在線教育“0元學(xué)”不能成騙人的把戲

中國在線教育規(guī)模近年來迅速擴(kuò)張，隨之而來的負(fù)面新聞也接連不斷?！按蚩ǚ惮F(xiàn)0元學(xué)”即是其中之一。據(jù)報(bào)道，不少在線教育機(jī)構(gòu)推出過這種營(yíng)銷方式來吸引用戶。家長(zhǎng)購買在線課程后，只要在規(guī)定期限內(nèi)完成一定天數(shù)的打卡，就可獲得“學(xué)費(fèi)”全額返現(xiàn)。而事實(shí)并非這么簡(jiǎn)單。有家長(zhǎng)完成打卡天數(shù)后，卻被教育機(jī)構(gòu)以有兩節(jié)課“無孩子聲音，是代打卡”等為由拒絕返現(xiàn)。

在線教育是朝陽產(chǎn)業(yè)，不能讓行業(yè)亂象影響了行業(yè)的健康有序發(fā)展。對(duì)此，需要加強(qiáng)對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)的預(yù)存資金監(jiān)管，防范一些無良機(jī)構(gòu)在拿到用戶大量預(yù)付資金后“跑路”“停運(yùn)”。對(duì)教育機(jī)構(gòu)推出的“0元學(xué)”活動(dòng)，相關(guān)部門也要加強(qiáng)監(jiān)督，防范一些機(jī)構(gòu)有意欺騙。對(duì)廣大消費(fèi)者來說，也要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)、防范意識(shí)，要認(rèn)真閱讀相關(guān)條款，防范一些教育機(jī)構(gòu)預(yù)先“埋雷”。

讓城市“蹲族”站起來

受過大學(xué)教育、家庭出身不錯(cuò)，這兩個(gè)標(biāo)簽加起來仿佛預(yù)示著一份好工作、好前途。但實(shí)情卻是，部分這樣的年輕人并沒有按照如此劇本走上理想之路，而是選擇在家或出租屋里，成為一名城市“蹲族”。不同于“啃老族”“蟄居族”，城市“蹲族”特指擁有一手“好牌”、被人寄予厚望，卻“放棄”自我、甘當(dāng)社會(huì)“隱形人”的年輕人，他們往往以“現(xiàn)實(shí)低欲望、網(wǎng)上多沖浪”的方式閑散度日。

“家里蹲”是一種逃離，而任何一種暫時(shí)的逃離都不能解決問題。他們窩在家里，可以暫時(shí)從網(wǎng)絡(luò)游戲中拋卻現(xiàn)實(shí)，但真要靜下來，無論是他們，還是他們的父母，乃至我們的社會(huì)，恐怕都不能“靜靜”。城市“蹲族”所表現(xiàn)出的自我逃避、缺乏目標(biāo)、找不到生存的價(jià)值和意義等狀況，有他們自己的原因，因此沒必要一味遷就他們，放棄應(yīng)該的批評(píng)。但是，千萬不要站著俯視城市“蹲族”，而是要蹲下去，真正地平視，了解他們的所思所想所憂所愁。就當(dāng)前來看，不能把“蹲族”的出現(xiàn)歸結(jié)為年輕人自身的懶惰和墮落，而要看到這是社會(huì)環(huán)境、家庭、學(xué)校等各種主體綜合作用的結(jié)果。

讓城市“蹲族”站起來不容易，但讓他們“蹲下去”會(huì)出大事。如何合力引導(dǎo)，讓他們作出改變，這比譴責(zé)和感慨更有意義。

“名校環(huán)城”是教育不均衡催生的地產(chǎn)生意

“學(xué)校沒蓋，名聲在外”“房子沒住，就可入讀”“除了學(xué)校，沒啥配套”“名校冠名，一掛就靈”……近年來，各地新建名校冠名學(xué)校數(shù)量激增。本應(yīng)是正常的教育配套，卻演變成為眾多開發(fā)商炒作的熱點(diǎn)，形成“名校環(huán)城”現(xiàn)象。抱著“買房進(jìn)名?！钡男睦眍A(yù)期，一些群眾購房后卻發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校幾乎人滿為患，導(dǎo)致自家孩子難以入學(xué);有的學(xué)校名不副實(shí)、教學(xué)質(zhì)量參差不齊。

如何遏制“名校環(huán)城”現(xiàn)象，治標(biāo)之策無疑是嚴(yán)格規(guī)范管理名校冠名學(xué)校，讓名校冠名學(xué)校在陽光下運(yùn)行。名校只有在提供教育資源且達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的前提下才能冠名學(xué)校，否則不允許冠名學(xué)校，更不能把名校的校名當(dāng)成商業(yè)資源進(jìn)行販賣，制造出一批“偽名校”忽悠家長(zhǎng)、欺騙大眾。對(duì)不規(guī)范的名校冠名學(xué)校行為，尤其是對(duì)涉及利益往來的名校冠名學(xué)校行為，要嚴(yán)懲，既要懲罰收錢賣校名的名校，又要懲治花錢買名校冠名的開發(fā)商、新建學(xué)校，一個(gè)都不放過。