空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園 廖玉柳

3歲左右的幼兒進(jìn)入形狀敏感期，看見(jiàn)不同形狀的物體都喜歡摸一摸、看一看。紙杯是生活中常見(jiàn)的材料，又有易獲得、好操作、好收納的特點(diǎn)。這個(gè)自制玩教具可以幼兒獨(dú)立操作也可以合作完成，是一物多玩的趣味教具。

制作材料

水彩筆 1套

紙杯 12只

白紙 1張

制作方法

在12個(gè)紙杯底部畫(huà)上不同形狀、大小和顏色的圖形→在白紙上畫(huà)出圖形搭建任務(wù)卡。

玩法一：找朋友

將紙杯隨機(jī)排列，孩子觀察紙杯底部的圖形，逐一說(shuō)出形狀和顏色。開(kāi)始游戲時(shí)，家長(zhǎng)可以請(qǐng)孩子找找“相同形狀的朋友”，找到后擺放在一起；第二次可以找“相同顏色的朋友”，第三次可以找“相同大小的朋友”，也可以請(qǐng)孩子自己根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類(lèi)找朋友。

找形狀相同的朋友

找大小相同的朋友

找顏色相同的朋友

玩法二：搭搭樂(lè)

家長(zhǎng)可設(shè)計(jì)多張任務(wù)卡，孩子按照任務(wù)卡中圖形的排列位置，層層搭建紙杯，也可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行自主搭建。

1.能根據(jù)圖形的大小、顏色、形狀等特征進(jìn)行分類(lèi)。

2.在搭建游戲中提高分辨力。

3.感知一物多玩，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。