寧寧 康麗瀅 付海軍

摘要：新時(shí)代，習(xí)近平總書記對基層黨組織黨建工作提出了更高要求，高?；鶎狱h組織要將思想政治工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，明確當(dāng)前高?；鶎狱h組織開展思想政治工作面臨的問題，并以此為導(dǎo)向，牢固樹立立德樹人思想，構(gòu)建思想政治工作主體落實(shí)機(jī)制，提升高?；鶎狱h組織的協(xié)調(diào)能力，提升高?；鶎狱h組織的組織能力，有力地推進(jìn)高校基層黨組織思想政治工作，進(jìn)一步提升高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

關(guān)鍵詞：高?；鶎狱h組織，思想政治工作，問題對策

高校是人才培養(yǎng)的搖籃，當(dāng)前高校在努力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的同時(shí)，還注重了人才的全面發(fā)展，高校必須始終將“為黨育人、為國育人”作為根本任務(wù)。特別是高?；鶎狱h組織要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，扎實(shí)組織實(shí)施思想政治工作，進(jìn)一步提升黨員干部的素質(zhì)和能力，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)高校內(nèi)涵式發(fā)展，進(jìn)一步提升高校人才培養(yǎng)水平，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的接班人[1]。

一、高?；鶎狱h組織開展思想政治工作面臨的主要問題

當(dāng)前，高校在落實(shí)國家政策任務(wù)的同時(shí)，也要緊緊圍繞組織建設(shè)和教育引領(lǐng)各項(xiàng)要求，積極推進(jìn)高校基層黨組織思想政治工作。但同時(shí)我們也看到高?；鶎狱h組織開展思想政治工作還存在一些亟待解決的問題。

（一）思想政治工作層級(jí)落實(shí)不到位

高?；鶎狱h組織在思想政治工作開展過程中要將立德樹人思想貫穿到思想政治工作全過程，更好地指導(dǎo)基層黨組織發(fā)揮育人功能，特別是基層黨組織要充分發(fā)揮一線戰(zhàn)斗核心作用，要在教育、科研等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，更好地推動(dòng)高校師生成長和成才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在具體落實(shí)過程中，我們也看到當(dāng)前高?；鶎狱h組織組織育人功能還相對較弱，思想政治工作層級(jí)落實(shí)不到位，特別是院系黨組織承擔(dān)著承上啟下的重要主體責(zé)任，但很多院系黨組織軟弱渙散問題依然存在，很多工作落實(shí)往往停留在理念指導(dǎo)層面和會(huì)議層面，很多需要院系二級(jí)黨組織落實(shí)的工作出現(xiàn)了虛化、弱化、邊緣化的問題。個(gè)別基層黨組織在決定決議執(zhí)行時(shí)力度不夠，在服務(wù)師生服務(wù)教學(xué)工作上的主動(dòng)性不夠，在人才培養(yǎng)方面的積極性不夠。究其原因，就在于高校基層黨組織思想政治工作不到位，影響了其他各項(xiàng)工作的正常開展。

（二）思想政治工作協(xié)同機(jī)制不完善

高校是人才培養(yǎng)的搖籃，高校的根本任務(wù)也是圍繞人才培養(yǎng)這一核心落實(shí)各項(xiàng)政策。但當(dāng)前高校基層黨組織在育人合力方面還存在一些亟待解決的問題，特別是組織育人協(xié)同體系建設(shè)得不夠完善，思想政治工作協(xié)同機(jī)制還不夠健全。一方面，當(dāng)前高?；鶎狱h組織思想政治工作開展上還存在差距，部分院系基層黨組織對于思想政治工作重視程度不足，沒有與行政部門和其他部門形成聯(lián)動(dòng)，思想政治工作開展流于表面。此外，還有部分機(jī)關(guān)黨組織作風(fēng)建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，軟弱渙散問題亟待解決。另一方面，基層黨組織帶動(dòng)其他群團(tuán)組織的工作機(jī)制還沒有形成，在思想政治工作開展過程中，基層黨組織要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，要充分發(fā)揮自身思想政治引領(lǐng)作用，引導(dǎo)其他各類群團(tuán)組織主動(dòng)地參與到思想政治工作之中，但在這方面部分基層黨組織的主動(dòng)性和積極性不足，沒有嚴(yán)格按照相關(guān)政策要求完善相應(yīng)的制度機(jī)制。此外，高校黨組織統(tǒng)領(lǐng)高校各單位各部門的思想政治工作亟待加強(qiáng)，高校黨委和各級(jí)基層黨委應(yīng)以協(xié)同推進(jìn)立德樹人工作作為根本任務(wù)，并將思想政治工作作為重點(diǎn)加以推進(jìn)，但在具體落實(shí)過程中往往出現(xiàn)了職責(zé)不清、功能不明問題，不同基層黨組織在推進(jìn)思想政治工作協(xié)同過程中缺少層次性、協(xié)同性和互補(bǔ)性，影響了思想政治工作的開展。

（三）思想政治工作組織力有待提升

思想政治工作需要高?；鶎狱h務(wù)工作者的努力和具體落實(shí)，思想政治工作開展得好壞與高校黨務(wù)工作的能力素質(zhì)水平具有很大關(guān)系。但當(dāng)前部分高校黨務(wù)工作者沒有樹立起立德樹人意識(shí)，思想政治素養(yǎng)和思想政治工作能力還有所欠缺，思想政治工作組織能力有待提升。一方面，部分高校基層黨組織黨務(wù)工作者對于組織建設(shè)與教育引領(lǐng)沒有進(jìn)行深刻理解，在思想政治工作開展過程中仍停留在傳統(tǒng)的黨建任務(wù)之上，沒有發(fā)揮出高?；鶎狱h組織黨務(wù)工作者在思想政治工作中的價(jià)值和作用。另一方面，部分基層黨務(wù)工作者雖然將思想政治工作作為重點(diǎn)工作加以推進(jìn)，但是由于理論素養(yǎng)和工作能力有所欠缺，在思想政治工作組織過程中容易陷入“本領(lǐng)恐慌”，也在一定程度上影響了高?；鶎狱h組織思想政治工作的開展[2]。

二、高?；鶎狱h組織開展思想政治工作的對策和建議

高?；鶎狱h組織要將落實(shí)立德樹人作為根本任務(wù)，在開展思想政治工作過程中既要結(jié)合基層黨組織的實(shí)際需要，也要將育人作為主要工作方向，進(jìn)一步提升高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

（一）構(gòu)建思想政治工作逐級(jí)落實(shí)機(jī)制

高?；鶎狱h組織要想提升思想政治工作效果，就必須堅(jiān)持高校黨建工作的全線推進(jìn)和層層落實(shí)，高校黨委和院系黨組織要明確各自責(zé)任，確保責(zé)任傳導(dǎo)到位。首先，高校黨委要對高校基層黨組織的思想政治工作進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化思想政治工作逐級(jí)落實(shí)力度，不僅要從學(xué)校宏觀發(fā)展角度出發(fā)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治工作開展的落后理念，同時(shí)要將思想政治工作與教育事業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)新高?；鶎狱h組織思想政治工作方式，更好地發(fā)揮高校基層黨組織在思政教育方面的引領(lǐng)作用。同時(shí)高?；鶎狱h組織要圍繞德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)，對思想政治工作的具體內(nèi)涵和方式進(jìn)行優(yōu)化，指導(dǎo)和監(jiān)督基層黨組織有針對性地開展黨性教育、愛國主義教育、品德教育、思想理念教育，進(jìn)一步提升高?；鶎狱h組織思想政治工作的針對性和有效性。

（二）提升高校基層黨組織的協(xié)調(diào)力

一方面，高?；鶎狱h組織開展思想政治工作需要高校基層黨組織的協(xié)調(diào)力作為保證，特別是要充分發(fā)揮高校基層黨組織的協(xié)調(diào)力，讓廣大師生也參與到思想政治工作之中，最大范圍的組織廣大師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在政治、思想和情感上認(rèn)同高校立德樹人的教育目標(biāo)，同時(shí)要統(tǒng)一思想、凝聚真心，將思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造融入到廣大師生的學(xué)習(xí)和生活之中。另一方面，要加強(qiáng)基層黨組織的干部隊(duì)伍建設(shè)，要以高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊(duì)伍建設(shè)作為高?；鶎狱h組織黨建工作開展目標(biāo)，要通過加強(qiáng)對基層黨組織思想政治工作，提升廣大黨員干部的能力和素質(zhì)。同時(shí)要對當(dāng)前黨員干部考核方式、考核程序、考核內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)一步提升基層黨員干部的能力和素質(zhì)，更好的投身到教育教學(xué)工作之中。

（三）提升高校基層黨組織的組織力

一方面，要強(qiáng)化高?；鶎狱h組織思想政治工作的政治引領(lǐng)，高校黨委要將基層黨組織思想政治工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，提升高?；鶎狱h組織的組織力，要完善高?；鶎狱h組織思想政治工作制度機(jī)制，推進(jìn)高?；鶎狱h組織思想政治工作常態(tài)化、制度化。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新組織設(shè)置形式，隨著高校與社會(huì)互動(dòng)的日益頻繁，師生黨員的流動(dòng)性也在增加，因此應(yīng)根據(jù)黨員流動(dòng)變化情況對基層黨組織的設(shè)置形式進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對高校師生黨員干部全覆蓋，要通過提升高?；鶎狱h組織的組織力，為高?；鶎狱h組織思想政治工作開展提供扎實(shí)的組織保障[3]。

總之，高校要給予基層黨組織開展思想政治工作足夠的重視，并將立德樹人與思想政治工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升思想政治工作的針對性和有效性。同時(shí)要完善制度機(jī)制，為高?；鶎狱h組織開展思想政治工作提供扎實(shí)的組織保障，進(jìn)一步提升高?；鶎狱h組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的服務(wù)教學(xué)和科研工作。

基金項(xiàng)目：河北民族師范學(xué)院2020年度校級(jí)思想政治工作課題《高?；鶎狱h組織開展思想政治工作面臨的問題及對策研究—以河北民族師范學(xué)院學(xué)生黨建工作為例》（編號(hào)：10），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：寧寧。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳林龍，孫海英.新時(shí)代高校教師黨支部書記"雙帶頭人"的培育策略[J].思想理論教育導(dǎo)刊， 2020（3）：145-149.

[2]曲帥鋒.基層黨組織建設(shè)與高校師德建設(shè)的融合[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版）， 2020， （04）：42-44.

[3]曹勝亮，沈虹飛.基層黨組織政治功能實(shí)踐的考量[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版）， 2020， （07）：16-20.

（作者簡介：寧寧，河北民族師范學(xué)院講師、政工師，碩士，研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐研究、高校黨建工作研究）