(首都體育學院 北京 100191)

隨著我國成功取得2022年北京冬奧和冬殘奧會的舉辦權后，大眾對于冰雪運動的喜愛日漸突出，可以為我國實現體育強國的目標打下基礎。近日國務院《關于印發(fā)體育強國建設綱要的通知》中指出，經常參加體育鍛煉人數比例達到45%以上，從側面反映出國家要使得全民健身這一國家戰(zhàn)略更利民。近年來，我國居民體質逐年下降，從幼兒到中青年的身體素質都面臨不少問題，比如我國青少年肥胖與近視逐年增加，乃至我國征兵標準都在下調。冰雪運動對于國人來說算是新興運動，但對于全民健身起著至關重要的作用。而《關于促進全民健身和體育消費推動體育產業(yè)高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2019〕43號）中提出，力爭到2022年，推動實現“三億人參與冰雪運動”目標，冰雪運動產業(yè)在整個體育產業(yè)中的地位在提升。因為冰雪運動與“更高、更快、更強”的奧林匹克運動口號相契合，并且也是對奧林匹克精神最好的詮釋。從而帶動了更多市民參與到冰雪運動當中，側面體現出國家對于人們的冰雪參與度與幸福感的重視。

表1 2017—2020年冰雪產業(yè)規(guī)模及預測（單位：億元）

圖1 全國不同地域參與冰上運動占比

1 大眾參與冰雪運動所面臨的關鍵問題

1.1 體育休閑文化觀念不強

我國許多城市都是國際化大都市，各類人群都處于非常忙碌的狀態(tài)，以至于許多居民沒有休閑健身的概念，許多人的健身方式就是散步。而國外卻是不一樣的，西方休閑體育追求刺激、冒險、挑戰(zhàn)性，重在張揚人的個性。東西方文化的差異導致了人們在體育思想、運動方式上有很大的不同。歐美人的個性與他們熱愛的體育項目密不可分，諸如賽馬、高爾夫及冰雪運動。富有時尚、挑戰(zhàn)、激情是歐美人骨子里的特點。中國人講究慢和柔，大部分人認為只要稍有肢體活動就是運動，國人的休閑意識還需大力培育。這也無可厚非，人們選擇休閑體育的時間大多是在工作時間以外。大多數上班族都是8h以上工作時間，每天吃晚飯都沒有固定時間，更談不上休閑了。只有很少人的工作既能掙錢也能健身，比如健身教練和體育教師，但比例很少。休閑是人們在自由支配的時間里，通過體育運動的方式，滿足身心需求的一種自覺自足的社會文化活動。由此可見，休閑體育是回歸到生命本身，讓自己卸下沉重的學習工作的壓力，放松自我，真實地體驗自我存在的真實價值。而人們的日常生活卻與之大相徑庭，沒有感受到休閑帶來的快感，這顯然違背了休閑定義的初衷。

1.2 冰雪人才問題引人關注

進行冰雪運動需要大量的體育人才來指導大眾進行科學合理的運動，而我國冰雪人才的培養(yǎng)依舊按照老套路，這就造成了諸多問題。第一，教練員的綜合素養(yǎng)不高。從我國培養(yǎng)體育教師體系中不難發(fā)現，冰雪教師一般都是從專業(yè)隊退役下來，他們雖有多樣化的競賽經驗，但對于方法的駕馭難以實現，在教學過程中常常會出現動作到位但講解不到位，讓學生苦苦模仿動作，不知其原理，還有的教師冰雪知識掌握豐富，但缺乏實踐，沒有經歷過大賽的洗禮，說明中國運動員培養(yǎng)體制過于單一。第二，人才保障體系較為薄弱。許多運動員缺乏職業(yè)學習與生涯規(guī)劃，他們在人生黃金期練習體育沒有去讀書，退役后難以在社會上謀生，只有少數運動員任職教練。國家應在政策方面予以加強，畢竟運動員是為國爭過光的，讓學校、運動隊與社會三者有效銜接起來，才能保證運動員在職業(yè)生涯、退役后的擇業(yè)或是繼續(xù)教育方面不會有斷層情況出現。

從表1可以看出，冰雪產業(yè)每年遞增，且增幅每年在10%以上，如此高的增長速率勢必對冰雪體育人才市場的需求產生較大缺口。應注重學科交叉，培養(yǎng)應用型人才。國家應建立完善的冰雪人才市場培訓體系，既能滿足大眾的健身休閑需求，也能為冰雪產業(yè)乃至整個體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供一劑良藥。即將舉辦的冬奧會要求不但會冰雪，也要會營銷、會外語，讓運動員和教練員多掌握幾項實用技能對他們以后職業(yè)發(fā)展是有好處的。

1.3 冰雪運動參與度不高

隨著2022年臨近，大眾對于冰雪運動的熱情逐漸高漲，尤其是華北及東北地區(qū)，受教育年限與社會地位是影響居民冰雪運動參與的重要因素。可以看出只有大學和有錢人才會享受冰雪運動。第一，從側面反映出冰雪運動從器材裝備到門票的價格都很貴，冰雪休閑意識薄弱，大眾寧愿在家門口打打太極，跳跳廣場舞。第二，休閑健身的可替代性比較強，大家熟知的陸上輪滑便可代替滑冰，其樂趣不比在冰場低。京津冀區(qū)域高校林立，場地眾多，參與度如此低，說明部分高校在體育場地規(guī)劃運用及后續(xù)經營管理方面都要改進，高校資源豐富，是開展冰上運動不二之選，其體育部可以組織居民與學生共同參與。冰雪運動普及到千家萬戶還時日可待。

從圖1中可以看出，東北地區(qū)民眾參與冰雪運動熱情高漲，這與東三省的地理與氣候有關，華北次之，南方由于氣候環(huán)境參與冰雪運動人數最少。氣候已成為影響人們參與冰雪運動的因素之一。有一半的人從來沒有參加過冰雪運動，居民參與冰雪運動組織化程度較低。盡管北京的氣溫在冬季符合舉辦冬奧會項目趣味運動的條件，但市民還是不愿參與其中，有客觀因素也有主觀因素，北京河湖眾多，但大多是封閉的，只有少數冰場供大家開放，人多擁擠，而且眾多單位的團建活動也很少涉及冰雪運動，當今許多人社會壓力大，人與人之間都是封閉的，這也造成了多數人不愿參加冰雪運動。青少年正是參與冰雪運動的主要群體，可促進青少年社會化。青少年時期正是打下人生根基的關鍵時期，冰雪運動可促進人形成正確的三觀。我國殘疾人群是個龐大群體，殘疾人這一特殊人群也是構成參與冰雪運動的角色之一，他們在歷年奧運會、殘奧會上都拿了不少金牌，但社會軟硬件方面使得殘疾人在參與民間冰雪運動時有諸多不便，國家對于殘疾人參與冰雪運動的政策有待完善。

2 我國居民進行冰雪運動的關鍵對策

2.1 普及大眾冰雪文化

普及冰雪文化是普及冰雪運動的前提，只要大眾都具備冰雪文化素養(yǎng)，全民開展冰雪運動就不遠了。營造冰雪文化氛圍很關鍵。居民小區(qū)可以定期舉辦冰雪知識大賽，利用板報宣傳欄，或由社會體育指導員來向大家講解冰雪文化。僅在小區(qū)普及冰雪文化是不夠的，要利用大眾媒介進行宣傳。整合傳播資源，創(chuàng)新傳播形式。每到冬季，北方各大城市都會進行冰雪比賽，電視隨之轉播?，F在通信方式極為發(fā)達，可以利用微信、抖音等交友軟件與網友進行面對面互動，零距離感受冰雪運動帶來的刺激，也可以讓大眾領略全國各地不同的冰雪風情，甚至可以了解全球冰雪文化。我國有許多假日在冬季，要在節(jié)日活動中傳承冰雪文化。比如元旦與春節(jié)正值隆冬，此時學校的學生也在假期中，全家可以去當地各大主題公園或是少數民族地區(qū)體驗當地冰雪特色運動，我國是農耕國家，許多冰雪運動與農業(yè)勞作密不可分，讓大眾感受到冰雪運動與中華文明相融合，從而更好地體驗其文化內涵。

2.2 加強大中學冰雪師資的培養(yǎng)

隨著我國各類學校相繼增設冰雪課程，這就從各個方面為冰雪教師創(chuàng)造了一個優(yōu)越的平臺。中學是學生形成體育技能，掌握冰雪基本技術的關鍵時期，這就需要優(yōu)秀的教師，應改變中學體育教師獎懲機制。目前，全國各個中學體育教師工資不高，開展冰雪課程難度大，并且面向中學的有關冰雪體育教材很少，許多體育教師不愿意去備課，依舊遵循著老套路給學生上課，很難開發(fā)學生的潛能并激發(fā)學生的興趣。應對在課程方面有創(chuàng)新的教師適當提升其職位并予以適當表揚。我國不少體院都開設了冰雪專業(yè)，要讓學生所學所用，提升人才與社會的融合度。畢業(yè)生可與金融、人力資源、法律等熱門專業(yè)相結合，比如體育器材金融租賃公司、冰雪獵頭顧問或是律師，把冰雪知識融入其中，成為社會大力提倡的復合型人才。

2.3 多策并用促進民眾參加冰雪運動

要想大眾都參與其中，必須要有冰雪場地。首先要加快冰雪場地設施完善。我國不少地區(qū)的體育場館面積都比較大，但場館內許多器材老化擱置一旁。其實可以規(guī)劃出一片冰場且適當收費，供廣大體育愛好者使用。比如“水立方”變?yōu)榱恕氨⒎健本褪菆鲳^多用途使用的范例，眾多高校里的體育場可以在冬季舉行旱冰壺比賽。其次，冰雪裝備是必不可少的，必須提升其購買力水平。要推動“互聯網+冰雪”，擴大冰雪裝備消費市場。網絡可以增加品牌的知名度，讓消費者記住更多的商標，同時各大商場也可以定期在網上公布品牌銷量，實行信息共享。大眾都喜歡旅游，將旅游與冰雪運動相結合是很好的。最后，要大力建設冰雪生活城市。正如此北方許多城市可以在飲食、客棧、公共設施等方面打造成冰雪之都，讓其元素符號烙印在每一位旅客的心中，潛移默化地促使人們去參與其中。

3 結語

全民健身的實施是實現體育強國的基礎，是實現從體育大國向體育強國轉變的必備條件。在冬奧會召開之際，參與冰雪運動無疑會增加民族凝聚力。第一，政府應動員各方力量，在校內開設冰雪課程，在社區(qū)開展知識競賽，在企事業(yè)單位進行冬季冰雪拓展并寫匯報等形式普及冬奧常識。第二，各個中學要善于培養(yǎng)發(fā)現冰雪特長生，與體育類高校密切合作，各個大學的附屬中學還可以與其大學進行合作，聯合培養(yǎng)人才。第三，冰雪產業(yè)各要素，諸如場地、器材、培訓機構等單位都要面向消費者，以社會效益為主，經濟效益為輔。