“比別人更早接受紅色教育”

“我覺得，生在紅色家族最大的不同，就是在我很小的時候，就知道了家族的許多紅色歷史?！闭部骡蛴浾哝告傅纴恚鹤鏍敔斦泊竽?，16歲參加中國工農紅軍，奔赴過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。新中國成立后，他被授予少將軍銜。家族中還有一位高祖輩的烈士——詹谷堂。他是豫東南革命根據(jù)地黨和紅軍的創(chuàng)始人之一，對黨忠誠，視死如歸。

在紅色氛圍的感染下，詹柯怡對紅色歷史的興趣愈濃。她閱讀了所有能找到的紅色書籍，還央求爺爺帶自己去紅色教育基地參觀學習。也就是在那里，詹柯怡接觸到了紅色宣講?！叭绻乙材苄v，把自己知道的紅色歷史故事講給更多人聽，該有多好啊！”

詹柯怡積極參加學校組織的紅色故事演講活動，把家族的紅色故事講給同學們聽。廣泛的閱讀與流暢的表達，加上由內而外的自豪感，詹柯怡很快脫穎而出，成為學校小有名氣的“紅色宣講員”。

“紅色宣講讓我感悟良多”

三年級開始，每逢雙休日和節(jié)假日，詹柯怡就在爺爺?shù)膸ьI下，前往金寨紅軍廣場和紅二十五軍舊址，一邊收集紅色故事，一邊擔任小小宣講員。

隨著了解的深入，詹柯怡對革命前輩的敬意也愈發(fā)深厚。“讓我感觸最深的就是紅二十五軍。1931年10月25日，紅二十五軍在我們金寨縣的麻埠建立，先后經歷了三次重組。這支隊伍的平均年齡只有十四五歲，被稱為‘童子軍。后來，這支‘童子軍奉命進行兩萬五千里長征，成為第一支到達陜北的隊伍，被譽為‘長征先鋒?！闭f到這，詹柯怡十分激動，“紅二十五軍的革命精神真讓人欽佩！和他們相比，我們現(xiàn)在真的太幸福了。我常常提醒自己，不要忘記他們，在生活中要勤儉節(jié)約，在學習上要不畏艱險，勇往直前?！?/p>

詹柯怡還經常和大人們一道，去金寨各地學習。“我曾去過花石鄉(xiāng)大灣村，那里原是一個貧窮落后的偏遠山村，習近平爺爺在2016年4月24日曾去那里視察，同當?shù)馗刹咳罕姽采堂撠毠源笥嫛Ｈ缃?，大灣村的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。只有親眼目睹，才能感受到這種‘煥然一新帶來的震撼。在“追夢路上的大灣村”黨性教育館里面，我就是帶著這種震撼給大家介紹大灣村的昨天、今天和明天。”

“讓紅色基因永遠傳承下去”

詹柯怡的夢想，是長大后能當一名作家：“我想通過我的筆，我寫的故事，幫助更多人了解金寨的紅色歷史，了解先烈的革命精神。讓紅色基因代代相傳，這是我們的使命?！?/p>

為了這個閃亮的夢想，詹柯怡一天也不曾虛度——面對游客們，詹柯怡經常這樣說：“我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要倍加珍惜，愛黨愛國，努力學習，不怕困難，用自己的實際行動，告慰先烈，報效祖國！”

舞臺上，一個頭扎雙馬尾、身穿格子裙的女孩正用響亮的聲音自我介紹：“我叫詹柯怡，是金寨縣第二中學小學部五年級學生。在我們金寨，有很多革命先輩的后人，我的祖爺爺就是開國將軍詹大南……”

這番響當當?shù)淖晕医榻B，引起了少博大記者的關注：開國將軍詹大南有著怎樣的革命經歷？他的后人又是如何傳承紅色基因的？詹柯怡這樣告訴我——

姓名：詹柯怡

學校：金寨縣第二中學小學部

少先隊職務：中隊長

榮譽：2021年度全國“新時代好少年”

記者手記

采訪詹柯怡之前，我在《少年博覽·小學中高年級版》的粉絲群里發(fā)聲：“大家有什么問題想問詹柯怡嗎？”有人問：“紅色家族和普通人家有什么不同？”有人問：“紅色家族的后代是怎樣傳承紅色基因的？”帶著這些問題，我對詹柯怡的采訪聚焦在“紅色傳承”這四個字上。

如果說詹柯怡作為“紅色后代”與我們有所不同，那就是對紙上得來的不滿足，對紅色歷史的不懈追尋與銘記，還有那份對“紅色傳承”更強烈的責任感。當大家一起讀完紅色故事，詹柯怡會前往紀念館，親眼看一看故事里的“金魚鉤”和“老破碗”;當大家在紀念館里通過視頻和圖片了解家鄉(xiāng)變化時，詹柯怡會踏上那片講述中的土地，感受新時代故土的脈動。

紅色歷史，它浸潤在每一個老物件里，也弘揚在每一處新變化中。如何學習紅色歷史，傳承紅色基因，我想，詹柯怡給了我們特別棒的答案。