東方

新中國(guó)成立之初，全國(guó)5.5億人口中超過(guò)4億是文盲，文盲率高達(dá)80%，農(nóng)村的文盲率更高達(dá)95%以上。文盲成為新中國(guó)發(fā)展道路上的攔路虎。要把中國(guó)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，改造成一個(gè)現(xiàn)代化的工業(yè)國(guó)，提高勞動(dòng)者的文化知識(shí)水平是關(guān)鍵。為解決這一問(wèn)題，全國(guó)開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈的掃盲運(yùn)動(dòng)，掃盲班遍布工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、街道，人們以高漲的熱情投入到文化學(xué)習(xí)中。掃盲運(yùn)動(dòng)從20世紀(jì)50年代初，一直持續(xù)到60年代初，10年間有近1億人摘掉了文盲的帽子。如此大規(guī)模并卓有成效的掃盲運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的奇跡。

掃盲，迫在眉睫

1951年，山西省芮城縣婦聯(lián)在縣城召開(kāi)“慶祝三八婦女節(jié)”大會(huì)，東巖村幾個(gè)婦女結(jié)伴去縣城開(kāi)會(huì)。幾個(gè)婦女平時(shí)很少出門(mén)，到了縣城這兒瞅瞅那兒看看，見(jiàn)什么都新鮮。忽然，她們看見(jiàn)有個(gè)人從南邊提著一束麻花走過(guò)來(lái)，忙問(wèn)麻花從哪兒買(mǎi)的。那人胳膊一掄，順手一指：“那邊。”幾個(gè)婦女也沒(méi)看清楚，朝著那人手指的方向走過(guò)去。走著走著，她們看見(jiàn)一處地方用葦席圍著，很多人出出進(jìn)進(jìn)，心想這肯定就是賣(mài)麻花的地方了，就懵懵懂懂往里走。沒(méi)想到，里面蹲著個(gè)男人。男人一聲大喝：“干什么？”婦女們也愣了說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)麻花的。”其實(shí)，門(mén)外就寫(xiě)著“男廁”兩個(gè)斗大的字，她們愣是不認(rèn)識(shí)。

還有更嚴(yán)重的，因?yàn)椴蛔R(shí)字，發(fā)生了放走敵特的真實(shí)事件。

1949年初秋，一封緊急密信送到黑龍江省寧安縣某村村長(zhǎng)手上。村長(zhǎng)不識(shí)字，連夜挨家敲門(mén)找人來(lái)讀，可村里識(shí)字的人太少了，更別說(shuō)是讀信了。終于，村長(zhǎng)找到了一個(gè)號(hào)稱(chēng)“秀才”的村民，“秀才”看完信，很快就逃跑了。原來(lái)，這是一封“追兇密信”，信中讓村長(zhǎng)監(jiān)控的疑犯正是“秀才”本人。

這些真實(shí)故事的背后，是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：第一，新中國(guó)成立時(shí)，全國(guó)5.5億人口中，文盲占80%，農(nóng)村的文盲率更是高達(dá)95%以上，有的地方甚至十里八村也找不出一個(gè)識(shí)文斷字的人來(lái)；第二，中國(guó)人民在政治上翻了身，但如果不識(shí)字，做睜眼瞎，不能在文化上翻身，就不能徹底翻身。

其實(shí)，早在1945年，毛澤東在中共七大上就指出：“從80%的人口中掃除文盲，是新中國(guó)的一項(xiàng)重要工作?！苯夥艖?zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束，解放區(qū)的掃盲工作就已經(jīng)開(kāi)始了。那時(shí)，解放區(qū)里每到冬天農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民們便被組織起來(lái)讀書(shū)、識(shí)字。由于這種學(xué)校只在冬天開(kāi)課，因此大家叫它“冬學(xué)”。新中國(guó)成立后，重新規(guī)劃冬學(xué)成為頭等大事。毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次會(huì)議上就預(yù)言：“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來(lái)，不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。中國(guó)人民被認(rèn)為不文明的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界?！?/p>

1950年9月20日，第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，提出工農(nóng)教育以識(shí)字教育為主。會(huì)議對(duì)于工農(nóng)業(yè)余教育的組織形式、教材、教學(xué)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)等各方面問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了“推行識(shí)字教育，逐步減少文盲”的口號(hào)。毛澤東、朱德等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨會(huì)場(chǎng)。毛澤東還與到會(huì)的學(xué)習(xí)模范親切握手、合影，與會(huì)代表受到了極大鼓舞，有力地推動(dòng)了全國(guó)掃盲運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

1953年11月24日，政務(wù)院掃除文盲工作委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于掃盲標(biāo)準(zhǔn)、掃盲畢業(yè)考試等暫行辦法的通知》?！锻ㄖ芬?guī)定，掃盲標(biāo)準(zhǔn)為：干部和工人一般可訂為認(rèn)識(shí)2000個(gè)常用字，能閱讀通俗書(shū)報(bào)，能寫(xiě)二三百字的應(yīng)用短文；農(nóng)民一般訂為能識(shí)1000個(gè)常用字，大體上能閱讀通俗書(shū)報(bào)，能寫(xiě)常用的便條、收據(jù)；城市勞動(dòng)人民一般訂為能識(shí)1500個(gè)常用字，讀、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)參照工人、農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)。各省、市可根據(jù)具體情況，靈活掌握。根據(jù)群眾要求，縣掃盲工作委員會(huì)或教育科可給考試及格者發(fā)掃盲畢業(yè)證書(shū)。

全國(guó)推廣速成識(shí)字法

識(shí)字運(yùn)動(dòng)是掃盲的第一步，能認(rèn)識(shí)多少字成為衡量是否脫盲的標(biāo)準(zhǔn)。

1951年11月29日，重慶《新華日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇名為《速成識(shí)字教學(xué)過(guò)程概述》的文章，文中詳細(xì)介紹了西南軍區(qū)文化干事祁建華利用注音識(shí)字發(fā)明速成識(shí)字法，幫助戰(zhàn)士在短時(shí)間內(nèi)脫盲的事跡。1952年4月23日，政務(wù)院文化教育委員會(huì)給祁建華發(fā)了獎(jiǎng)狀。3天后，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論，號(hào)召各地“普遍推行速成識(shí)字法”。速成識(shí)字法把掃盲運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)高潮。

祁建華發(fā)明的速成識(shí)字法，精心挑選1200個(gè)常用字，每個(gè)字都對(duì)應(yīng)有注音符號(hào)，借助注音符號(hào)作為輔助識(shí)字的工具，制作成兩大張生字表。分3步：第一步，學(xué)會(huì)注音符號(hào)和拼音，掌握識(shí)字的輔助工具；第二步，突擊單字，先求會(huì)讀與初步會(huì)講；第三步，教、學(xué)識(shí)字課本，同時(shí)開(kāi)展一定的閱讀、寫(xiě)字、造句訓(xùn)練，鞏固所認(rèn)識(shí)的字。采用這一方法，1952年3月底，西南軍區(qū)第二野戰(zhàn)軍在全軍率先消滅了文盲。

速成識(shí)字法在全國(guó)推廣，各地迅速辦起了實(shí)驗(yàn)班。1952年5月15日，教育部發(fā)出《關(guān)于各地開(kāi)展“速成識(shí)字法”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的通知》，并確定河北省為“速成識(shí)字法”實(shí)驗(yàn)區(qū)。5月、6月，教育部連續(xù)發(fā)出通報(bào)，介紹山西、天津等地推行速成識(shí)字法開(kāi)展識(shí)字運(yùn)動(dòng)的情況。

1952年，經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的推廣，速成識(shí)字法教學(xué)在工廠、農(nóng)村的掃盲中取得了很大成效。據(jù)上海、北京等地的不完全統(tǒng)計(jì)，參加速成識(shí)字法學(xué)習(xí)的工人達(dá)到25.8萬(wàn)人，其中大部分人通過(guò)150～200小時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了1500～2000個(gè)單字，并能閱讀通俗讀物，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單文章。1952年11月15日，中央決定成立全國(guó)掃盲工作委員會(huì)。祁建華因?qū)呙すぷ鞯耐怀鲐暙I(xiàn)，被任命為委員會(huì)副主任。毛澤東稱(chēng)他是“名副其實(shí)的識(shí)字專(zhuān)家”，劉少奇評(píng)價(jià)他為“我國(guó)繼倉(cāng)頡以后第二大文人”。

靈活多樣的掃盲形式

農(nóng)村的掃盲，各級(jí)政府根據(jù)農(nóng)村實(shí)際、結(jié)合農(nóng)民生活采用了靈活多樣的方法。

為了配合農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，各級(jí)政府從本地的實(shí)際出發(fā)，成立了掃盲協(xié)會(huì)，統(tǒng)一安排生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)的時(shí)間。有些地方規(guī)定，評(píng)分記工在地頭做完，不占學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)文化課、政治課以及何時(shí)召開(kāi)黨團(tuán)會(huì)議都作了具體的時(shí)間安排。當(dāng)時(shí)尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)農(nóng)民識(shí)字課本的編寫(xiě)，比較流行的是“識(shí)字記工課本”，農(nóng)民從自己的姓名學(xué)起，然后是土地的名稱(chēng)，各種農(nóng)活兒、農(nóng)具和牲畜的名稱(chēng)，以及記賬格式。由于貼近農(nóng)民的日常生產(chǎn)，僅用兩三個(gè)月的業(yè)余時(shí)間，就可以使農(nóng)民初步掌握記賬、記工的本領(lǐng)。

為解決師資短缺的問(wèn)題，采取“以民教民”形式，整合了當(dāng)時(shí)的教師資源。當(dāng)時(shí)的業(yè)余教師隊(duì)伍中，有通過(guò)掃盲運(yùn)動(dòng)已經(jīng)識(shí)了字的農(nóng)民，大批投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的初中和高中畢業(yè)生也是重要的力量，此外還有100多萬(wàn)農(nóng)村小學(xué)教師。國(guó)家號(hào)召“一切識(shí)字的人，包括工人、農(nóng)民、市鎮(zhèn)居民中識(shí)字的人，包括學(xué)校教員、高小以上學(xué)校的學(xué)生、國(guó)家機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體的工作人員”，都加入到掃盲教師隊(duì)伍里。

夜校利用小學(xué)校、廟宇、空院、田間地頭辦掃盲班。沒(méi)有課桌，就用土坯壘成土臺(tái)墩，上面鋪上木板當(dāng)課桌；沒(méi)有黑板，就用墻壁當(dāng)大黑板。村民踴躍參加學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了夫妻互學(xué)、子教父、女教母的家庭識(shí)字班。

掃盲運(yùn)動(dòng)剛剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)校是臨時(shí)的，老師是業(yè)余的，教材也五花八門(mén)，每個(gè)省市甚至縣鄉(xiāng)都有自己編寫(xiě)的掃盲教材。識(shí)字課本有的是面對(duì)工人的，有的是面對(duì)農(nóng)民的，還有的是專(zhuān)門(mén)教城市家庭婦女的。根據(jù)各自目標(biāo)群體的不同，課本中的內(nèi)容也不盡相同。如1951年由工人出版社出版的《職工業(yè)余學(xué)校識(shí)字課本》中，第一課的內(nèi)容是“工人”和“做工”兩個(gè)詞，極具工人特色。隨著課程的深入，也有“水蒸氣”“霧的成因”“空氣和風(fēng)”等介紹自然常識(shí)的內(nèi)容。

1956年由北京市編寫(xiě)的教材《市民識(shí)字課本》，是一本為城市家庭婦女設(shè)計(jì)的日常生活教材。課文內(nèi)容有認(rèn)數(shù)碼、認(rèn)日歷、認(rèn)鐘表、買(mǎi)菜、算賬、坐車(chē)等內(nèi)容。每一課內(nèi)容深入生活，極其實(shí)用。課本圖文并茂，一目了然，方便婦女們學(xué)習(xí)。

1953年?yáng)|北行政委員會(huì)掃除文盲工作委員會(huì)為東北農(nóng)村編寫(xiě)的《農(nóng)民速成識(shí)字課本》，課文采用的是像《三字經(jīng)》一樣的韻文體：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)咱，有力量……”讀起來(lái)朗朗上口，學(xué)員們不但通過(guò)課文學(xué)會(huì)了生字，也完成了新社會(huì)對(duì)于公民的政治教育。

毛澤東贊揚(yáng)“高家柳溝經(jīng)驗(yàn)”

1955年深秋的一個(gè)下午，毛澤東一邊在頤和園散步，一邊思索著怎樣才能把掃盲與農(nóng)業(yè)合作化結(jié)合起來(lái)。他讓工作人員找來(lái)時(shí)任團(tuán)中央書(shū)記胡耀邦，問(wèn)道：“全國(guó)辦了那么多合作社，有沒(méi)有農(nóng)業(yè)社學(xué)習(xí)文化的典型？”胡耀邦回答：“山東高家柳溝創(chuàng)辦記工學(xué)習(xí)班的材料不錯(cuò)，我看了好幾遍呢。”隨后他把材料報(bào)給了毛澤東。

山東省莒南縣高家柳溝村是一個(gè)僅有300多戶(hù)農(nóng)家的小山村。解放初期，全村只有9個(gè)人識(shí)字。合作社找到其中7人作為記賬員，可他們識(shí)字不多，許多社員的名字、農(nóng)具、肥料都寫(xiě)不上來(lái)。他們只好用畫(huà)圈、畫(huà)杠代替，時(shí)間久了，圈圈、杠杠滿(mǎn)天飛，成了一筆糊涂賬。

針對(duì)這種情況，高家柳溝團(tuán)支部向合作社提出要組織社員學(xué)文化，首先要解決記賬問(wèn)題。團(tuán)支部決定首先要從學(xué)寫(xiě)社員的名字開(kāi)始，然后再學(xué)各種農(nóng)活兒、農(nóng)具的名字，“做什么，學(xué)什么”。初春時(shí)，社員忙著春耕和送糞，他們就學(xué)“春耕”“送糞”兩個(gè)詞語(yǔ)；捕打紅蜘蛛的時(shí)候，他們就學(xué)習(xí)“紅蜘蛛”；該深翻地了，他們又學(xué)了“深翻地”3個(gè)字。為了防止回生，每天晚上學(xué)員們都集中起來(lái)學(xué)習(xí)，白天勞動(dòng)間隙，識(shí)字班還辦到了田間地頭。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的115名青年，有19個(gè)能當(dāng)記賬員，92人能記自己的工賬，不能記賬的只有4人。

毛澤東看過(guò)高家柳溝記工學(xué)習(xí)班的新聞報(bào)道后，非常高興，把報(bào)道的題目改為《莒南縣高家柳溝村青年團(tuán)支部創(chuàng)辦記工學(xué)習(xí)班的經(jīng)驗(yàn)》，收入《中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)主義高潮》一書(shū)，并寫(xiě)下了800多字按語(yǔ)：“這個(gè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)普遍推行……第一步為了記工需要，學(xué)習(xí)本村本鄉(xiāng)的人名、地名、工具名、農(nóng)活名和一些必要的語(yǔ)匯，大約兩三百字。第二步，再學(xué)進(jìn)一步的文字和語(yǔ)匯。要編兩種課本。第一種課本應(yīng)當(dāng)由從事指導(dǎo)合作社工作的同志，幫助當(dāng)?shù)氐闹R(shí)分子，各就自己那里的合作社的需要去編。第二種課本……根據(jù)一個(gè)小范圍的地方的事物和語(yǔ)匯，加上一部分全省和全國(guó)性的事物和語(yǔ)匯編出來(lái)，也只要幾百字。第三步，由各?。ㄊ?、區(qū)）教育機(jī)關(guān)編第三種通常應(yīng)用的課本。山東莒南縣高家柳溝村的青年團(tuán)支部做了一個(gè)創(chuàng)造性的工作……記工學(xué)習(xí)班這個(gè)名稱(chēng)也很好。這種學(xué)習(xí)班，各地應(yīng)當(dāng)普遍仿辦?！?p>

毛澤東重視掃盲中的浮夸現(xiàn)象

1958年3月，全國(guó)召開(kāi)了掃盲先進(jìn)單位代表大會(huì)，會(huì)議向全國(guó)發(fā)出5年內(nèi)基本上掃除全國(guó)青壯年文盲的倡議。在大躍進(jìn)形勢(shì)下，一個(gè)群眾性的掃盲高潮很快形成。為了完成指標(biāo)，一些地方出現(xiàn)了浮夸、虛報(bào)的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)時(shí)報(bào)道，僅僅1958年1月到9月，全國(guó)共掃除青壯年文盲1億人。

對(duì)于掃盲運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的浮夸現(xiàn)象，毛澤東有所察覺(jué)。1958年11月，在武昌會(huì)議上，他說(shuō)：“比如掃盲，說(shuō)什么半年、一年掃光，我就不太相信，第二個(gè)5年計(jì)劃期間掃除了就不錯(cuò)。”毛澤東說(shuō)了話，這場(chǎng)轟轟烈烈的“掃盲躍進(jìn)”才有所降溫。

雖然這場(chǎng)全國(guó)性的掃盲運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)過(guò)一些浮夸現(xiàn)象，但畢竟取得了令人矚目的成績(jī)。1964年，全國(guó)開(kāi)展第二次人口普查的同時(shí)，也對(duì)國(guó)民的文化素質(zhì)進(jìn)行了一次全面調(diào)查。結(jié)果顯示：15歲以上人口的文盲率，已經(jīng)由解放初期的80%下降到了52%；10年間有1億多人摘除了文盲的帽子。

新中國(guó)成立之初的掃盲運(yùn)動(dòng)，是新中國(guó)的一次文化建設(shè)高潮，不但在文化上使廣大人民特別是廣大農(nóng)民，擺脫了舊社會(huì)的噩夢(mèng)，打開(kāi)了知識(shí)文化的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了自身的解放，而且為廣大人民通過(guò)技術(shù)革命改變城鄉(xiāng)的落后面貌，縮小三大差別提供了重要的條件，打下了文化基礎(chǔ)。掃盲運(yùn)動(dòng)與新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)共同發(fā)展，互相促進(jìn)，所取得的光輝成就，永載共和國(guó)史冊(cè)。