[關(guān)鍵詞]鋼琴伴奏;音樂表演;重要作用

鋼琴作為一種弦樂器誕生于18世紀(jì)初的歐洲，經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，19世紀(jì)在歐洲紳士群體中普遍流行起來，成為藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操的重要標(biāo)志。如今，鋼琴已經(jīng)成為最常見的演奏樂器之一，活躍在各類音樂表演舞臺(tái)上，以其靈活多變的節(jié)奏和豐富優(yōu)美的旋律在音樂表演中發(fā)揮著重要作用，帶給音樂表演創(chuàng)作者無窮的靈感來源，也為觀眾帶來音樂表演的藝術(shù)享受。

一、鋼琴伴奏與音樂表演的關(guān)系

在現(xiàn)代音樂表演中使用鋼琴伴奏的情況非常普遍。一方面.鋼琴以其強(qiáng)大的音樂表現(xiàn)力和影響力在各種音樂表演中應(yīng)用廣泛，是大眾認(rèn)知度最高的樂器之一，被稱為“樂器之王”：另一方面，隨著現(xiàn)代音樂教育的不斷發(fā)展，鋼琴以其較簡單的基礎(chǔ)入門演奏教學(xué)為賣點(diǎn)，吸引越來越多的人學(xué)習(xí)鋼琴演奏，使得鋼琴和人們對(duì)音樂的理解聯(lián)系更加緊密。在音樂表演中如何合理巧妙地利用鋼琴伴奏達(dá)到預(yù)期的表演效果.需要表演者對(duì)鋼琴伴奏和音樂表演的內(nèi)在聯(lián)系有比較清晰的認(rèn)識(shí)。

（一）鋼琴伴奏的起源發(fā)展

音樂起源于原始時(shí)期的勞動(dòng)生產(chǎn).甚至比文字的出現(xiàn)還要早。西方音樂文化發(fā)展要追溯到古希臘羅馬時(shí)期，巴洛克時(shí)期大鍵琴、小鍵琴等鍵盤樂器的成型可以看作是現(xiàn)代鋼琴的雛形。鋼琴伴奏首先起源于樂器的即興演奏，隨著17世紀(jì)藝術(shù)歌曲的發(fā)展，西方音樂對(duì)即興演奏中伴奏樂器的音量、音色等功能的要求逐漸提高，在此背景下，意大利音樂家克里斯托弗（Bartolomeo Cristofori）制作出世界上第一架鋼琴。隨著音樂藝術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)音樂作品尤其是音樂演唱表演的伴奏部分不斷創(chuàng)新。古典主義音樂時(shí)期，將鋼琴演奏用作音樂表演的伴奏，即鋼琴伴奏開始蓬勃發(fā)展.之后的浪漫主義音樂時(shí)期涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀鋼琴演奏家和音樂家，貝多芬（Ludwig Van Beethoven）就是這一時(shí)期浪漫主義音樂的先行者，除貝多芬以外，還有我們熟知的舒伯特（Franz Schubea）、肖邦（Fryderyk FranciszekChopin）、李斯特（Franz Liszt）等作曲家，鋼琴演奏家和作曲家把即興演奏作為一種獨(dú)立體裁，發(fā)展出即興曲，舒伯特在音樂創(chuàng)作中就十分重視鋼琴伴奏的應(yīng)用，李斯特還常用即興的方法表演民謠主題音樂。隨著即興演奏的發(fā)展，后期就演化出了鋼琴即興伴奏的形式.通過20世紀(jì)西方音樂的發(fā)展以及音樂表演對(duì)和聲節(jié)奏等規(guī)律的總結(jié).形成了現(xiàn)在鋼琴伴奏的各種理論。近代以來，我國為了音樂文化領(lǐng)域的進(jìn)步，引入鋼琴并以鋼琴作為重要的音樂創(chuàng)作工具，在音樂表演中加以實(shí)踐，促進(jìn)了鋼琴伴奏的發(fā)展和應(yīng)用。

（二）音樂表演美學(xué)闡述

音樂藝術(shù)不同于其他種類藝術(shù)的創(chuàng)作過程，隨著作品的創(chuàng)作完成，就能獲得審美價(jià)值和社會(huì)意義，作曲家寫完他的音樂作品之后，必須通過演奏家或者音樂表演者的介入，才能將音樂作品完全呈現(xiàn)出來，從而獲得它的藝術(shù)審美價(jià)值?；蛘呶覀兛梢哉f，音樂作品的內(nèi)涵和美學(xué)是音樂表演者詮釋出來的。就音樂作品和音樂表演的關(guān)系來說，音樂表演應(yīng)該基于音樂作品本身，以符合作品特征的方式加以演繹。音樂作品的多樣性決定了不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不同派別的音樂作品的表演方式和標(biāo)準(zhǔn)也具有多樣性。因此在音樂表演中，把音樂作品風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)與表演的靈活性相結(jié)合，運(yùn)用鋼琴伴奏的方式，以鋼琴樂器強(qiáng)大的適用性去包容不同音樂作品類型.可以達(dá)到良好的表演效果。此外，表演者在音樂表演中如何闡釋作品的意義，需要從音樂作品產(chǎn)生的文化背景考慮，結(jié)合音樂表演環(huán)境中的其他因素對(duì)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作，也就是說，在音樂作品的共性特征中，加入表演者的靈感思維和個(gè)性體驗(yàn)，既可以豐富音樂表演的層次，又有利于音樂作品審美趣味的提升。

（三）鋼琴伴奏與音樂表演的內(nèi)在聯(lián)系

關(guān)于鋼琴伴奏和音樂表演之間的聯(lián)系，音樂表演工作者應(yīng)該以科學(xué)的理性思維去認(rèn)識(shí)和分析.理解鋼琴伴奏的存在方式和音樂表演的存在方式以及二者之間的關(guān)系，這是在音樂表演中應(yīng)用鋼琴伴奏的前提。既不能單純地認(rèn)為鋼琴伴奏只是音樂表演的背景板.在音樂表演中的作用微乎其微;也不能否定音樂表演中各演奏演唱部分配合的重要性，只突出鋼琴伴奏的作用。因?yàn)橐魳繁硌菀尸F(xiàn)出來的作品是一個(gè)整體，所以不能把鋼琴伴奏和其他器樂聲樂的演繹割裂開。在音樂表演中的鋼琴伴奏必須從音樂的旋律、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、音量等方面配合或引導(dǎo)表演者的演繹，將音樂作品的內(nèi)容風(fēng)格、曲調(diào)強(qiáng)度等因素把控好，充分調(diào)動(dòng)表演的張力和感染力，增加音樂表演的魅力。在科學(xué)認(rèn)知的前提下，理清鋼琴伴奏和音樂表演的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)于音樂作品的合理性闡釋以及音樂表演的具體表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)分析，尊重音樂表演的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，結(jié)合具體音樂表演實(shí)踐運(yùn)用好鋼琴伴奏，使鋼琴伴奏能夠在音樂表演中發(fā)揮其重要作用，幫助表演者更好地完成音樂表演。

二、鋼琴伴奏在音樂表演中的作用分析

從音樂藝術(shù)的表達(dá)效果上看，鋼琴伴奏的使用有利于提升音樂表演的整體質(zhì)量。具體體現(xiàn)在鋼琴伴奏可以明確音樂表演的風(fēng)格基調(diào)，推動(dòng)音樂表演的起承轉(zhuǎn)合，提升音樂表演的藝術(shù)境界。重視鋼琴伴奏在音樂表演中發(fā)揮的作用，要把鋼琴伴奏巧妙地融入音樂表演中，創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂表演作品。

（一）鋼琴伴奏明確音樂表演的風(fēng)格基調(diào)

音樂表演的藝術(shù)風(fēng)格是音樂表演審美的重要范疇.音樂表演風(fēng)格是表演者對(duì)音樂作品理解基礎(chǔ)上的個(gè)性表達(dá).所以在音樂表演中，風(fēng)格基調(diào)就是整個(gè)表演的性格?！帮L(fēng)格就是人本身”，類比人類性格，音樂表演的性格就是音樂表演本身，我們可以理解為風(fēng)格基調(diào)對(duì)音樂表演的整體表達(dá)具有決定性的作用。鋼琴伴奏在音樂表演風(fēng)格中的作用，主要體現(xiàn)在節(jié)奏的節(jié)拍和速度方面。節(jié)奏快慢可以很明顯地區(qū)分音樂表演的整體風(fēng)格，例如日本音樂家久石讓的作品，在不同的彈奏速度下會(huì)呈現(xiàn)出不同的聽覺效果。以較慢的速度彈奏時(shí)，適合表現(xiàn)悠遠(yuǎn)綿長、舒緩優(yōu)雅的表演情緒：以較快的速度彈奏時(shí)，則更適合表現(xiàn)活潑可愛、輕松明朗的音樂表演情緒。鋼琴伴奏的不同節(jié)拍使用也會(huì)體現(xiàn)在不同音樂作品和音樂表演風(fēng)格中，例如，我國新疆地區(qū)各民族的民歌音樂風(fēng)格以節(jié)奏活潑鮮明的三拍子居多，講究結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，表達(dá)熱烈歡快的情緒：而歐洲古典音樂如德國作曲家古斯塔夫蘭格的《Dr Kleine Postilion》同樣可以體現(xiàn)活潑歡快的表演情緒，卻呈現(xiàn)出完全不同的風(fēng)格類型?？梢妼撉侔樽鄳?yīng)用于音樂表演中對(duì)音樂風(fēng)格基調(diào)的奠定意義重大。

（二）鋼琴伴奏推動(dòng)音樂表演的起承轉(zhuǎn)合

在音樂表演的整個(gè)流程中鋼琴伴奏都起到重要的作用。在表演的開始階段.鋼琴伴奏為表演者定調(diào)以及鋪墊表演情緒。在大多數(shù)音樂表演中，需要用鋼琴等樂器進(jìn)行音樂前奏的演奏。鋼琴伴奏的前奏部分，可以為表演者明確音樂的曲調(diào)和節(jié)奏，使表演者在演唱或演奏之前預(yù)先進(jìn)入表演狀態(tài)，順利融人音樂伴奏。音樂是時(shí)間的藝術(shù)，隨著時(shí)間的流動(dòng).音樂表演會(huì)跟隨樂曲的進(jìn)行產(chǎn)生表演強(qiáng)度或狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，尤其在樂曲的高潮部分，鋼琴伴奏要配合表演者情緒和音樂作品的表達(dá)形式進(jìn)行彈奏強(qiáng)度和節(jié)奏上的調(diào)整，幫助表演者將樂曲的表演效果達(dá)到最高潮。在高潮部分前后兩段對(duì)稱結(jié)構(gòu)上，鋼琴伴奏可以通過不同強(qiáng)度或不同音調(diào)節(jié)奏的演奏輔助表演者完成音樂作品高低起伏的過渡銜接，使整個(gè)音樂表演的過渡流暢清晰，銜接自然合理，提升音樂表演的整體呈現(xiàn)效果。例如，李斯特的《愛之夢(mèng)》這首音樂作品在表演過程中，前后兩部分的音樂風(fēng)格有明顯變化，前半段較抒情，后半段情感較濃烈，鋼琴伴奏要控制這部分節(jié)奏轉(zhuǎn)變的過渡，為后半段表演做鋪墊。由此可見，鋼琴伴奏在音樂表演中怎樣進(jìn)入，怎樣持續(xù)，怎樣轉(zhuǎn)變以及最后怎樣收尾對(duì)于表演感情變化和音樂性的起承轉(zhuǎn)合起到十分重要的作用。

（三）鋼琴伴奏提升音樂表演的藝術(shù)境界

音樂藝術(shù)在表演中要體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作與表演相結(jié)合的藝術(shù)境界。很多表演藝術(shù)家和音樂表演者在表演時(shí)十分注重藝術(shù)的形神塑造，鋼琴伴奏在表達(dá)音樂作品的過程中可以被靈活地運(yùn)用到樂曲、表演以及藝術(shù)境界追求的各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助表演者提升音樂表演的藝術(shù)境界。鋼琴伴奏把有組織、有規(guī)律的節(jié)拍、節(jié)奏、速度、音高等音樂樂曲元素，同音樂表演者的表演效果相結(jié)合.演繹出不同藝術(shù)風(fēng)格和思想情感的音樂作品。音樂界流傳著“音樂是人類共同的語言”或“音樂無國界”的說法，的確，音樂藝術(shù)主要通過聲音藝術(shù)來反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)創(chuàng)作者的思想感情和審美情趣，在音樂表演效果上，就是帶給聽眾藝術(shù)審美上的享受。鋼琴伴奏在音樂表演藝術(shù)塑造中.可以利用各種演奏技法為表演者提供足夠靈活多變的施展空間，同時(shí)也帶給觀眾或聽眾更多的音樂體驗(yàn)感受。例如，中國古典音樂技法美學(xué)中注重虛與實(shí)的結(jié)合，鋼琴伴奏可以借鑒這種音樂美學(xué)概念，在“虛”的表現(xiàn)方式上，以無聲勝有聲的演奏技法作停頓處理，為音樂表演留白，同時(shí)也為聽眾提供寶貴的回味空間，提升音樂表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。《月夜》第二部分與第三部分之間的停頓處理，使樂曲慢板轉(zhuǎn)快板的銜接顯得非常自然，好像緊要關(guān)頭的深呼吸，為整個(gè)表演注入了更多的美學(xué)韻味。

三、鋼琴伴奏在不同種類音樂表演中的重要作用

音樂體裁按照表演條件分，有器樂、聲樂、歌劇、舞劇、歌舞等種類，在不同種類的音樂表演中，鋼琴伴奏的重要作用都有具體體現(xiàn)。在聲樂表演中，鋼琴伴奏可以突出人聲演唱的魅力;在器樂表演中，鋼琴伴奏是襯托紅花的綠葉：在歌劇表演中，鋼琴伴奏是穿插其中的重要指引。在音樂表演中重視鋼琴伴奏的作用，對(duì)于提升音樂表演水平十分重要。

（一）鋼琴伴奏在聲樂表演中的重要性體現(xiàn)

聲樂表演是音樂表演最重要的種類之一。聲樂表演要求演唱者在表演過程中必須充滿激情地對(duì)樂曲作品進(jìn)行二度創(chuàng)作，即前文提到的表演者對(duì)音樂作品的介入，繼而有創(chuàng)造性地演繹音樂作品。所以在聲樂表演中，演唱者扮演著音樂表演的最重要角色，演唱者的演唱風(fēng)格、聲音條件、演唱能力以及對(duì)歌曲內(nèi)涵的認(rèn)知理解和表達(dá)是表演的主要內(nèi)容。但是在聲樂表演中依然不能忽視鋼琴伴奏的重要性，因?yàn)閷?duì)于演唱者來說，需要鋼琴伴奏來表現(xiàn)樂曲作品的風(fēng)格基調(diào).演唱者需要在鋼琴伴奏所營造的音樂氛圍中醞釀歌曲的演唱情緒，也需要根據(jù)鋼琴伴奏在樂曲不同階段的引導(dǎo)和過渡部分調(diào)整演唱技巧和演唱風(fēng)格。此外，對(duì)于演唱者來說.在演唱過程中難免出現(xiàn)臨場發(fā)揮和演唱失誤的狀況.鋼琴伴奏可以及時(shí)對(duì)這些音樂表演現(xiàn)場的意外狀況進(jìn)行修正和補(bǔ)救。例如，在演唱普朗克《愛的小徑》這首作品時(shí)，演唱者和鋼琴伴奏配合難度較高，鋼琴伴奏在演唱速度變化較復(fù)雜的段落可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)彈奏速度，配合演唱者的演唱狀態(tài)完成表演。

（二）鋼琴伴奏在器樂表演中的重要性體現(xiàn)

器樂表演現(xiàn)場使用鋼琴伴奏在多數(shù)情況下會(huì)達(dá)到更好的演出效果。西洋樂器如小提琴，不管從音色還是演奏風(fēng)格上，都比較適合使用鋼琴伴奏來達(dá)到演出效果。在小提琴演奏中使用鋼琴伴奏，始終要讓小提琴的演奏占據(jù)整場演出的主導(dǎo)地位.鋼琴伴奏在音色方面天然的適用性服務(wù)于小提琴的演奏。鋼琴伴奏可以彌補(bǔ)小提琴音階上的不足，使演奏的呈現(xiàn)更有立體感和層次感。此外，在小提琴表演中使用鋼琴伴奏有利于小提琴演奏者對(duì)音準(zhǔn)的把握和音樂情感的表達(dá)。例如演奏貝多芬的《第五小提琴奏鳴曲》時(shí)，鋼琴伴奏的存在仿佛神來之筆，為樂曲增添了豐富的感情基調(diào)，令小提琴的發(fā)揮更具藝術(shù)感染力。除西洋樂器外，我國民族樂器表演近年來也通過使用鋼琴伴奏來表現(xiàn)民族樂器獨(dú)特的魅力。鋼琴伴奏在器樂表演中的重要作用，體現(xiàn)在音準(zhǔn)引導(dǎo)、音色配合和情感表達(dá)的豐滿程度上，可以有效幫助演奏效果和藝術(shù)表現(xiàn)力的提升。

（三）鋼琴伴奏在歌劇表演中的重要性體現(xiàn)

歌劇以其獨(dú)特的演出形式可以類比戲劇，對(duì)整場演出的舞臺(tái)音樂背景、人物形象塑造和故事情節(jié)的戲劇性有綜合性要求。在歌劇表演中，表演者需要把自己的唱段與伴奏相結(jié)合表現(xiàn)戲劇沖突，鋼琴伴奏在歌劇表演中的使用經(jīng)常貫穿始終。首先，鋼琴音量的控制需要結(jié)合劇本中具體情境作調(diào)整，用來配合不同表演者的不同角色人物塑造，而根據(jù)表演不同角色的演員唱腔的不同.鋼琴伴奏也需要在具體橋段中控制音量，表達(dá)相應(yīng)的或抒情、或熱烈、或緊張、或傷感的人物情緒。其次，在歌劇表演中表演者的臨場發(fā)揮需要背景音樂的配合.因?yàn)楝F(xiàn)場表演的細(xì)節(jié)處理不可能保持完全一致，表演者會(huì)由于各種原因?qū)Ρ硌葸M(jìn)行局部調(diào)整，鋼琴伴奏在整場演出中的作用顯得尤為重要。鋼琴伴奏基于演員的現(xiàn)場表演和演唱，自由靈活地調(diào)節(jié)伴奏速度和強(qiáng)弱轉(zhuǎn)變，與表演者配合完成演出。另外，歌劇的前奏和問奏部分可以使用鋼琴伴奏，在表演者表演之前進(jìn)行氣氛渲染和環(huán)境鋪墊，提高整場演出的完成效果。

結(jié)語

綜上所述.在音樂表演中鋼琴伴奏的重要作用體現(xiàn)在表演的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于音樂作品本身來說，鋼琴伴奏從音準(zhǔn)和基本旋律等方面為表演定調(diào)，是音樂表演順利進(jìn)行的基礎(chǔ)：對(duì)于演唱或演奏的表演者來說，鋼琴伴奏利用演奏節(jié)奏、速度的調(diào)整和音量強(qiáng)弱變化的控制幫助表演者在具體細(xì)節(jié)和重要節(jié)點(diǎn)上正常發(fā)揮，提升音樂表演的感染力：對(duì)于觀眾或聽眾來說，鋼琴伴奏的間奏獨(dú)白或配合表演的背景襯托，大大提升了整場演出的呈現(xiàn)效果，讓人們感受到音樂表演帶來的藝術(shù)美感。