鄭振鐸

你如果有福氣獨(dú)自坐在窗內(nèi)，靜悄悄的沒(méi)一個(gè)人來(lái)打擾你，一點(diǎn)鐘，二點(diǎn)鐘的過(guò)去，嘴里銜著一支煙，躺在沙發(fā)上慢慢地噴著煙云，看它一白圈一白圈地升上，那么在這靜境之內(nèi)，你便可聽(tīng)到那墻角階前的鳴蟲(chóng)的奏樂(lè)?！鹃_(kāi)頭創(chuàng)設(shè)情境，幫助讀者入情入境?！?/p>

那鳴蟲(chóng)的作響，真不是凡響。如果你曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)曼杜令的低奏，你曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一支洞簫在月下湖上獨(dú)吹著，你曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)紅樓的重幔中透漏出的弦管聲，你曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)流水淙淙由溪石間流過(guò)，或你曾倚在山閣上聽(tīng)著颯颯的松風(fēng)在足下拂過(guò)，那么，你便可以把那如何清幽的鳴蟲(chóng)之叫聲想象到一二了?！就ㄟ^(guò)對(duì)比，引導(dǎo)讀者發(fā)揮想象，了解鳴蟲(chóng)的叫聲，進(jìn)入情境。】

蟲(chóng)之樂(lè)隊(duì)，因季候的關(guān)系而頗有不同，【總起句?！肯奶炫c秋令的蟲(chóng)聲，便是截然的兩樣。蟬之聲是高曠的，享樂(lè)的，帶著自己滿足之意的;它高高地棲在梧桐樹(shù)或竹枝上，迎風(fēng)而唱，那是生之歌，生之盛年之歌，那是結(jié)婚曲，那是中世紀(jì)武士美人大宴時(shí)的行吟詩(shī)人之歌。無(wú)論聽(tīng)了那“嘰……嘰……”的漫長(zhǎng)聲，或“嘰格……嘰格……”的較短聲，都可以同樣受到一種輕快的美感?！具\(yùn)用排比的修辭手法來(lái)寫夏蟬的叫聲，按照總—分—總的方式構(gòu)段?！壳锵x(chóng)的鳴聲最復(fù)雜。但無(wú)論紡織娘的咭嘎，蟋蟀的唧唧，金鈴子的叮鈴，還有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)不可名狀的秋蟲(chóng)之鳴聲，其音調(diào)之凄抑卻都是一樣的，它們唱的是秋之歌，是暮年之歌……

秋蟲(chóng)之聲，大都在蟬之夏曲已告終之后出現(xiàn)，那正與氣候之寒暖相應(yīng)。但我卻有一次奇異的經(jīng)驗(yàn)：在無(wú)數(shù)的紡織娘之鳴聲已來(lái)了之后，卻又聽(tīng)得滿耳的蟬聲。我想我們的讀者中有這種經(jīng)驗(yàn)的人必是不多的?！具^(guò)渡段，引出下文的“奇異”經(jīng)歷。】

我在山中，每天聽(tīng)見(jiàn)的只有蟬聲，鳥(niǎo)聲還比不上。那時(shí)天氣是很熱，即使在山上，也覺(jué)得并不涼爽。正午的時(shí)候，躺在廊前的藤榻上，要求一點(diǎn)的涼風(fēng)，卻見(jiàn)滿山的竹樹(shù)梢頭，一動(dòng)也不動(dòng)，看看足底下的花草，也都靜靜地站著，如老僧入了定似的。風(fēng)扇之類既得不到，只好不斷地用手巾來(lái)拭汗，不斷地在搖揮那紙扇了。在這時(shí)候，往往有幾縷的蟬聲在檻外鳴奏著。閉了目，靜靜地聽(tīng)它們?cè)诤龈吆龅汀⒑鰯嗪隼m(xù)、此唱彼和，仿佛是絕清幽的樂(lè)隊(duì)在那里奏著一大陣絕清幽的曲子，炎熱似乎也減少了，然后，蒙眬地蒙眬地睡去了，什么都不覺(jué)得。良久，良久，清夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，卻又是滿耳的蟬聲。山中的蟬真多……【這一段講述了在秋天，本來(lái)蟬聲已消失了，可是山中依然天氣炎熱，蟬鳴不斷。這是“我”以前不曾遇到的?！?/p>

半個(gè)月過(guò)去了。有的時(shí)候，似乎蟬聲略少，第二天卻又多了起來(lái)。雖然是“嘰……嘰……”的不息地鳴著，卻并不覺(jué)喧擾，所以大家都不討厭它們。我卻特別地愛(ài)聽(tīng)它們歌唱，那樣的高曠清遠(yuǎn)的調(diào)子，在什么音樂(lè)會(huì)中可以聽(tīng)得到！所以我每以蟬聲將絕為慮，時(shí)時(shí)地干涉孩子們的捕捉?！居捎谙s聲并不喧擾，“我”開(kāi)始喜歡上它們的叫聲?！?/p>

寫法點(diǎn)撥

1.寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷。作者記錄下獨(dú)特經(jīng)歷——聽(tīng)到了紡織娘的歌聲之后再聽(tīng)到蟬之夏曲。興許這確是自然界的一次偶然事件，但追究它的可靠性毫無(wú)必要，因?yàn)閺母旧险f(shuō)，《蟬與紡織娘》的寫作對(duì)象是擬人化的自然物。

2.語(yǔ)言質(zhì)樸清新，注重表達(dá)主體的內(nèi)在情緒，宛如一首抒情詩(shī)。文中采用的排比與比喻手法，蕩漾著深沉的歷史感，或充滿生機(jī)，或徘徊著淡淡的哀愁?！吧琛薄吧⒛曛琛迸c“暮年之歌”形成了鮮明的對(duì)比。

3.寫出自己獨(dú)特的觀察視角。作者是躺在沙發(fā)上，噴著煙云，用心靈的眼睛去看，用心靈的耳朵去聽(tīng)，并怡然自得地陶醉其中觀察蟬的。說(shuō)明作者的目的是要轉(zhuǎn)移視線，要以對(duì)蟬聲高曠之音的贊美，對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的詩(shī)意描述，引領(lǐng)出一種精神，一種只屬于人的、蓬勃旺盛的、生生不息的精神。

學(xué)生練筆

蠶

◎姚佳希

遠(yuǎn)在深圳的大姨給我寄來(lái)了幾條蠶。蠶寶寶胖胖的，全身上下一共有十幾節(jié)，頭部有許多紋路，像極了老太太的抬頭紋呢！【開(kāi)頭先交代蠶的來(lái)歷和樣子，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)。】

蠶的習(xí)性與知了相似，它們都要經(jīng)歷一個(gè)蛻皮的過(guò)程。蠶在蛻皮前會(huì)猛吃猛喝，為自己積蓄能量。然后，它把上身抬起，下半身趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，就像被施了“定身術(shù)”。這期間，蠶的顏色慢慢變淺，接近透明，直到蛻完這層皮為止?！具@一段寫蠶的蛻皮過(guò)程，步驟清楚，層次清晰，有畫面感?！?/p>

蠶吃東西時(shí)，可愛(ài)又有趣?！究偲鹁??！克鼈冏钕矚g吃桑葉，總是先用前足抓住桑葉，然后張開(kāi)嘴，由上到下，像行動(dòng)的割草機(jī)一樣，不一會(huì)兒就“割”完了一片葉子。蠶的食量很大，五六只蠶一頓就能吃掉三大片桑葉?！具@一段采用總分結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，比喻形象，有畫面感?！?/p>

蠶和毛毛蟲(chóng)差不多，到最后都會(huì)破繭成蛾。但它們也有區(qū)別——成蛹的過(guò)程不大相同。毛毛蟲(chóng)是直接變成蛹，而蠶的成蛹過(guò)程就比較復(fù)雜了。蠶要先找個(gè)安靜的角落，細(xì)細(xì)地吐絲，給自己造個(gè)“房子”，造好后安安靜靜地睡上十幾天，最終才破繭而出，變身小飛蛾。而它的“房子”就是蠶絲，是貴重的紡織原料。蠶絲質(zhì)輕而細(xì)長(zhǎng)，織物光澤好，手感滑爽豐滿，吸濕透氣。蠶絲除了用來(lái)織制各種綢緞和針織品外，也用于工業(yè)、國(guó)防和醫(yī)藥等領(lǐng)域?！具@一段主要介紹蠶的結(jié)繭過(guò)程和蠶絲的用途?！?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年前，李商隱就曾贊美蠶的無(wú)私奉獻(xiàn)。如果你對(duì)蠶感興趣的話，快跟我一起養(yǎng)蠶，觀察蠶，了解蠶，愛(ài)護(hù)蠶，做像蠶一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！【引用詩(shī)句，巧妙地歸納出蠶的品質(zhì)，升華了中心。】

總評(píng)

小作者通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察，把蠶的樣子、生活習(xí)性以及蠶絲的用途介紹得清楚有條理。結(jié)尾處引用李商隱的詩(shī)句，贊美蠶的品質(zhì)，從而升華中心，讓習(xí)作完整有意義。

【作者系河北邢臺(tái)市冶金小學(xué)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：吳印濤】