摘要：文章主要對青年消費觀念的視覺化進行探究，對年輕人消費狀態(tài)、場景、心態(tài)進行提煉、精簡設(shè)計，探索如何用圖文并茂的畫面增加畫面細節(jié)和較好地排版，以更加直觀地表現(xiàn)當下很多消費觀念主導(dǎo)的病態(tài)消費行為，加重直觀感受，進而讓更多的人反思不恰當?shù)南M觀念和消費行為。

關(guān)鍵詞：青年消費觀;文創(chuàng)設(shè)計;品牌設(shè)計;物料設(shè)計

中圖分類號：G124 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）23-00-03

消費觀念是一種抽象的東西，是在每個人的意識之中不具體的存在。文章主要反映當下青年在自己消費觀念引導(dǎo)下的消費行為和消費之后的心理狀態(tài)，將這整個過程視覺化表現(xiàn)出來，使人可以產(chǎn)生直觀的感受，并且通過對比畫面和物料的設(shè)計，向青年傳遞正確的消費觀念與生活方式。

1 青年人消費觀現(xiàn)狀

超前消費?！?0后”出生在中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，是一出生就接觸互聯(lián)網(wǎng)的人群，這一批人的成長與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展步伐十分接近，并且他們長在新時代，幾乎沒有餓過肚子，這就導(dǎo)致“90后”形成了較為普遍的“用明天的錢圓今天的夢”的消費觀念。以前這個觀念只常在金錢數(shù)額龐大的房地產(chǎn)抵押貸款領(lǐng)域出現(xiàn)，但是隨著“90后”的成長，金融產(chǎn)品也日益普及，特別是消費金融產(chǎn)品的日益普及，這個“圓夢行動”逐漸出現(xiàn)在人們的日常生活中。

與此同時，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和電子商務(wù)、物流產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，讓購物不再受原先固定時間、固定場合的限制，正是這些變化，讓消費變成一種隨時隨地可能出現(xiàn)的行為。再加上小紅書、值得買等導(dǎo)購引流APP的出現(xiàn)，導(dǎo)致整個商業(yè)時代變成種草時代，大量的產(chǎn)品甚至高價產(chǎn)品被種草，推動形成消費上癮癥，消費能力的不足也助推“花明天的錢圓今天的夢”消費理念形成。

面子消費。信息時代，朋友圈、微博等社交平臺使人們更加容易看到他人的生活狀態(tài)。在這個人人可見的動態(tài)時代，年輕人更加容易產(chǎn)生與他人趨同的心理，認為他人有的自己也得有，或者是互相攀比。

沖動消費?，F(xiàn)在一部分年輕人心情不好就以購物排解自己的不良情緒，更有在繁多的電商活動下被沖昏了頭腦的人，沒有衡量自己的需求，為消費而消費。對奢侈品的追求，對聯(lián)名款、限量款、明星同款的追求，對無計劃、沖動消費的放縱，購物單純追求品牌LOGO效應(yīng)，對網(wǎng)紅店的追捧，用螞蟻花唄還螞蟻借唄等，都是當下很多青年的消費行為。

2 消費觀念視覺化的呈現(xiàn)方式

當下，大家對消費觀念的關(guān)注度不斷上升。從對一個人價值觀的討論，到一個人的消費觀念在社會中所受到的影響，各種話題始終不斷。針對這一熱點問題，可以用視覺的方式傳達、以設(shè)計的方式表現(xiàn)。同時，對這一問題的探索主要表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)端，而熱點話題的參與者多為互聯(lián)網(wǎng)的忠實用戶——青少年群體，所以文章主要面向青年消費者展開視覺設(shè)計探索。

在傳統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計中，傳遞視覺信息主要通過圖形、文字和色彩的方式。人是視覺傳達設(shè)計面向的對象[1]，故而需要從目標群體或者研究對象中分析總結(jié)，明晰對于視覺化應(yīng)該運用怎樣的視覺語言傳達，最終行之有效地達到視覺傳達的目的。研究對象已經(jīng)明確為青年消費者?；诖?，視覺風(fēng)格應(yīng)趨向于年輕化，整體視覺表現(xiàn)定位為帶有鮮明個性化風(fēng)格標簽的設(shè)計。具體在圖形設(shè)計方面，從消費觀念這個命題中提煉出能夠引起年輕人共鳴的圖形元素或者用一些與之有關(guān)的文案引申為圖形表達，以詮釋設(shè)計，用當下年輕化的語言來說，可分為“扎心”“暖心”或其他類型。在文字方面，通過字體設(shè)計的方式呈現(xiàn)可引起觀者共鳴的話語或者自擬與主題相關(guān)的文案。在色彩方面，采用大膽活潑的色彩，表現(xiàn)年輕人的活力與個性。

3 “窮X”概念視覺設(shè)計前期準備

3.1 “窮X”概念確定

超前消費的累積會使每個月的收入還未規(guī)劃就少掉一筆;面子消費也許會使人用一個月的工資去買一個包;而沖動消費會讓人莫名其妙地沒有錢了。也就是說，若無法端正自己的想法，控制自己的欲望以及做好規(guī)劃，最終的結(jié)果就是感覺到自己很窮，覺得自己的欲望永遠都無法滿足，財富自由永遠不能實現(xiàn)?？赡苊總€人都會有覺得自己窮的感受，當人處在一個層級的時候都會望向更高的層級，消費也是一樣。當欲望與財力不匹配的時候，窮是必然結(jié)果，所以貫穿于整個設(shè)計的主題就是窮。窮是圖案元素設(shè)計的依據(jù)，整個設(shè)計既要直截了當?shù)孛鎸ΩF的慘淡現(xiàn)實，又要年輕人們能夠接受。在綜合展現(xiàn)這些因素的前提下，發(fā)揮設(shè)計師的主觀能動性，有目的地設(shè)計出具有創(chuàng)造性意義的畫面，以達到吸引年輕人并引起共鳴的目的，最終引發(fā)觀看者對自己消費觀念和行為的思考。

文創(chuàng)字體設(shè)計需要考慮文字及文字組合的內(nèi)在含義[2]，而“窮X”最初被設(shè)定為“窮X你”。靈感來源于某一次巧合下看到一篇介紹如何管理自己的財富的文章——《窮查理寶典》，其與所要表達的主題不謀而合，故而最初的主題確立為“窮X你”，與窮查理諧音，其中“X”的意思有干掉、乘以。“窮X你”的內(nèi)涵則為你要么被窮消滅、干掉，要么將窮轉(zhuǎn)化為動力，與你相乘創(chuàng)造美好的生活。窮在設(shè)計中更多代表的是還未被滿足的欲望，每個人總有未被滿足的欲望，而你的欲望是會吞沒你還是會成為激勵你的動力？一題多意，既反映當下青年快被窮干掉的現(xiàn)狀，又有一層期盼積極向上的意思。也許每個人都會感覺到貧窮，但不是所有人都能夠正視它，端正自己的心態(tài)，將它轉(zhuǎn)化為動力，這一主題旨在展現(xiàn)現(xiàn)象，刺激心靈，引起反思，努力奮斗。

最終在原有立意不變的前提下將你字去掉，使主題更加簡潔精煉。同時，去掉你字，指代的范圍更加廣泛，有你我他，削弱了針對性，并且有了一層自嘲之意。所以最終確定為“窮X”，寓意對自己發(fā)問：是被窮干掉，還是乘窮而上？

3.2 “窮X”概念視覺設(shè)計風(fēng)格規(guī)劃

整個設(shè)計主要是反映當代青年的消費觀念與狀況，主要受眾也是青年群體。設(shè)計目的是既要直截了當?shù)孛枥L窮的慘淡現(xiàn)實，扎痛他們的心，引起一定反省，又要年輕人們能夠接受，并且愿意以此自嘲和傳播。

從這些方面綜合分析，整個設(shè)計應(yīng)該與年輕人的審美需求契合，表現(xiàn)應(yīng)大膽而不失設(shè)計感。色彩充滿強烈的對比，產(chǎn)生強勁的視覺沖擊力，由此對消費觀念在當下社會語境中產(chǎn)生沖突的矛盾點賦予色彩意象表達。

4 “窮X”概念視覺設(shè)計實踐

4.1 標志設(shè)計

對于LOGO設(shè)計，根據(jù)前期風(fēng)格，希望它既有些酷，又有一些可愛。在畫了很多草圖之后，最后選擇了兩個草稿上機操作，把這兩個草稿上的字形勾出來之后，效果也不完美。第一個草圖的效果太過方正，第二個草圖有些隨便，所以在第一個草圖的基礎(chǔ)上朝著第二個草圖的風(fēng)格稍稍做了些改動，在太過板?；淖煮w中加入了一些活潑的元素，使字體既有比較尖銳的角，又有圓角，硬朗與圓潤相結(jié)合。在顏色的選擇上同樣遵循以青年視角出發(fā)的原則，不要太過沉穩(wěn)大氣的顏色，選擇了充滿活力的黃色與潮流又少女的粉色，與主題更為搭配。

4.2 主要視覺圖形設(shè)計

因為這個話題直擊心靈，故需要使用委婉幽默的表現(xiàn)方式。而粉紅色具有安定情緒的作用，對多數(shù)人都能起到安撫情緒的作用。橙色能給人親切、開朗、坦率的心理情感[3]。故而整個畫面呈現(xiàn)出一個橙色頭發(fā)、粉色臉的小女孩，用失去真實性的夸張顏色來避免指向性，用橙色頭發(fā)小女孩的動作表現(xiàn)收集的標語和查詢到的搞笑話語，同時配上收集到的文字作為輔助畫面元素，與設(shè)計的主角共同形成畫面。

整個設(shè)計的主題定為“窮X”。主旨思想的標語為是被窮干掉，還是乘窮而上？在這里面，“窮X”的“X”是干掉、乘以的意思。窮在設(shè)計中更多代表的是未被滿足的欲望，每個人總有未滿足的欲望，而你的欲望是會吞沒你還是會成為激勵你的動力？通過兩種完全不同的處境來展現(xiàn)生活狀態(tài)的差別，形成鮮明對比，傳達將欲望化為動力、努力生活奮斗的價值觀。因為最終的窮皆是由欲望引起的，所以最終以欲望作為切入點，將“X”這個元素貫穿于整個設(shè)計之中。

在設(shè)計構(gòu)思的過程中，首先是將收集到的有意思的自我調(diào)侃窮的話語挑選出來，接著是確定畫面主要人物，即橙色頭發(fā)的小女孩。之所以選擇一個女孩作為主要人物是因為女生的消費通常比男生多，想要買的東西更多，更具有代表性。同時將配色夸張化，這樣就有更大概率避免像某一個人的尷尬事件，并且與整體風(fēng)格契合。

除了對單個主人物的繪制，最主要表現(xiàn)消費觀的是，將單個人物組合呈現(xiàn)出錯誤消費觀念下的狀態(tài)和理想消費觀念下的狀態(tài)，兩者加以對比，用完全不同的境況表現(xiàn)錯誤與理想化之間的差距，以起到對比警醒的作用。同時畫面用“X”連接兩個對立的小畫面，使整體設(shè)計元素更為統(tǒng)一，且放在兩個小畫面的中間也表示出乘以的意思，窘迫的狀態(tài)乘以欲望，將之化為動力，也許又會是另一番境況。選取五組日常生活的場景作為畫面的主要設(shè)計元素，組成畫面主體，同時也分別選取多句與主題相關(guān)的話語，凝練成文案，作為畫面的輔助元素。在此次的設(shè)計中，畫面場景與文字內(nèi)容相結(jié)合，形成年輕化、整體化的主題性視覺設(shè)計，將社會中年輕人關(guān)注的熱點問題以年輕人喜歡的方式表達出來，有利于增強整個作品帶給觀者的認同感和歸屬感，引發(fā)共鳴，從而產(chǎn)生影響，達到視覺傳達的目的。

4.3 物料設(shè)計

第一，泡泡包。泡泡包表達的是“你的財富就像泡泡一樣被你的欲望擠壓變成空氣”。筆者希望看到它的人都能夠?qū)ψ约旱南M觀念與狀態(tài)進行一定的思考，同時泡泡包也是一種搞笑的調(diào)侃與提醒。它的選材靈感來源也是與主題相關(guān)的一種行為——剁手。人們在大量購買之后都會收到一堆的快遞，而里面的泡泡紙作為保護商品的工具必不可少。選擇本身就具有肌理感的泡泡紙，但僅僅是材料的肌理還是會顯得太過單調(diào)與空洞，故而每次開快遞必撕的封箱膠帶也被拿來嘗試，效果很是不錯。膠帶既可以裝飾包包，又具有加固作用，用以增強包包的牢固性和承重性?？紤]到簡潔與個性效果，主要畫面圖改為黑白稿定制膠帶，同時也可以進一步凸顯主題。在制作過程中還開發(fā)了其他配色，不過大部分還是以最初的配色作為主體。

第二，“窮則撕”便利貼。在設(shè)計中，還對便簽進行了處理。普通便簽都是空白的，或者就是有一點圖案或文字理處。而這次設(shè)計不同的是在便簽上加入了相應(yīng)的字體，起到激勵的作用，還在便簽上加入了簡化之后的玫瑰花折痕。這樣就不單單是一個平面的便簽了，可以在便簽上寫下自己近期想要實現(xiàn)的小目標、沒有做到的事情等，在達到或者做到之后根據(jù)上面的虛線將便簽折成一朵小花，存放起來。這是一種獎勵自己的方式，體現(xiàn)出生活的儀式感。這個設(shè)計也是希望通過這種儀式感，給予使用者不斷努力的動力。

第三，其他物料周邊設(shè)計。除上述物料設(shè)計，還做了一些其他比較常規(guī)的物料設(shè)計，如徽章、小海報、貼紙、頭巾、明信片、卡片、橡皮章等，整體風(fēng)格與主題風(fēng)格契合，字體設(shè)計、設(shè)計說明等都是緊緊圍繞主題風(fēng)格展開的。切入社會熱點問題進行視覺設(shè)計與文創(chuàng)開發(fā)設(shè)計，具有一定的社會價值和文化價值。青年消費文化作為具有青年文化特色的元素，在文創(chuàng)設(shè)計中具有良好的視覺效果，其藝術(shù)性和符號設(shè)計為多樣化文創(chuàng)設(shè)計提供了很好的設(shè)計思路，所以周邊物料設(shè)計要回歸熱點現(xiàn)象，力求擺脫貧窮的祈?？ā⑴^斗的頭巾、時刻提醒細節(jié)的貼紙、可愛搞笑的徽章等都走進觀者的心里。

5 結(jié)語

筆者所做的青年消費觀視覺化的探索，只是當前社會眾多現(xiàn)象中很小的一個點。作為設(shè)計學(xué)習(xí)者，要將設(shè)計運用于更多的社會場景之中，并且不斷保持創(chuàng)新。文創(chuàng)的精華在于創(chuàng)新性，在這次的設(shè)計之中，泡泡包之所以可以成為亮點吸引不少人觀看，也是因為保持了設(shè)計的創(chuàng)新性，這是文創(chuàng)設(shè)計的最大意義所在。

作為一個文創(chuàng)研究者，筆者知曉周邊產(chǎn)品的重要性。受眾最先接觸的就是周邊，然后才會去關(guān)注周邊的介紹，通過周邊產(chǎn)品向其傳達相關(guān)理念，這比海報更為直接、平易近人。與其看著空洞的文字想象，大部分人都更加喜歡接觸一個實實在在的東西，去了解它背后的意義。周邊物料更利于概念的傳播，所以周邊物料不應(yīng)該是毫無意義的圖案復(fù)制粘貼與應(yīng)用，每一個周邊產(chǎn)品都應(yīng)經(jīng)過精心設(shè)計，賦予它精神內(nèi)核，并且向他人傳遞。

參考文獻：

[1] 王安瑜.談圖形設(shè)計在視覺傳達設(shè)計中的美學(xué)應(yīng)用[J].科技資訊，2021，19（9）：28-30.

[2] 周天，郭政，周瀟斐.字體設(shè)計在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用：以故宮文創(chuàng)產(chǎn)品為例[J].美術(shù)教育研究，2021（22）：86-87.

[3] 王欣雨.美術(shù)繪畫中的色彩心理學(xué)分析[J].藝術(shù)評鑒，2021（2）：186-188.

作者簡介：趙偉伶（1997—），女，湖北恩施人，碩士在讀，研究方向：視覺傳達設(shè)計。