李赟 黃金成

本報訊（通訊員 李赟 黃金成）“優(yōu)質(zhì)生源流失是教學(xué)質(zhì)量滑坡的一個原因，但不是唯一原因，我們應(yīng)該多從自身找原因，求變革，謀發(fā)展?！?月18日，臨武縣教育局黨組書記、局長盧池云在該縣花塘中心學(xué)校開展視導(dǎo)工作時反復(fù)強調(diào)。

為全面推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，臨武縣將2021年定為全縣教育教學(xué)提質(zhì)年，制定了校級“結(jié)對幫扶”三年計劃。為取得幫扶實效，臨武縣教育局積極開展教育教學(xué)工作視導(dǎo)，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各幫扶責(zé)任校組隊，深入被幫扶學(xué)校開展大“診脈”，因校施策精準(zhǔn)幫扶，力求結(jié)對幫扶落實落細，見質(zhì)顯效，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育齊步走，教育教學(xué)大提質(zhì)。

花塘中心學(xué)校是該縣臨近城區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，近年來，隨著家庭經(jīng)濟普遍提升，交通條件便利，不少家長將孩子送去縣城就讀，導(dǎo)致該校優(yōu)質(zhì)生源流失較大。與此同時，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，學(xué)校聲譽一落千丈。如何挽回老百姓的信任，讓他們不再舍近求遠，在家門口上好學(xué)？

為此，盧池云上任后的第一站就選擇了花塘中心學(xué)校。當(dāng)天，盧池云帶領(lǐng)由局教研室相關(guān)人員、縣五中主要負(fù)責(zé)人和學(xué)科骨干教師組成的幫扶小組到花塘中心學(xué)校開展初三教育教學(xué)工作視導(dǎo)。隨行人員一到學(xué)校便分組行動，或走近學(xué)生展開問卷調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面遇到的問題;或推門聽課，了解老師上課情況，并及時點評指導(dǎo)老師解決教育教學(xué)方面的問題;或組織學(xué)科小座談，交流教育教學(xué)方法?；ㄌ林行膶W(xué)校主要負(fù)責(zé)人劉建宏表示，“有領(lǐng)導(dǎo)、專家查問題、找原因，有縣五中的細心幫扶，我們學(xué)校有信心實現(xiàn)教育教學(xué)追趕超新目標(biāo)。”