水刃木

巴西是一個貧富分化較大的國家，到公立學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，一般都是家庭經(jīng)濟狀況不佳的孩子。公立學(xué)校的所有開支均由政府支付，學(xué)校免費為學(xué)生提供課本和課間餐。所有公立學(xué)校都實行免費教科書的循環(huán)使用，并形成制度。巴西的教科書印刷非常精美，價格自然不菲，政府通過循環(huán)使用課本能夠節(jié)約公共支出，讓更多的貧困孩子有讀書的機會。

開學(xué)時，公立學(xué)校的學(xué)生們在學(xué)校領(lǐng)取課本，平時課本可以帶回家，學(xué)年結(jié)束的時候再把書交還給學(xué)校，學(xué)校將教材消毒后發(fā)給另一批學(xué)生使用。雖然校方?jīng)]有要求學(xué)生做出不損壞教材的保證，但通過教育讓學(xué)生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。每一本課本在封二的上方都寫著：“請注意愛護課本，在課本外面套上封皮，不要隨便折頁、涂畫，要想到明年還有朋友繼續(xù)使用這本書。你的合作對我們很重要！”封二的下方讓學(xué)生填寫學(xué)校名稱和學(xué)生姓名。由于巴西循環(huán)使用的課本根據(jù)教學(xué)內(nèi)容每3年更新一次，因此設(shè)置三行空白欄，用于填寫學(xué)生姓名，第一、第二、第三個使用這本書的學(xué)生可在相應(yīng)的位置填上自己的名字。

巴西教科書以3年作為一個循環(huán)周期，一方面考慮一本書使用3年后可能會受到比較嚴重的損壞，另一方面需要修訂調(diào)整一部分新內(nèi)容。對于做筆記和作業(yè)的問題，由于課本還要繼續(xù)傳給后2年的學(xué)生使用，教師都會要求學(xué)生使用筆記本和作業(yè)本。因為循環(huán)使用課本已經(jīng)形成制度，所以學(xué)生們都習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）