搜，您看怎么樣?。俊?/p>

邱瑞樂了，“你是說藏在這里邊啊，好！那你就進去搜吧”。

演員在這里將第一個“扣子”拴上了，觀眾肯定很疑惑是怎么回事，邱瑞是想要出賣秦瓊嗎？

宇文成都剛要邁步，不對，“王爺，這大晚上的他們在暗處我在明處啊，我要進去他不得暗算我嗎？我到時候就吃虧了”。

邱瑞一想：小子，果然不出我所料。同朝為官啊，他太了解宇文成都的個性了，他知道這個人啊謹小慎微。別看是一員武將，但是這個人心很細，他絕對不是腦袋一熱什么都干這種莽夫，這大晚上的，根本不敢進去，所以才那么痛快地答應。

這個時候演員就把拴的第一個“扣子”解開了。

邱瑞一捻胡須，“成都啊，那依你之計，你打算怎么辦??？”

“王爺，我看這樣吧，咱干脆把這片竹林都給伐倒，都把它砍了，自然而然的這響馬不就顯露出來了嗎？”

“這個……”

邱瑞聽到這心里頭咯噔一下子，竹子要全砍倒了，那七個人肯定藏不住了。

這個時候演員把第二個“扣子”拴上了。

邱瑞肯定是百般的推脫?！鞍パ匠啥及。憧墒遣恢?，我這片竹林可是相當的金貴，當然了，如果響馬在里邊你把它伐倒了，也倒罷了。如果不在里邊呢，你說你貿然地將竹子伐倒，我哪找這片竹林去？”

他越這么說宇文成都越懷疑，他老這么攔阻我是不是真有什么關系啊？“王爺，砍倒了之后，不管響馬在不在里邊，這片竹林我賠您。明年我派人到江南給您買最上好的竹子。如果您還不讓我進去的話，我說句話您別多心，難道您是和這群響馬有什么牽連不成嗎？”

話說到這個份上了，沒有辦法再阻攔了，剛才拴那個第二個“扣子”越拴越緊。

“好吧！”

迫于無奈，邱瑞只能同意。咔咔咔咔！一片竹林全部伐倒，眾人閃二目往竹林里這一看，秦瓊這七個人是蹤影全無！

在這個過程當中，剛才拴的第二個“扣子”自動解開了，進竹林沒搜到人，但是就在第二個“扣”解開的同時，第三個“扣”又拴上了，這個“扣子”更大，即，竹子都伐倒人哪去了？七個人往哪藏?。窟@便是連環(huán)扣。

當然扣子類型還有很多，比如“風火扣”“子母扣”“迷魂掌”“拴馬樁”“鉆壇子”等等，但文章篇幅有限，無法全部展開進行論述。評書中的“扣子”的設置，一方面可以使情節(jié)發(fā)展跌宕起伏;另一方面，“扣子”本身也凝聚著妙趣無窮的吸引力。

4 結語

評書中危局式“扣子”用得最多，即我們常說的“好人遭難，性命攸關”;預告式“扣子”作為情節(jié)中的調劑，也時常應用;而“連環(huán)扣”以及文中沒有詳細論述的“風火扣”則往往搭配其他小“扣子”混合使用，可以使故事情節(jié)讓人聽來抓心撓肝，驚心動魄。評書的魅力也正體現在此：看似無解，實則有救，“聽書看戲，替古人擔憂”！

參考文獻：

[1] 中國社會科學院預言研究所詞典編輯室.現代漢語詞典[M].北京：商務印書館，2016：1484.

[2] 汪景壽，王決，曾惠杰.中國評書藝術論[M].北京：經濟日報出版社，1997：169-170.

[3][美]阿爾弗雷德·希區(qū)柯克.希區(qū)柯克懸念故事集[M].北京：中央編譯出版社，2009：1.

作者簡介：裴冠紅（1987—），女，黑龍江哈爾濱人，碩士，講師，研究方向：曲藝理論。