2020年12月19日，在由廣州市教育局、廣州日?qǐng)?bào)社主辦的舉行的“2020校長論壇”上，廣州市天河區(qū)華陽小學(xué)校長周潔做了《讓每一所學(xué)校都成為好學(xué)?！返闹黝}演講。為推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，抓住粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇，以“辦人民滿意的教育”為使命，廣州華陽教育集團(tuán)于2018年9月成立，拉開了天河教育集團(tuán)化辦學(xué)的序幕，“集團(tuán)化辦學(xué)作為解決教育發(fā)展不平衡不充分難題，推進(jìn)公平而又有質(zhì)量教育的‘破題之道，我們很榮幸成為先行者”。

她從三個(gè)方面展開闡述。一是，共同目標(biāo)謀發(fā)展“讓每一所學(xué)校都成為好學(xué)?！?。20年前，在世紀(jì)之交各種教育思潮噴薄之際，華陽小學(xué)選擇了堅(jiān)持“生本教育”，成為“全國生本教育重鎮(zhèn)”。

二是，共建品牌項(xiàng)目縮差距。比如“集團(tuán)教育年會(huì)”如火如荼、“集團(tuán)少年科學(xué)院”孕育而生。構(gòu)建符合學(xué)生發(fā)展需要的特色課程，是集團(tuán)內(nèi)的品牌發(fā)展的未來方向。借鑒華陽小學(xué)的國家教學(xué)成果獎(jiǎng)，成員校既要自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)特色課程，還要推進(jìn)集團(tuán)全方位的課程共建。

三是，多元發(fā)展豐內(nèi)涵。各成員校保留底色突出特色培育優(yōu)質(zhì)新學(xué)校。華陽小學(xué)因?yàn)椤吧窘逃倍暶o起。集團(tuán)成員校保留底色突出特色，破解“優(yōu)質(zhì)均衡”教育命題。

“我們既是石牌人，我們也是集團(tuán)人”。石牌小學(xué)對(duì)集團(tuán)在行為上和在情感上的雙重融入使得他們開展了新實(shí)踐、取得了新突破、攀登了新高度。集團(tuán)化辦學(xué)讓百年村小煥發(fā)新活力。

珠村小學(xué)加入集團(tuán)之后，“生本”教學(xué)更有效率了。華陽小學(xué)在集團(tuán)會(huì)議中提出“成員校不能作為旁觀者，要力所能及參與進(jìn)來，并現(xiàn)場研究申報(bào)參與的主題”，同時(shí)詢問“成員校還有什么需求，對(duì)核心校還有什么要求”，這兩個(gè)細(xì)節(jié)讓成員校珠村小學(xué)倍感暖心，也堅(jiān)定了其與華陽共進(jìn)步的決心。

奧體東小學(xué)的創(chuàng)辦則是“在高原上建高峰”，據(jù)悉其教師全部是華陽小學(xué)派過去的。

“讓每一個(gè)孩子都能盡情成長”“讓每一所學(xué)校都成為好學(xué)?！保@是集團(tuán)的初心與使命。面向未來，在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)展新機(jī)遇下，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大時(shí)代里，集團(tuán)將依托人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造線上線下基于教師發(fā)展需求的各類研修工作坊，提高集團(tuán)內(nèi)研修效率。聚焦培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)校課程建設(shè)研究的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化小學(xué)階段育人模式。她表示，教育集團(tuán)將為打造灣區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校群做出貢獻(xiàn)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （劉章權(quán)）