◇ 文/大連理工大學馬克思主義學院 荊蕙蘭 董 雷

黨的十九大報告強調(diào)，建設(shè)教育強國是我們中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，要努力辦好人民滿意的教育。高校是為黨育才、為國育人的橋頭堡壘。在新的歷史起點上，為建設(shè)中國特色社會主義大學和培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我們要堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，堅持黨對高校建設(shè)的絕對領(lǐng)導，堅決落實高校立德樹人的根本任務(wù)，奮力開創(chuàng)新時代高校思想政治工作新局面。

一、“初心使命”的內(nèi)涵

開展主題教育是高校必須落實的政治任務(wù)。在高校開展主題教育前明確我們黨和高校的初心使命，能夠增強主題教育的針對性，取得更好的教育成效。我們黨的初心使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；立德樹人、為黨育人、為國育才是初心使命在高校層面的體現(xiàn)。

（一）黨的初心使命：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興

《共產(chǎn)黨宣言》把“解放全人類，實現(xiàn)共產(chǎn)主義”作為自己最根本的價值追求，體現(xiàn)了其人民性的鮮明政治立場。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把“為人民服務(wù)”寫在了自己的奮斗旗幟上。習近平總書記于黨的十八大以來多次強調(diào)“不忘初心”，形成了一系列聯(lián)系緊密、層次鮮明的重要論述。黨的十九大報告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力?！背跣暮褪姑玛P(guān)黨的建設(shè)，世界正在經(jīng)歷著各領(lǐng)域前所未有的大變局，中國特色社會主義也邁入了新的時代，在這樣的形勢下，中國共產(chǎn)黨人必須繼續(xù)保持初心、堅持本色、不懈奮斗。

（二）高校的初心使命：立德樹人、為黨育人、為國育才

古語說到：“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！苯逃玛P(guān)民族振興和社會進步。2018年6月21日，教育部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話中提出：“高等學校的初心就是培養(yǎng)人才，一要成人，二要成才，也就是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！弊鳛辄h中央的重大決策部署，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育能夠為促進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、建設(shè)高等教育強國提供強大動力，為加強高校黨建和思想政治工作、確保黨對教育工作的全面領(lǐng)導創(chuàng)造重要機遇。開展主題教育是高校當前首要的政治任務(wù)。高校的根本任務(wù)是立德樹人，為黨育人、為國育才，是它的光榮使命。高校人才培養(yǎng)要努力落實“四個服務(wù)”，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⒔?jīng)世致用、服務(wù)國家復興偉業(yè)的高層次人才。

二、高校“不忘初心、牢記使命”主題教育的時代價值

在全黨開展主題教育，是我們黨在新時代發(fā)出的偉大號召。高校作為教書育人的前沿陣地，開展主題教育具有更為特殊和重大的時代價值。高校主題教育是堅持黨的領(lǐng)導，推進新時代高校黨的建設(shè)的迫切需要；是恪守教育初心，密切新時代高校師生血肉聯(lián)系的迫切需要；是堅持以人民為中心，實現(xiàn)新時代高校立德樹人根本任務(wù)的迫切需要。

（一）是堅持黨的領(lǐng)導，推進新時代高校黨的建設(shè)的迫切需要

黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。我們黨從建黨之日起，就是革命事業(yè)和中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。在黨的領(lǐng)導下，我們?nèi)〉昧烁锩膭倮?、國家的獨立，取得了眾多歷史成就，實現(xiàn)了從富起來到強起來的巨大跳躍，這中間黨的建設(shè)作用功不可沒。但是，在社會主義建設(shè)過程中也出現(xiàn)過一些曲折和倒退，這些問題的出現(xiàn)與我們忽視了黨的建設(shè)有關(guān)。黨內(nèi)出現(xiàn)了部分黨員同志信仰不堅定，破壞人民利益，破壞黨群關(guān)系等不正之風，阻礙了社會的進步的現(xiàn)象。當前，社會建設(shè)、國家發(fā)展要面對更多更復雜的問題和挑戰(zhàn)，在這樣的形式下，黨的建設(shè)更加事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身。2020年全國教育工作會議明確提出，要全面加強教育系統(tǒng)的黨的建設(shè)。當前高校黨建工作中還存在以下問題：學校黨委主體缺乏責任意識，落實政策不力；黨員信仰不堅定，理論學習不走心，不深入，沒有學深悟透；有的高校領(lǐng)導干部世界觀發(fā)生扭曲，思想產(chǎn)生蛻變，不關(guān)心師生的切身利益，不為師生解決實際問題，形式主義盛行，走馬觀花，更有甚者利用職務(wù)之便以權(quán)謀私，貪污受賄。所以，新形勢下，必須切實加強高校黨的建設(shè)。對于高校黨建工作來說，開展主題教育是深入貫徹落實新時期黨的建設(shè)總要求、學習新思想的重要舉措。用新思想來檢視高校建設(shè)存在的問題，把新思想融入高校建設(shè)的實踐中，能夠激勵廣大教師黨員努力踐行教書育人的初心使命；能夠促使高校不斷進行自我完善與創(chuàng)新，促進高校教育的內(nèi)涵式發(fā)展；能夠保證中國特色社會主義大學的建設(shè)方向，促進中國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展，為國家的建設(shè)提供高素質(zhì)的人才資源。

（二）是恪守教育初心，密切新時代高校師生血肉聯(lián)系的迫切需要

中國處在“兩個一百年”歷史交匯期的背景下，社會各領(lǐng)域發(fā)生深刻變革，國際形勢也出現(xiàn)了復雜變化，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才主力軍的高校的思想政治工作也不可避免地會受到影響，從而影響高校的師德師風建設(shè)。這些問題主要表現(xiàn)在三個方面。第一，師生缺乏深入交流。師生的交往僅限于課堂45分鐘，僅僅是為了完成教學和課程任務(wù)，課下沒有情感和思想的交流。第二，部分高校導師把自己的學生當成“簡單勞動力”，過度消費學生勞動來獲取自己的利益，師生關(guān)系變得功利化。第三，部分高校教師和自己學生的關(guān)系產(chǎn)生倫理問題。體罰、辱罵、性侵學生等問題使得師生關(guān)系受到破壞，導致部分學生出現(xiàn)情緒偏激、性格抑郁、延期畢業(yè)、自虐自殺等事件。因此，在這樣的背景下，進行高校主題教育能夠激勵教師堅守從事高等教育事業(yè)的初心和使命，努力為培養(yǎng)出“有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進取”的社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人砥礪前行。

（三）是堅持以人民為中心，實現(xiàn)新時代高校立德樹人根本任務(wù)的迫切需要

“不忘初心、牢記使命”就是不忘為“為人民謀幸福、為國家謀復興”的使命，其中核心精神就是以人民為中心。習近平總書記曾在全國教育大會上提出“要堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念”。對于高校來說，堅持以人民為中心就是要堅持以學生為中心，努力辦好為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)的教育。高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是把人民放在心上、把教育使命扛在肩上的重要舉措。大學時期對于學生三觀的形成至關(guān)重要，但是目前部分大學生理想信念不堅定、道德意識滑坡、學習動力不足?！皾崫嵙肌?、虐貓虐狗、篡改同學高考志愿等類似失德現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。大學生的初心是不斷努力學習、提高能力、錘煉品質(zhì)，使命是為國家的復興事業(yè)奉獻終身。從這個意義上說，高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育才能真正將“立德樹人，以德為先”落到實處。落實立德樹人，堅持黨對教育的領(lǐng)導，關(guān)系到“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人”這一根本問題。只有堅持立德樹人，才能夠把握社會主義的辦學方向。對大學生進行初心使命教育，能夠引導他們在復雜多變的新時代環(huán)境下，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，是新時代建設(shè)的主體力量。高校落實立德樹人任務(wù)，是促進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，為社會主義培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的重要舉措，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”具有不可替代的重要作用。

三、高校“不忘初心、牢記使命”主題教育的實踐邏輯

高校開展主題教育具有非常重要的意義，為了更好地發(fā)揮高校主題教育的時代價值，高校要全面把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，從實踐主體、實踐方法和實踐目標三個層面協(xié)同發(fā)力，扎扎實實做出成績，力求取得實效。

（一）實踐主體層面

第一，堅持黨對高校主題教育的全面領(lǐng)導。高校主題教育要遵循黨的建設(shè)總要求，堅持黨對高校的全面領(lǐng)導，從上到下，建設(shè)校黨委、院系基層黨支部、師生黨員“三位一體”的教育機制。要充分發(fā)揮黨組織的政治堡壘和黨員干部的榜樣作用，充分發(fā)揮師生黨員的個人優(yōu)勢。首先，加強高校領(lǐng)導班子和隊伍建設(shè)，要堅持示范引領(lǐng)、以上率下，突出抓好處級以上領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。校黨政主要負責同志要守土守則，帶頭從嚴學習，“讀原著、學原文、悟原理”，理論學習往深里走、往心里走、往實里走。其次，院系基層組織要強化教育活動創(chuàng)新力度，依托“三會一課”、主題黨日、民主評議等，圍繞主題教育開展多方面的黨建工作，以活動帶動工作，增強主題教育活動吸引力和成效。最后，師生黨員要提高自己參與活動的積極性，增強主體意識。要深入思考學，聯(lián)系實際學，以學促行，努力增強黨性，提高素質(zhì)。

第二，高校教師要以身作則，堅持立德樹人。教師不僅要精心指導學生的學業(yè)，更應(yīng)該在思想上引導學生樹立崇高的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在主題教育中，教師這一主體的作用尤為重要。打鐵必須自身硬，給人一瓢水，自己必須有一桶水。為了加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，教師必須從自身做起，勇于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。首先，立德樹人，師德先行。教師要率先垂范，努力提高自身德行，用高尚品行來感染學生。知行合一、愛崗敬業(yè)、以德立身、以德立學、以德施教。其次，教師要堅定理想信念，增強政治意識，不斷提高理論修養(yǎng)。要堅定對馬克思主義的信念和信心，自覺貫徹新時代中國特色社會主義思想，在大是大非問題面前保持政治清醒。最后，教師要努力提高專業(yè)素養(yǎng)。要有豐富的知識儲備、有創(chuàng)新的思維方式、有良好的講課能力、有較高的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。爭做“四有”好老師，爭當學生的好向?qū)А?/p>

第三，大學生要堅定理想信念，培養(yǎng)愛國情懷，增強使命感。習近平總書記強調(diào)，國家的希望在青年，民族的未來在青年。隨著中國特色社會主義進入新時代，大學生面臨著更重要的責任。大學生要成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，就必須以“以青春之我，創(chuàng)青春之國家，青春之民族”的態(tài)度腳踏實地、艱苦奮斗。首先，大學生應(yīng)該堅定自己的理想和信念，對社會主義和共產(chǎn)主義有堅定的信念和信心。要系統(tǒng)學習馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想。要認清世界大勢，把自己的理想同祖國和人民的前途命運結(jié)合起來。其次，大學生應(yīng)該培養(yǎng)愛國情感，補足精神之鈣。大學生在學習、工作和生活中應(yīng)充分發(fā)揚愛國主義精神，致力于偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)和偉大夢想的實踐。最后，大學生應(yīng)該增強使命擔當意識，奉獻自身。大學生應(yīng)該把個人夢想融入中國夢，學真知，做實事，把知和行結(jié)合起來。要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，練就真本事，為祖國爭光，為人民造福。

（二）實踐方法層面

第一，創(chuàng)新教育方法，提升教育效果。高校開展主題教育，旨在取得良好的教育效果，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。對此，高校需要創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，增強教育的吸引力、感染力和時代性。一方面，高校主題教育應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合，以大學生喜聞樂見的方式，打破傳統(tǒng)課堂教育模式，開門辦主題教育。比如，可以開展紅色主題社會實踐、立項式調(diào)研、與專家對話、典型人物宣講會、教育基地參觀、微黨課比賽等多種活動形式。另一方面，要創(chuàng)新宣傳方式，充分發(fā)揮好新媒體的作用。要守好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過微信、微博、移動客戶端等平臺進行主題教育宣傳。利用視頻、動漫、繪圖等通俗易懂的方式來引導大學生堅定理想信念，達到“潤物細無聲”的效果。

第二，抓好高校意識形態(tài)工作。習近平總書記在黨的十九大報告中提出“牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)”，在2018年8月的全國宣傳思想工作會議上他再次強調(diào)“堅持黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)”，這充分體現(xiàn)了意識形態(tài)工作的重要作用。高校中各種思想交流交匯，而大學生又處在三觀形成的關(guān)鍵期，他們?nèi)菀资艿讲涣妓枷牒湾e誤思潮的影響，所以抓好高校的意識形態(tài)工作尤為重要。高校要發(fā)揮人才和學科資源優(yōu)勢，引導好師生的思想。首先，高校應(yīng)該把社會主義核心價值觀融入教學工作的方方面面，引導師生明大德、守公德、嚴私德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次，管理好網(wǎng)絡(luò)陣地。高校要在網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳正確的思想輿論，防止錯誤思潮的侵襲。最后，要強化主體責任。高校黨委要守土守則，帶頭強化政治意識。要引導教師區(qū)分學術(shù)問題與政治問題，正確發(fā)聲。要推動意識形態(tài)工作與管黨治黨、辦學治校、教育教學緊密結(jié)合，努力營造風清氣正的高校政治生態(tài)。

（三）實踐目標層面

第一，突出問題導向，抓緊整改落實。開展主題教育不能停留在嘴上，止步于紙上，應(yīng)該直面高校發(fā)展存在的問題，堅持實事求是，深入調(diào)查研究，努力解決問題。黨員領(lǐng)導干部要堅持以刀刃向內(nèi)、自我革命的勇氣和決心，按照“四個對照”的標準，檢視自己思想根子上的問題，以師生為中心，增強責任擔當，著力解決學校歷史遺留問題，抓好整改落實。要緊扣立德樹人的根本任務(wù)，聚集貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想重要指示精神，對校領(lǐng)導班子成員、院系基層黨組織、學生社團中存在問題進行調(diào)研，把檢視出來的問題列出清單，及時整改，逐一整改。廣大師生黨員也要對照主題教育的要求，積極進行批評與自我批評，達到紅臉出汗、排毒治病的效果，不斷筑牢自己的初心和使命意識。

第二，構(gòu)建“三全育人”的常態(tài)化教育機制。“為學之實，固在踐履”。高?！安煌跣?、牢記使命”教育重在常抓不懈，形成常態(tài)。要把習近平中國特色社會主義思想滲透到辦學治校、教師教學、學術(shù)科研、學生培養(yǎng)的方方面面。高校主題教育不能只是一陣風，應(yīng)該是一個動態(tài)長期的過程。對領(lǐng)導干部、授課教師的檢視和教育要持續(xù)推進，對于一時整改不了的問題要盯住不放，明確階段目標，持續(xù)整改。主題教育是加強和改進高校思想政治工作的基本原則之一，要“堅持全員全過程全方位育人。首先要加強全員育人。領(lǐng)導干部、授課教師、輔導員等成員都是教育學生的重要主體，要齊心協(xié)力幫助學生謹記初心使命。其次要加強全程育人。從學生進校到畢業(yè)，應(yīng)該建立一套系統(tǒng)全面的教育方案，及時評估反饋，保證教育效果。最后要加強全方位育人。充分利用高校的各種教育資源，把初心使命教育融入學生干部培養(yǎng)、學生社團、勤工助學、社會實踐、學科競賽、校園文化等工作，讓學生浸潤在初心使命教育的“醬缸”中，達到春風化雨的教育成效。

守初心、擔使命永遠在路上。高校要提高政治站位，強化政治引領(lǐng)，堅定不移找差距、抓落實，努力做好做大做強主題教育這一永恒課題，落實立德樹人的根本任務(wù)，擔當起培育新時代實現(xiàn)偉大復興中國夢筑夢人的光榮使命。