我叫蔡米揚(yáng)，今年12歲，來(lái)自浙江省慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次遇到我，你就能了解我的性格——鬧。在同學(xué)們的眼中，我就是一個(gè)四千年難遇的話癆。什么前桌買了一塊新橡皮，后桌丟了一個(gè)筆蓋，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，有一個(gè)同學(xué)感冒了，我都要去湊湊熱鬧，順便再拉個(gè)人陪我聊聊天。我的每一任同桌都驚嘆于我的話量。上課時(shí)，小聲跟老師接茬兒;吃飯時(shí)，也要談天說(shuō)地;甚至在寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)嘟嘟囔囔地自說(shuō)自話。我這么吵，你一定會(huì)以為我“下課一條龍，上課一條蟲”吧？其實(shí)不然，上課時(shí)我也是積極舉手的好學(xué)生呢，老師拋出的每個(gè)問(wèn)題，我都能迅速接上;寫作業(yè)時(shí)，老師隨口的問(wèn)話，我都能順口回答。正是如此，老師才對(duì)我的咋咋呼呼有所包容。

新作文：我覺(jué)得我對(duì)于宇宙的了解，就如同一部作品中的一個(gè)筆尖。你對(duì)宇宙的了解有多少呢？你覺(jué)得宇宙是什么樣的？

蔡米揚(yáng)：我認(rèn)為和宇宙相對(duì)的，是我們較為熟知的海洋。宇宙是除了海洋之外，另一個(gè)存儲(chǔ)人類想象的地方，它廣闊，神秘，美麗，滿足我們一切的幻想。

新作文：“變形記”是六年級(jí)的單元習(xí)作，這次習(xí)作你們班同學(xué)寫得最多的題材是什么？你的習(xí)作跟同學(xué)們相比應(yīng)該挺特別的吧，有沒(méi)有在班級(jí)里引起轟動(dòng)呢？你的寫作靈感來(lái)自哪里呢？

蔡米揚(yáng)：同學(xué)們比較多的在寫變賽車，變神仙，還有變小貓小狗的。我的習(xí)作其實(shí)也沒(méi)有很特別，更談不上引起轟動(dòng)。我的寫作靈感來(lái)源于當(dāng)時(shí)有傳聞?wù)f“近期有流星劃過(guò)天空”，再加上當(dāng)時(shí)看了《太空百科全書》，所以就決定寫一篇關(guān)于隕石的自傳。

新作文：看得出來(lái)你是一個(gè)科幻日迷，平時(shí)喜歡讀哪些書呢？最喜歡哪一本？給小星星們推薦一下吧！（說(shuō)出你的推薦理由）

蔡米揚(yáng)：我給大家推薦我之前提到的《三體》.《三體》給我們描繪了三個(gè)時(shí)代的故事，過(guò)去那個(gè)瘋狂年代的驚心動(dòng)魄，如今的危機(jī)重重，以及對(duì)于未來(lái)的迷茫，都給這部科幻小說(shuō)增添了不少人性的光芒。我們能從這本書中找到許多寫作的素材和對(duì)人性的思考。

新作文：小編覺(jué)得你很有潛力當(dāng)一名作家，如果讓你寫一本科幻小說(shuō)，你有什么構(gòu)想呢？

蔡米揚(yáng)：如果讓我來(lái)寫小說(shuō)的話，我會(huì)考慮從太空中我們目前已知的各種星球的角度，以這一篇作文為起點(diǎn)，給每個(gè)星球都寫一篇自述，形成一個(gè)系列的星球故事，最后再以所有星球的大對(duì)話為結(jié)局。

老師有話說(shuō)：

米揚(yáng)同學(xué)的文字遠(yuǎn)比我的評(píng)價(jià)更耐人尋味，或者要深?yuàn)W得多。這種深?yuàn)W是她基于“深耕閱讀”的長(zhǎng)期實(shí)踐與思考，超越了眾多同學(xué)的通常技法，更能從中品出“道”來(lái)。更厲害的是，這些“道”蘊(yùn)藏在一個(gè)又一個(gè)看似風(fēng)輕云淡的故事中，它們讓我們輕松浪漫地閱讀米揚(yáng)的文字。這便是這個(gè)古靈精怪的女孩寫作的秘鑰。（林燕）