


“比別人更早接受紅色教育”
“我覺得,生在紅色家族最大的不同,就是在我很小的時候,就知道了家族的許多紅色歷史?!闭部骡蛴浾哝告傅纴恚鹤鏍敔斦泊竽?,16歲參加中國工農紅軍,奔赴過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。新中國成立后,他被授予少將軍銜。家族中還有一位高祖輩的烈士——詹谷堂。他是豫東南革命根據(jù)地黨和紅軍的創(chuàng)始人之一,對黨忠誠,視死如歸。
在紅色氛圍的感染下,詹柯怡對紅色歷史的興趣愈濃。她閱讀了所有能找到的紅色書籍,還央求爺爺帶自己去紅色教育基地參觀學習。也就是在那里,詹柯怡接觸到了紅色宣講?!叭绻乙材苄v,把自己知道的紅色歷史故事講給更多人聽,該有多好啊!”
詹柯怡積極參加學校組織的紅色故事演講活動,把家族的紅色故事講給同學們聽。廣泛的閱讀與流暢的表達,加上由內而外的自豪感,詹柯怡很快脫穎而出,成為學校小有名氣的“紅色宣講員”。
“紅色宣講讓我感悟良多”
三年級開始,每逢雙休日和節(jié)假日,詹柯怡就在爺爺?shù)膸ьI下,前往金寨紅軍廣場和紅二十五軍舊址,一邊收集紅色故事,一邊擔任小小宣講員。
隨著了解的深入,詹柯怡對革命前輩的敬意也愈發(fā)深厚。“讓我感觸最深的就是紅二十五軍。1931年10月25日,紅二十五軍在我們金寨縣的麻埠建立,先后經歷了三次重組。這支隊伍的平均年齡只有十四五歲,被稱為‘童子軍。后來,這支‘童子軍奉命進行兩萬五千里長征,成為第一支到達陜北的隊伍,被譽為‘長征先鋒?!闭f到這,詹柯怡十分激動,“紅二十五軍的革命精神真讓人欽佩!和他們相比,我們現(xiàn)在真的太幸福了。我常常提醒自己,不要忘記他們,在生活中要勤儉節(jié)約,在學習上要不畏艱險,勇往直前?!?/p>
詹柯怡還經常和大人們一道,去金寨各地學習。“我曾去過花石鄉(xiāng)大灣村,那里原是一個貧窮落后的偏遠山村,習近平爺爺在2016年4月24日曾去那里視察,同當?shù)馗刹咳罕姽采堂撠毠源笥嫛H缃?,大灣村的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。只有親眼目睹,才能感受到這種‘煥然一新帶來的震撼。在“追夢路上的大灣村”黨性教育館里面,我就是帶著這種震撼給大家介紹大灣村的昨天、今天和明天。”
“讓紅色基因永遠傳承下去”
詹柯怡的夢想,是長大后能當一名作家:“我想通過我的筆,我寫的故事,幫助更多人了解金寨的紅色歷史,了解先烈的革命精神。讓紅色基因代代相傳,這是我們的使命?!?/p>
為了這個閃亮的夢想,詹柯怡一天也不曾虛度——面對游客們,詹柯怡經常這樣說:“我們今天的幸福生活,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要倍加珍惜,愛黨愛國,努力學習,不怕困難,用自己的實際行動,告慰先烈,報效祖國!”
舞臺上,一個頭扎雙馬尾、身穿格子裙的女孩正用響亮的聲音自我介紹:“我叫詹柯怡,是金寨縣第二中學小學部五年級學生。在我們金寨,有很多革命先輩的后人,我的祖爺爺就是開國將軍詹大南……”
這番響當當?shù)淖晕医榻B,引起了少博大記者的關注:開國將軍詹大南有著怎樣的革命經歷?他的后人又是如何傳承紅色基因的?詹柯怡這樣告訴我——
姓名:詹柯怡
學校:金寨縣第二中學小學部
少先隊職務:中隊長
榮譽:2021年度全國“新時代好少年”
記者手記
采訪詹柯怡之前,我在《少年博覽·小學中高年級版》的粉絲群里發(fā)聲:“大家有什么問題想問詹柯怡嗎?”有人問:“紅色家族和普通人家有什么不同?”有人問:“紅色家族的后代是怎樣傳承紅色基因的?”帶著這些問題,我對詹柯怡的采訪聚焦在“紅色傳承”這四個字上。
如果說詹柯怡作為“紅色后代”與我們有所不同,那就是對紙上得來的不滿足,對紅色歷史的不懈追尋與銘記,還有那份對“紅色傳承”更強烈的責任感。當大家一起讀完紅色故事,詹柯怡會前往紀念館,親眼看一看故事里的“金魚鉤”和“老破碗”;當大家在紀念館里通過視頻和圖片了解家鄉(xiāng)變化時,詹柯怡會踏上那片講述中的土地,感受新時代故土的脈動。
紅色歷史,它浸潤在每一個老物件里,也弘揚在每一處新變化中。如何學習紅色歷史,傳承紅色基因,我想,詹柯怡給了我們特別棒的答案。