晏飛

在高考英語(yǔ)中，名詞性從句中that和what的用法是學(xué)生容易混淆的一個(gè)問(wèn)題。高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題中，連接詞的用法是必考的內(nèi)容，其中連接詞that和what的辨析是高考命題人喜歡利用的考點(diǎn)。理解這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，能夠讓小知識(shí)發(fā)揮大作用，使學(xué)生在高考英語(yǔ)備考中事半功倍。

如何才能理解that和what的用法？觀察下面這幾個(gè)句子，讓我們從中歸納出一個(gè)普遍的規(guī)律。

1.What he wants is a book. 我想要的是一本書(shū)。

2.That he wants to go there is obvious.? 很明顯他想去那里。

3.The result is that we won the game.

結(jié)果是我們贏得了比賽。

4.This is what we want to know.

這就是我們想知道的內(nèi)容。

5.Is what he told us true？? 他告訴我們的是真的嗎？

6.We should pay attention to what the teacher is saying.

我們應(yīng)該關(guān)注老師正在講解的內(nèi)容。

7.I have no doubt that he will come.? 我不懷疑他回來(lái)。

8.I have no idea what he did that afternoon.

我不知道他下午做了什么事。

9.We live in what is called China.

我們住在一個(gè)被稱為中國(guó)的地方。

10.What you see is what you get.

你所看到的就是你所得到的。

分析以上十個(gè)句子，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：從句中缺少句子成分用what，從句中句子結(jié)構(gòu)完整用that。That只是起到單純的連接主句和從句的作用，然而what除了連接主句和從句外，還在從句中充當(dāng)句子成分。

一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)看到這里可能仍然是一頭霧水。什么叫從句？什么叫缺少句子成分？什么叫句子結(jié)構(gòu)完整？

英語(yǔ)的句子按照句子結(jié)構(gòu)可以分為簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。名詞性從句屬于復(fù)合句的范疇，復(fù)合句也被稱為主從復(fù)合句，顧名思義，復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)從句組成。

如果把主句比喻為一棵大樹(shù)的主干，從句就是大樹(shù)的枝干，枝干依附于主干而存在，從句依附于主句而存在。連接詞就像是一顆螺絲釘，把主句和從句連接在一起，因此這顆連接主句和從句的螺絲釘必須找對(duì)型號(hào)。

為了弄清楚that和what的選擇，我們有必要回顧英語(yǔ)句子成分的有關(guān)知識(shí)。對(duì)英語(yǔ)句子成分的正確分析是找對(duì)連接詞的關(guān)鍵。英語(yǔ)中有八大句子成分，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)。

“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”或者“主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)”構(gòu)成一個(gè)完整的句子結(jié)構(gòu)。

很多學(xué)生分不清從句和主句的位置，所以首先要準(zhǔn)確找出從句的位置。在上面的十個(gè)句子中，有下劃線的部分就是從句所在的位置，而整個(gè)句子就是主句。

【分析句1】從句中 he作主語(yǔ)，wants作謂語(yǔ)，然而wants后面缺少一個(gè)賓語(yǔ)，因?yàn)槿鄙龠@個(gè)賓語(yǔ)，所以句首用what引導(dǎo)。

【分析句2】從句中he作主語(yǔ)，wants作謂語(yǔ)，to go there是動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，整個(gè)從句中有一套完整的句子結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)。從句不缺少句子成分，所以句首用that來(lái)引導(dǎo)。為了避免整個(gè)句子頭重腳輕，所以也通常用形式主語(yǔ)it開(kāi)頭來(lái)替換that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，然后把that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句從句首挪到句尾。因此句2 也可以改寫成：It is obvious that he wants to go there.

【分析句3】從句中we作主語(yǔ)，won作謂語(yǔ)，the game作賓語(yǔ)，主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)構(gòu)成一個(gè)完整的句子結(jié)構(gòu)，所以不缺少句子成分，從句用that引導(dǎo)。

【分析句4】we作主語(yǔ)，want作謂語(yǔ)，know是一個(gè)及物動(dòng)詞，但是在know的后面卻缺少一個(gè)賓語(yǔ)。因?yàn)槿鄙倬渥映煞?，所以從句用what引導(dǎo)。

【分析句5】從句中he作主語(yǔ)，told作謂語(yǔ)，因?yàn)閠old是一個(gè)雙賓語(yǔ)動(dòng)詞，后面可以接兩個(gè)賓語(yǔ)——間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ)。Us作間接賓語(yǔ)，句子中還缺少一個(gè)直接賓語(yǔ)。因?yàn)槿鄙倬渥映煞郑杂脀hat來(lái)連接主句和從句。

【分析句6】? the teacher作從句的主語(yǔ)，is saying作謂語(yǔ)，后面還缺少一個(gè)賓語(yǔ)。因?yàn)槿鄙儋e語(yǔ)，所以用what引導(dǎo)從句。

【分析句7】這是一個(gè)同位語(yǔ)從句。主語(yǔ)是he，謂語(yǔ)是will come。這個(gè)從句比較特殊，它沒(méi)有賓語(yǔ)，但是句子結(jié)構(gòu)仍然是完整的，仍然用that引導(dǎo)，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)句子是“主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)，不及物動(dòng)詞后不需要接賓語(yǔ)，句子表達(dá)的意思也是完整的。

【分析句8】這也是一個(gè)同位語(yǔ)從句。從句中he作主語(yǔ)，did作謂語(yǔ)，did是一個(gè)及物動(dòng)詞，后面還缺少一個(gè)賓語(yǔ)，that afternoon作時(shí)間狀語(yǔ)。因?yàn)槿鄙倬渥映煞郑杂脀hat引導(dǎo)。

【分析句9】從句是一個(gè)賓語(yǔ)從句，作介詞in的賓語(yǔ)。從句中is called充當(dāng)從句中的謂語(yǔ)，China作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，從句中缺少一個(gè)主語(yǔ)，因此用what引導(dǎo)。

【分析句10】這個(gè)句子中包含有兩個(gè)從句，一個(gè)主語(yǔ)從句和一個(gè)表語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句中，you 作主語(yǔ)，see作謂語(yǔ)，后面缺少賓語(yǔ)，所以用what引導(dǎo)。表語(yǔ)從句中， you作主語(yǔ)，get作謂語(yǔ)，后面缺少賓語(yǔ)，所以也用what引導(dǎo)。

在名詞性從句中使用that的時(shí)候，需要注意一些特殊情況：當(dāng)從屬連詞 that 引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句時(shí)，that 不省略。比如：That China is a developing country is known to all. （That引導(dǎo)主語(yǔ)從句，不能省略） The truth is that he lied to you. （that引導(dǎo)表語(yǔ)從句不能省略） I dont believe the news that he has won the first place. （that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，不能省略）

在非正式文體中 that 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以省略，除下列兩種情況外：

1.that 在賓語(yǔ)從句中不能省略的情況

（1）在主+謂+it（形式賓語(yǔ)）+賓補(bǔ)+that從句（真正賓語(yǔ)）的句型中不省略。

He made it quite clear that he preferred to study English.他很明確地說(shuō)他寧愿學(xué)習(xí)英語(yǔ)。（that不可以省略）

（2）由連詞 and 連接的兩個(gè)由 that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，則第二個(gè)賓語(yǔ)從句前的that 不省略。

He told me that he would come and that he would come on time.他告訴我他將來(lái)而且他將準(zhǔn)時(shí)來(lái)。（第一個(gè)that 可以省略，但第二個(gè) that不可以省略）

That在名詞性從句中不作任何成分，沒(méi)有任何意義。比如：There is no doubt that he will win the first place. 毫無(wú)疑問(wèn)他將獲得第一名。在這個(gè)句子中that只起到連接主句和從句的作用，不在從句中充當(dāng)任何成分，也沒(méi)有任何意義。

What在引導(dǎo)名詞性從句的時(shí)候不能省略。What在引導(dǎo)名詞性從句的時(shí)候是有意義的，并且在從句中充當(dāng)句子成分。比如： This is what I wanted to tell you. 在句子中what引導(dǎo)表語(yǔ)從句，不能省略，其具有意義，指代我想告訴你的內(nèi)容，在從句中充當(dāng)tell的賓語(yǔ)。

2.What引導(dǎo)的從句可以在介詞后引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而that不可以在介詞后引導(dǎo)賓語(yǔ)從句

（1）After months of voyage， Columbus arrived in _____ later proved to be a new continent. 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的海上航行，哥倫布到達(dá)了后來(lái)被稱為新大陸的地方。

在橫線上只能填what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，作介詞in的賓語(yǔ)，what在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)，而that不能這樣用。

（2）I am surprised by ____ he said that day. 我對(duì)那天他說(shuō)的事情感到驚訝。

在橫線上只能填what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，作介詞by的賓語(yǔ)，what在賓語(yǔ)從句中充當(dāng)said的賓語(yǔ)，而that不能這樣用。

名詞性從句中that和what的選擇是一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，但它卻包含了很多其他相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。掌握這個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，可以讓學(xué)生以點(diǎn)帶面，同時(shí)復(fù)習(xí)了英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)句子成分劃分的知識(shí)，串聯(lián)起一根知識(shí)的鏈條。歸納、總結(jié)、對(duì)比，把零散的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)這種方法形成一張英語(yǔ)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。