樂樂媽

“嗡?！鄙习鄷r(shí)間，我的手機(jī)只開震動(dòng)，這樣孤零零一聲震動(dòng)，說明有一條微信信息進(jìn)來了，十有八九是多多媽發(fā)的。

兒子今年讀三年級，以我跟著他輾轉(zhuǎn)十幾個(gè)微信家長群經(jīng)驗(yàn)來看，微信提示音如果一擁而上地響個(gè)不停，那大概是有老師發(fā)話，家長呼應(yīng)，響的時(shí)間越長，事情越重大。消息如果零零星星、稀稀落落，那多半是有家長在發(fā)出倡議，老師則姍姍來遲，等家長的討論告一段落，才會回復(fù)一句“向領(lǐng)導(dǎo)反映”。而不分時(shí)間發(fā)這種單槍匹馬信息的，除多多媽外不作他想。

“老師您好，我準(zhǔn)備給孩子買一些中外名著書籍，您有什么好的提議嗎？”“老師，非常抱歉，昨天下午我家孩子的作文構(gòu)思不夠新穎，他又重寫了一篇，請您指導(dǎo)斧正！”“老師，咱們班級的桌罩該換了，我給孩子們推薦這個(gè)環(huán)保桌罩，您看合適嗎？”……讀著一句接一句的留言，我仿佛誤入了多多媽與老師的私聊頻道。多多是我兒子的同班同學(xué)，開學(xué)沒多久，兩個(gè)小朋友就發(fā)現(xiàn)他倆不僅在一個(gè)班，連家也離得近。憑著這份一起上學(xué)、放學(xué)的情誼，兩個(gè)孩子成了好朋友，我與多多媽也因?yàn)榻铀秃⒆酉嗍炱饋怼?/p>

認(rèn)識多多媽以前，我自認(rèn)是個(gè)對孩子上心的家長，一學(xué)期下來也能把孩子的各科老師認(rèn)識個(gè)七七八八。但像多多媽這種坦然把公共頻道聊成自家后花園的架勢，我覺得認(rèn)真過了頭。一次放學(xué)，我委婉地跟多多媽建議：“你和老師們的關(guān)系這么好，為什么不加老師為微信好友，私下交流呢？”多多媽很大方地一笑，說：“加不加都一樣。再說了，我覺得我問的問題應(yīng)該也是很多家長想問的，老師一并在群里解答，不是挺好嗎？如果咱們?nèi)憾鄮讉€(gè)像我這樣的家長，我相信我們班的學(xué)習(xí)氣氛一定會有質(zhì)的提高?！笨粗喽鄫寣ξ移诖凉M滿的眼神，我忙不迭地?fù)Q了話題，心想：有你一個(gè)就夠了，再多幾個(gè)，老師可能就不搭理了。

前不久，班級里舉行英語口語比賽，為了讓家長第一時(shí)間了解比賽詳情，班主任及時(shí)把比賽的照片發(fā)到了家長群。頓時(shí)，家長群里熱鬧起來，有的詢問比賽流程和規(guī)則，有的向老師要比賽題目，還有家長請老師給自己的娃拍“特寫”。就在我糾結(jié)要不要麻煩老師時(shí)，多多媽已經(jīng)替老師解答了不少問題。我感到奇怪，她怎么知道得這么清楚？那天放學(xué)，多多媽跟我說，她早幾天前就向老師自告奮勇要做老師們的好幫手，了解相關(guān)信息，以便在比賽那天負(fù)責(zé)同學(xué)們的后勤工作。我對此除了佩服，想不到別的詞語可以形容我的心情。

多多媽每天還會用大量的精力研究教育。勞動(dòng)教育的相關(guān)文件出臺，她就和班主任提議在班級里做美食。作業(yè)改革的相關(guān)制度一出臺，發(fā)在家長群里。家長們還沒歡呼雀躍，多多媽已經(jīng)發(fā)言：“沒有作業(yè)的日子，該怎么提升孩子的綜合素養(yǎng)？”儼然握著一班學(xué)生的學(xué)習(xí)指揮棒。

身邊有這樣一位“明星媽媽”，我一會兒被她激勵(lì)，感慨她能如此積極地投入到孩子的教育中;一會兒又覺得她越了界，學(xué)校與家庭應(yīng)該職責(zé)分明。我也開始思考，我應(yīng)該和老師保持怎樣的距離。