文/王文杰、徐旻昕、錢岑、周許承、鄧言博

大型科學(xué)儀器是突破科學(xué)前沿、解決國家經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家安全重大科學(xué)問題的利器，也是集聚和培養(yǎng)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和高技能人才、打造世界級科學(xué)研究中心的物質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)大型科學(xué)儀器高效利用是建設(shè)和完善國家創(chuàng)新體系的重要環(huán)節(jié)，是落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展國家戰(zhàn)略的重要措施。

大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)的背景

習(xí)近平總書記在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議上指出，總體上看，現(xiàn)在一些地方和部門，科技資源配置分散、封閉、重復(fù)建設(shè)問題比較突出，不少科研設(shè)施和儀器重復(fù)建設(shè)和購置，閑置浪費(fèi)比較嚴(yán)重，專業(yè)化服務(wù)能力不高。要從健全國家創(chuàng)新體系、提高全社會創(chuàng)新能力的高度，通過深化改革和制度創(chuàng)新，把公共財政投資形成的國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放，讓它們更好為科技創(chuàng)新服務(wù)、為社會服務(wù)。

2014 年，國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放的意見》（國發(fā)〔2014〕70 號），之后科技部、發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)了《國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享管理辦法》（國科發(fā)基〔2017〕289 號），在2019 年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》，這些政策文件對大型科學(xué)儀器提高利用效率，積極向社會開放共享等工作提出了明確要求。

上海市研發(fā)公共服務(wù)平臺管理中心是上海市大型科學(xué)儀器設(shè)施共享政策的具體管理落實單位, 截至2020 年12 月底，已匯聚上海市大型科學(xué)儀器設(shè)施總數(shù)為14371 臺/套，儀器總價值187.63 億元，涉及681 家儀器管理單位。上海大型科學(xué)儀器資源基礎(chǔ)條件較好，資源建設(shè)已處于較高水平。但與此同時，我們在相關(guān)政策具體執(zhí)行過程中也發(fā)現(xiàn)儀器所在管理單位仍存在較多的問題，如管理制度不明、組織推進(jìn)不力、管理手段落后等問題，特別是在技術(shù)人才隊伍方面存在比較突出的問題，正如科技部發(fā)布的《關(guān)于發(fā)布中央級高校和科研院所等單位重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享評價考核結(jié)果的通知》文中所反映的：“通過評價考核，也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。相當(dāng)多的單位對實驗技術(shù)人員支撐科技創(chuàng)新的作用認(rèn)識不夠，實驗技術(shù)人員數(shù)量明顯不足，結(jié)構(gòu)也不合理，實驗技術(shù)支撐隊伍薄弱?！边@要求我們須進(jìn)一步提升和完善儀器管理和服務(wù)水平，特別是在大型科學(xué)儀器高級技術(shù)人才培養(yǎng)方面亟需加強(qiáng)，為更好充分發(fā)揮儀器資源基礎(chǔ)性支撐作用，需要面向高層次人才進(jìn)行更高層面的培訓(xùn)和經(jīng)驗交流。

大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)的必要性

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代的發(fā)展以及各學(xué)科之間的相互滲透交叉，大型科學(xué)儀器的數(shù)量越來越多。但由于技術(shù)隊伍建設(shè)相對滯后，大型科學(xué)儀器技術(shù)隊伍存在人員數(shù)量不足和專業(yè)技術(shù)能力相對落后的情況，也存在部分高端大型科學(xué)儀器僅開放最基本的功能，缺乏高級技術(shù)經(jīng)驗交流的平臺等問題，這些都使得大型儀器的作用受限、使用效率降低。大型科學(xué)儀器技術(shù)隊伍的建設(shè)關(guān)系到大型儀器功能的開發(fā)與應(yīng)用、大型儀器共享程度、大型儀器使用效率、實驗技術(shù)的研究與應(yīng)用水平等方方面面，因此建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)合理、培訓(xùn)機(jī)制健全、專業(yè)技術(shù)過硬、素質(zhì)高、服務(wù)意識強(qiáng)的大型科學(xué)儀器高級技術(shù)專業(yè)人才隊伍非常重要。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》文件中明確提到“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國。瞄準(zhǔn)人工智能、量子信息、集成電路、生命健康、腦科學(xué)、生物育種、空天科技、深地深海等前沿領(lǐng)域，實施一批具有前瞻性、戰(zhàn)略性的國家重大科技項目”，當(dāng)前上海市也在著力推動集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并加快發(fā)展電子信息、汽車、高端裝備、先進(jìn)材料、生命健康、時尚消費(fèi)品六大重點產(chǎn)業(yè)，打造具有國際競爭力的高端產(chǎn)業(yè)集群。

通過開展大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)，可以起到如下作用。

（1）有助于提升大型儀器的開放共享、功能開發(fā)與應(yīng)用、儀器維護(hù)與保養(yǎng)以及實驗室高效運(yùn)轉(zhuǎn)水平。

大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)隊伍承擔(dān)著儀器所在的各類創(chuàng)新基地和平臺的日常管理與運(yùn)行、大型儀器功能的開發(fā)與應(yīng)用、大型儀器的開放共享、實驗技術(shù)的研究與探索等方面的任務(wù)。這些任務(wù)都要求技術(shù)隊伍具有高水平的專業(yè)技術(shù)、高質(zhì)量的服務(wù)、高水平的業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨著科技的不斷發(fā)展，國家財政的不斷投入，各類創(chuàng)新基地和平臺的規(guī)模不斷擴(kuò)大，大型儀器的數(shù)量也不斷增加，但僅僅擁有先進(jìn)的大型儀器是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要培養(yǎng)一支深入透徹理解科學(xué)儀器原理、技術(shù)指標(biāo)以及功能含義，能夠科學(xué)管理、新功能開發(fā)、維護(hù)保養(yǎng)大型儀器的高端技術(shù)隊伍。因此通過開展大型科學(xué)儀器高級技術(shù)人才培訓(xùn)交流項目，補(bǔ)充高端緊缺儀器高級人才數(shù)量、提升人員技能水平，從而有效保障大型儀器高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮作用和功能，并促進(jìn)大型儀器開放共享。

（2）有助于更好地把握大型科學(xué)儀器的發(fā)展趨勢。

在新形勢下，大型儀器實驗技術(shù)隊伍關(guān)系到學(xué)科的發(fā)展、科研的水平，所以必須注重大型儀器技術(shù)隊伍的培養(yǎng)與發(fā)展。通過開展大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)項目，可以起到優(yōu)化人才隊伍知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)技術(shù)水平和實踐應(yīng)用技能，通過培養(yǎng)更多高水平人才，從而更好地了解大型儀器的發(fā)展動態(tài)，站在更高的層面把握學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展方向。

大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)的模式探索

1.整體思路

圍繞立足上海市重點產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)，長遠(yuǎn)考慮、科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌設(shè)計，開展大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才特色培訓(xùn)活動，用5—10 年時間打造一個以大型科學(xué)儀器實驗人才培養(yǎng)為主題的特色品牌基地，開展一系列重大活動。在前沿生物醫(yī)學(xué)、集成電路、人工智能、與民生密切關(guān)聯(lián)的生命健康、先進(jìn)材料等領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)重大前沿科學(xué)儀器技術(shù)、在關(guān)鍵領(lǐng)域有重要應(yīng)用的方向和對提升領(lǐng)域競爭力有重要幫助的方向上選取相關(guān)大型科學(xué)儀器開展高級人才培訓(xùn)。例如（1）在重大前沿科學(xué)儀器技術(shù)培訓(xùn)方面，與上海交通大學(xué)和上海藥物研究所等單位合作，開展例如冷凍電鏡技術(shù)系列課程等重大前沿科學(xué)儀器技術(shù)培訓(xùn)班；（2）在與民生密切關(guān)聯(lián)的食品安全和環(huán)境安全方面，與華測檢測認(rèn)證集團(tuán)股份有限公司和上海市環(huán)境科學(xué)研究院合作，開展色譜、光譜等相關(guān)大型儀器應(yīng)用培訓(xùn)；（3）在關(guān)鍵領(lǐng)域有重要應(yīng)用的可靠性測試方面，與上海市計量測試技術(shù)研究院和上海材料研究所等單位合作，開展性能檢測、失效分析和安全評估等分析領(lǐng)域相關(guān)儀器應(yīng)用培訓(xùn)；（4）在先進(jìn)材料開發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域，與中科院上海硅酸鹽研究所合作，開展能譜、質(zhì)譜、透射電鏡、熱分析等方面的儀器應(yīng)用培訓(xùn)；（5）在生命科學(xué)研究方面，與中國科學(xué)院分子細(xì)胞科學(xué)卓越創(chuàng)新中心等單位開展流式細(xì)胞儀、生物電鏡、顯微成像等儀器應(yīng)用培訓(xùn)。

2.主要的培訓(xùn)交流方式

邀請權(quán)威知名專家授課，采取主題報告、專題研討、學(xué)術(shù)交流、現(xiàn)場教學(xué)等多種有效方式。

（1）講座研討交流方面

采取專家報告、技術(shù)講座和實際樣品分析等形式，使大家真正做到對儀器能夠充分理解和基本掌握。主要內(nèi)容包括儀器技術(shù)原理、儀器結(jié)構(gòu)配置認(rèn)知、樣品制備、實驗數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用及儀器使用管理規(guī)章制度的建立等方面開展講座和交流。

（2）現(xiàn)場教學(xué)方面

主要包括：

①儀器的使用和維護(hù)、操作演示，并詳細(xì)講述特殊操作條件下儀器管理注意事項和常用配件更換；

②為培訓(xùn)人員準(zhǔn)備具體實驗案例，從實驗設(shè)計、條件摸索、實驗步驟到數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)員了解整個實驗流程，并學(xué)會操作流程;

③經(jīng)驗分享，技術(shù)答疑，針對實驗細(xì)節(jié)和使用中遇到的問題，學(xué)員和專家進(jìn)行深入交流。

（3）在線培訓(xùn)方面

建立面向市級用戶設(shè)計的集資源分享、互動交流、輔助教學(xué)的一體化管理和服務(wù)平臺，通過多媒體手段，實現(xiàn)網(wǎng)上培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)互動交流，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量與效率，并通過展示、互動、評比促進(jìn)用戶之間的合作能力，充分活躍教學(xué)氣氛，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新。

大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐

鑒于目前大型科學(xué)儀器實驗人才緊缺的現(xiàn)狀，我們綜合各方面因素，在上海市人社局和上海市科委的指導(dǎo)和支持下，依托上海市研發(fā)公共服務(wù)平臺管理中心專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，近一年來，組織了“可視化質(zhì)譜分析培訓(xùn)”專業(yè)技術(shù)高級研修班和流式細(xì)胞分析分選儀緊缺人才培訓(xùn)班，分別在中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和中國科學(xué)院分子細(xì)胞科學(xué)卓越創(chuàng)新中心（生化與細(xì)胞所）進(jìn)行，此次培訓(xùn)促進(jìn)了上海市各單位在相關(guān)儀器領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員之間的溝通交流，幫助大家充分理解和基本掌握質(zhì)譜儀和流式細(xì)胞分析分選儀。同時，進(jìn)一步推廣和宣傳了質(zhì)譜儀和流式細(xì)胞分析分選儀的應(yīng)用，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和參與學(xué)員的廣泛好評。

本次培訓(xùn)有來自全國各地共100 多家高校、科研院所和企事業(yè)單位的近500 名青年人員報名。經(jīng)過遴選，有210 余名學(xué)員參加了培訓(xùn)，包括科研院所和高校的研究人員、博士后、在讀研究生，企業(yè)的經(jīng)理、員工等人員。

培訓(xùn)班前后共進(jìn)行8 天，培訓(xùn)邀請了10 余名資深專家教授進(jìn)行集中授課，內(nèi)容涵蓋樣本制備、基本理論、前沿技術(shù)、應(yīng)用示例、實操經(jīng)驗以及發(fā)展趨勢等。同時，在教學(xué)模式上，還靈活地采取了現(xiàn)場教學(xué)、儀器參觀等形式多樣的學(xué)習(xí)模式；為進(jìn)一步便于學(xué)員深入了解，今年不限制學(xué)員參觀選擇，可在時間段內(nèi)進(jìn)行參觀、交流。在教材資料準(zhǔn)備方面，將課件印刷成冊，以保證清晰明了；對于無課件的課程都留出相應(yīng)空白頁以便學(xué)員記錄，充分考慮學(xué)員需求，更為人性化。

培訓(xùn)結(jié)束后，對學(xué)員受訓(xùn)情況進(jìn)行了反饋調(diào)查，調(diào)查以電子問卷的形式進(jìn)行，共收到反饋意見表近200 份。通過問卷發(fā)現(xiàn)，學(xué)員反饋培訓(xùn)中最受益的內(nèi)容為了解了多種分析技術(shù)的原理、歷程、特點、前沿研究、實驗操作及其應(yīng)用，通過聆聽老師們的講解，儀器的使用和改造、具體樣本處理、數(shù)據(jù)處理分析等細(xì)節(jié)的經(jīng)驗分享及對儀器未來發(fā)展方向的思考，從宏觀到微觀，從理論上升到實踐，對啟發(fā)學(xué)員相關(guān)思考、拓寬思路、指導(dǎo)今后的工作都有很大幫助，令人受益匪淺。同時各參加單位和學(xué)員均希望明年繼續(xù)舉辦系列課程，搭建起更好的平臺，讓更多科研人員和從業(yè)人員受益。

結(jié)語

本文通過梳理與分析上海市大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才培養(yǎng)的背景和必要性，提出了目前存在的問題及建議，并探索了由政府組織，聯(lián)合各大型科學(xué)儀器所在管理單位開展實驗技術(shù)人才隊伍培養(yǎng)的新模式，為進(jìn)一步提升本市大型科學(xué)儀器實驗技術(shù)人才管理和技術(shù)水平提供思路借鑒，從而進(jìn)一步提升本市大型儀器設(shè)施開放共享工作，使得資源共享對促進(jìn)上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心發(fā)揮更好的作用。