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        這清一色二十出頭的年齡

        2021-04-27 02:55:12石曙萍
        博覽群書 2021年1期
        關(guān)鍵詞:鄭振鐸研究會知識分子

        石曙萍

        1921年1月4日,文學(xué)研究會在北京中央公園來今雨軒召開成立大會。承襲《新青年》救國救民的五四知識分子啟蒙精神,文學(xué)研究會主張“為人生”的文學(xué),以社團(tuán)的形式,使改造社會、改良人生的五四精神在文學(xué)領(lǐng)域得到獨(dú)立發(fā)展。

        文學(xué)研究會之所以成為新文化運(yùn)動時期最有影響力的文學(xué)社團(tuán),是各種因素綜合作用的結(jié)果,或也包括以下三方面。

        其一,是團(tuán)隊(duì)合作。單個的作家無法形成潮流,一群志同道合的朋友同聲共氣才能成為現(xiàn)象。文學(xué)研究會是當(dāng)時會員最多的新文學(xué)社團(tuán),已知會員號的注冊會員有154位。社團(tuán)會聚了大批才華橫溢的作家、詩人、評論家、翻譯家、學(xué)者。比如在理論倡導(dǎo)上,有鄭振鐸、沈雁冰、胡愈之等;在創(chuàng)作領(lǐng)域,有小說家葉紹鈞、王統(tǒng)照、冰心、廬隱、老舍、許地山、魯彥、王以仁、彭家煌等;新詩和散文家周作人、朱自清、劉大白、劉半農(nóng)、朱湘、李金發(fā)、徐雉、徐玉諾、徐志摩、梁宗岱、馮雪峰、豐子愷等;翻譯方面則有耿濟(jì)之、沈澤民、耿式之、李青崖、傅東華等;在戲劇創(chuàng)作和理論上有汪仲賢、陳大悲、歐陽予倩等。文學(xué)研究會在北京成立之后,還得到各地的響應(yīng),在上海、廣州、寧波等地成立了文學(xué)研究會分會。這一呼百應(yīng)、攜手同進(jìn)的集體力量,使這個社團(tuán)在當(dāng)時文壇形成巨大的社會效應(yīng)。

        其二,是有自己的文學(xué)陣地。文學(xué)團(tuán)體必得有一個陣地,即出版物或刊物。除了文學(xué)研究會叢書,文學(xué)研究會定期出版《詩》《文學(xué)旬刊》《文學(xué)周報》和《小說月報》。這些刊物和出版物,使文學(xué)研究會有了對外發(fā)揮影響力的武器,由此觸及受眾、分享作品、傳播言論,發(fā)揮了重要的社會作用。從某種程度上,刊物就是社團(tuán)存在的根本。1929年12月《文學(xué)周報》???,1931年12月《小說月報》???,文學(xué)研究會也隨之漸漸消解了。

        其三,是其強(qiáng)烈的社會情懷。文學(xué)研究會在宣言中提到“希望漸漸造成一個公共的圖書館研究室及出版部,助成個人及國民文學(xué)的進(jìn)步”。圍繞這份創(chuàng)會宗旨,文學(xué)研究會推廣新文學(xué)、整理傳統(tǒng)文學(xué)、譯介外國文學(xué)。在五四新文化運(yùn)動的大環(huán)境下,在“為人生”的旗幟下,文學(xué)研究會通過文字肩負(fù)起啟蒙大眾、改良社會的時代使命,把知識分子的家國情懷與大眾需求互相契合,完美地回應(yīng)了時代潮流。而這,無疑是其之所以能產(chǎn)生巨大社會影響力的關(guān)鍵因素。

        與五四“共名”時代集體作戰(zhàn)的風(fēng)格不同,當(dāng)下文壇鮮少鮮明旗幟、組織嚴(yán)密的文學(xué)團(tuán)體。相對于五四知識分子齊集廣場的搖旗吶喊,當(dāng)代各種文學(xué)活動呈現(xiàn)出另一番特點(diǎn):首先,是文學(xué)活動的個體化。當(dāng)下時代思潮更為自由、多元,知識分子更遠(yuǎn)離政治文化中心,在相對邊緣的個人空間里各自為營、獨(dú)立作為。但顯然,個人化的文學(xué)活動無法形成強(qiáng)大的影響力。個人的聲音往往單薄零碎,容易被淹沒。只有團(tuán)結(jié)成集體,才能有足夠穿透力和持續(xù)性的聲音,穿過蕪雜打造出引人注目的現(xiàn)象。如同80后青年一代批評家金理所言:

        要說到推動文學(xué)繁榮、引起社會關(guān)注、介入公共世界,則需要集體亮相,散兵游勇小打小鬧成不了氣候,在外部環(huán)境改善比較緩慢的情況下,年輕人更應(yīng)該集結(jié)一起,抱團(tuán)取暖;其次,要和同齡作家群體多通聲息,多合作。

        不僅作家之間、評論家與作家之間,而且作家、評論家、理論家、翻譯家、詩人、學(xué)者、編輯等知識分子之間同聲相應(yīng)的協(xié)作,是我們這個時代所缺乏的。

        文學(xué)研究會的成立,與《新青年》的分化、商務(wù)印書館的加盟合作,以及部分發(fā)起人創(chuàng)辦《新社會》《人道》月刊的經(jīng)驗(yàn)等息息相關(guān)。

        首先,就個人性因素而言,鄭振鐸等一批核心人物功不可沒。尤其鄭振鐸,他個性大度、善于交際、學(xué)識修養(yǎng)深厚、具有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和組織力,而且滿懷改良社會的責(zé)任感。他的周圍聚集了一批志同道合的朋友,也累積了各種社會關(guān)系和資源,推動了文學(xué)研究會的成立。一百年后的今天,我們不缺乏才情橫溢的新青年。但要形成一個文學(xué)集體、真正有所作為,除了要有適應(yīng)時代需要的文學(xué)主張,及一批同道知識分子的共鳴響應(yīng),還需要鄭振鐸這般具有社會情懷的青年來勇敢地挑頭。如何發(fā)起組織?如何延續(xù)和發(fā)展?這牽涉到太多的時間、精力、機(jī)緣、現(xiàn)實(shí)條件等因素,尤其與知識分子的內(nèi)在社會情懷密不可分。我們期待這樣有領(lǐng)袖力、社會情懷的新青年在這個時代里勇敢地挺身而出。

        其次,當(dāng)下時代人人皆可擁有文學(xué)陣地。多元化的文化、穩(wěn)定的社會環(huán)境、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),使當(dāng)下知識分子個體擁有前所未有的自由空間。無疑,當(dāng)下是傳播文學(xué)和思想最好的時代。發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)媒介,讓幾乎每個人的聲音都能輕易地找到陣地,讓個體的力量能產(chǎn)生前所未有的影響。這是我們這個時代的優(yōu)勢。知識和思想憑借網(wǎng)絡(luò)力量,打破傳統(tǒng)的課堂壟斷而得以觸及到無限的大眾。比如優(yōu)秀的專家學(xué)者在喜馬拉雅平臺上講課,其受眾擴(kuò)大了不止千百倍,也使人們接觸更好知識的自由達(dá)到前所未有的高度。微博、微信公眾號、短視頻等自媒體,使人人都能有立足發(fā)聲的平臺,比五四時代的傳統(tǒng)媒介,更為平民化、普及化,更具傳播力。當(dāng)然,因創(chuàng)造者的素養(yǎng)學(xué)識等不同,內(nèi)容不免良莠參差。但真正優(yōu)秀的見解、對社會和時代具有現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容,卻會因網(wǎng)絡(luò)驚人的傳播力,能在最短時間里掀起巨大的社會影響。

        再次,當(dāng)下時代知識分子的社會情懷相對溫和化。我們不缺乏依然深懷社會使命感、責(zé)任感的作家、評論家、學(xué)者。但總體上,對社會現(xiàn)象的發(fā)聲,相較于五四時代的激情燃燒的社會理想,當(dāng)代人文精神中的社會關(guān)注,顯得更為保守和溫和,一些知識分子會有在書房自成天地偏安一隅的傾向。這讓我們今天重新回顧一百年前主張“為人生”的文學(xué)研究會,別有一番深遠(yuǎn)意義。

        “文學(xué)研究會是一個對文學(xué)抱著嚴(yán)肅態(tài)度而深具學(xué)術(shù)氣氛的團(tuán)體”,夏志清在《中國現(xiàn)代小說史》中的這一評價,我們或可從兩方面來理解。其一是作品:不同于鴛鴦蝴蝶派的消遣及創(chuàng)造社的“為藝術(shù)”,文學(xué)研究會在文學(xué)創(chuàng)作上主張“為人生”,提倡現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),為五四新文學(xué)在小說、詩歌、散文等多方面取得眾多收獲;同時研究整理傳統(tǒng)文學(xué)、翻譯介紹西方文學(xué),從學(xué)術(shù)角度為新文學(xué)發(fā)展作了扎實(shí)鋪墊。其二是作家:絕大多數(shù)的文學(xué)研究會作家,為人正派、品格高尚、學(xué)識淵博,即陳思和先生所概括的“崗位型知識分子”,他們通過教授、寫作、編輯、出版等文化事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地在工作中實(shí)現(xiàn)人文價值。而這兩方面的內(nèi)核,都離不開知識分子強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

        “當(dāng)前的創(chuàng)作的浮淺乏味”,“而且過于淺薄”,“多數(shù)作品是令人不感興趣的”,這是王統(tǒng)照對當(dāng)時新文壇的觀察。作為批評家的王統(tǒng)照,當(dāng)時在他主編的《文學(xué)旬刊》第19期撰文提出改良的方案,認(rèn)為“(文學(xué)創(chuàng)作)要變得更深澈而有力量,需要從兩個方面的研究:一多讀西洋的創(chuàng)作,二多研究文學(xué)原理及研究的方法等書”;并在《文學(xué)旬刊》有意識地增加了對外國文藝原理和作家作品研究方面的譯介,致力對新文學(xué)的創(chuàng)作提供借鑒和參照。另一方面,作為學(xué)者的鄭振鐸,在他主編《小說月報》期間,除了系統(tǒng)而客觀地介紹外國文學(xué),還花費(fèi)大量氣力整理研究中國的傳統(tǒng)文化,為新文學(xué)的創(chuàng)作提供了另一個進(jìn)步的緯度,并以此更好地找到在世界文學(xué)中的位置。這份對文壇的診斷及藥方,放到百年后的如今依然適用。而在當(dāng)時,之所以能提出這般見解,無論王統(tǒng)照或鄭振鐸,都并未狹隘地局限于其個人興趣。他們把目光放到整個文壇和社會,來發(fā)現(xiàn)問題和癥結(jié),提出解決方案,并結(jié)合自己所長傾力作為。這份全局觀和社會情懷,也是對當(dāng)代知識分子的極好啟示。

        五四知識分子的強(qiáng)烈的社會情懷,尤為可貴地體現(xiàn)在青年人身上。五四新文學(xué)運(yùn)動,也是一場新生力量崛起的運(yùn)動。文學(xué)研究會其中流砥柱者大都年僅二十來歲。1921年發(fā)起創(chuàng)立文學(xué)研究會的,除周作人、朱希祖、蔣百里這三位特邀發(fā)起人之外,靈魂人物鄭振鐸當(dāng)時只有23歲,其他核心人物也都只有二十出頭。今天我們重新回望時,亦不免訝異。

        文學(xué)研究會發(fā)起人分為南北兩股力量。在北方是以鄭振鐸為核心的一群青年學(xué)生。鄭振鐸出生于1898年12月,1919年時還是北京鐵路管理學(xué)校的學(xué)生,就與同在青年基督教協(xié)會圖書館相識的耿濟(jì)之、瞿秋白等人為社會實(shí)進(jìn)會編輯青年讀物《新社會》,“想盡力于社會改造的事業(yè)”。當(dāng)時年僅21歲的鄭振鐸負(fù)責(zé)集稿、校對、跑印刷所;耿濟(jì)之比他小一個月,瞿秋白20歲,負(fù)責(zé)撰稿與編輯。瞿秋白和耿濟(jì)之是北京俄文專修館的學(xué)生。參與編輯《新社會》的還有19歲的瞿世英,在輩分上是瞿秋白的叔叔,卻比其年幼一歲,是北京匯文學(xué)校的學(xué)生;以及在燕京大學(xué)文學(xué)院讀書的許地山,當(dāng)時26歲。他們有兩位在新潮社的朋友:27歲的北大文學(xué)系旁聽生孫伏園,在《國民公報》《晨報》任編輯;和28歲的北大哲學(xué)系旁聽生郭紹虞,當(dāng)時在《晨報》副刊任特約撰稿員。而24歲的王統(tǒng)照,當(dāng)時是北京中國大學(xué)英文系的學(xué)生,曾給《新社會》寫稿。就是這樣一群二十幾歲的大學(xué)生,在一年多后,成為了文學(xué)研究會在北方的核心發(fā)起人。

        在南方的,也是兩位同齡青年,即在上海的沈雁冰和在吳縣的葉紹鈞。兩人皆因家境清寒而早早開始謀生,同在商務(wù)印書館旗下工作。憑借出色的國學(xué)及外語功底,1916年,20歲的沈雁冰就到商務(wù)印書館編譯所工作,1917年任《學(xué)生雜志》編輯,1920年主持《小說月報》的《小說新潮》欄目。而比沈雁冰年長兩歲的葉紹鈞,早在1915年21歲時就進(jìn)入商務(wù)印書館辦的尚公學(xué)校當(dāng)小學(xué)國文教員,同時兼職為商務(wù)印書館編寫小學(xué)國文課本。1919年創(chuàng)辦雜志《直聲》,同時開始用白話文寫作發(fā)表大量文章。1921年時沈雁冰25歲,已有六年的編譯、編輯工作經(jīng)驗(yàn);葉紹鈞27歲,已當(dāng)了六年的學(xué)校國文教員,并有編寫教材、創(chuàng)作文學(xué)、編輯雜志的豐富經(jīng)驗(yàn)。

        這清一色二十出頭的年齡,不由得讓人贊嘆。青年,代表著創(chuàng)造、革新、力量與未來。這些青年,除了有出色的中文外文修養(yǎng)、過人的自律自學(xué)能力,更令人尊敬的,是他們身上燃燒的歷史使命感和責(zé)任感。在新文化運(yùn)動的時代浪潮中,他們結(jié)成一個志同道合的集體,從創(chuàng)作、翻譯、研究、整理、組稿、編輯,到與文學(xué)無直接關(guān)系的公關(guān)、宣傳、印刷、出版等瑣碎事務(wù),分工合作、并肩而戰(zhàn),從而使文學(xué)研究會這一社團(tuán)在中國新文學(xué)史上留下濃墨重彩的篇章。

        文學(xué)研究會并未成為過往。其人文精神綿延滲透在我們的文學(xué)傳承中?;赝倌昵暗臍v史,讓我們不禁對當(dāng)下的新青年、新文化更多了憧憬與期待。文學(xué)研究會“為人生”的旗幟,并非狹隘地局限于提倡現(xiàn)實(shí)主義。周作人倡導(dǎo)“人生的藝術(shù)”,文學(xué)有“獨(dú)立的藝術(shù)美”和“無形的功利”,包括了啟蒙的文學(xué)與文學(xué)的啟蒙兩層涵義。鄭振鐸認(rèn)為“文學(xué)史人生自然的呼聲,……是以真摯的情感來引起讀者的同情的”。沈雁冰強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)能夠“表現(xiàn)人生、指導(dǎo)人生”。各個理論家及創(chuàng)作者從多元角度進(jìn)行了各自大量詮釋和表現(xiàn)。在這樣既集中又自由的文學(xué)導(dǎo)向下,文學(xué)的社會性及藝術(shù)性都有了充分發(fā)展的土壤。而這個社團(tuán)背后,關(guān)注現(xiàn)實(shí)的文學(xué)態(tài)度、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、攜手共進(jìn)的集體力量,以及立足崗位踏實(shí)嚴(yán)肅的人文精神,在百年后當(dāng)下這個時代里,依然顯得珍貴。致敬,文學(xué)研究會。

        (作者為旅居英倫的學(xué)者。)

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