郭青英 尹向輝 王輝

我們的共產(chǎn)黨100歲了！一路波折，一路輝煌，真的令人歡呼雀躍！歷史的足跡一步步證明，我們的黨是英明的黨，是奮進(jìn)的黨，是為群眾百姓謀幸福的黨。在黨的各項(xiàng)政策照耀下開(kāi)展教育工作，要銘記黨的歷史，承擔(dān)傳道授業(yè)解惑的責(zé)任！

我時(shí)常給學(xué)生講革命故事：“你們能夠幸福地坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛性S許多多革命先烈，為今天的幸福生活英勇奮斗，獻(xiàn)出了寶貴生命，其中有一位就叫……”每當(dāng)看到學(xué)生們仔細(xì)聆聽(tīng)的神情，我的心中就悄然滋生出傳承的力量！

加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。作為中華優(yōu)秀文化傳承者，我認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師要具備三個(gè)特質(zhì)：首先要有一種“回到文本”的自覺(jué)意識(shí)，讀準(zhǔn)、讀熟、讀懂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化原典，領(lǐng)悟核心價(jià)值，通過(guò)多種方式點(diǎn)燃學(xué)生的求知火花;其次要注重言傳身教，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，在實(shí)踐探索中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響;最后要強(qiáng)化融合，找到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科課程的結(jié)合點(diǎn)，挖掘其中精神內(nèi)涵，真正做到知識(shí)傳授與道德教育有機(jī)融合。

教師要有將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入具體學(xué)科課程的能力。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅僅是語(yǔ)文、歷史等人文學(xué)科教師的職責(zé)，也是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科教師的重要使命。