一直以來(lái),《好書(shū)推薦》欄目推出了很多經(jīng)典書(shū)籍,它們歷經(jīng)時(shí)間的錘煉,成為了讀者喜愛(ài)的書(shū)籍。這次,讓我們一起走近資深外交家、外交部前副部長(zhǎng)傅瑩,看看她帶給我們關(guān)于后疫情時(shí)代世界秩序?qū)⒆呦蚝翁幍亩匆?jiàn)和思考。
傅瑩,曾任中國(guó)外交部亞洲司司長(zhǎng),駐菲律賓、澳大利亞、英國(guó)大使,外交部副部長(zhǎng)。在外交部期間,她先后當(dāng)過(guò)鄧小平、楊尚昆、江澤民、李鵬、朱镕基等領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯。這些年來(lái),始終活在聚光燈下的她收獲了來(lái)自各方的盛贊:擔(dān)任駐澳大利亞大使,澳大利亞聯(lián)邦律政部長(zhǎng)盧鐸贊譽(yù)她是其“政治生涯中所見(jiàn)過(guò)的、逾千各國(guó)大使中的No.1大使,最能代表和維護(hù)中國(guó)的利益,最富有影響力和魅力”;擔(dān)任駐英大使,英國(guó)政要贊譽(yù)她為“最能傳達(dá)中國(guó)聲音的大使”;英國(guó)《外交官》雜志授予她“年度亞洲外交官獎(jiǎng)”;轉(zhuǎn)任全國(guó)人大新聞發(fā)言人后,更是成為讓人贊不絕口的“金句女王”“至美女神”。
2018年,傅瑩出版了《看世界》一書(shū)。該書(shū)系統(tǒng)收集了她作為一名外交官,站在中國(guó)看世界、站在世界舞臺(tái)講述中國(guó)故事過(guò)程中所撰寫(xiě)的40篇文章。其中不僅有對(duì)中美問(wèn)題、南海問(wèn)題、朝核問(wèn)題等熱點(diǎn)問(wèn)題的闡述和分析,還有對(duì)中國(guó)傳播意識(shí)和能力尚需提升的思考。“中國(guó)是在用改變自己的方式改變世界的,也需要通過(guò)更好地闡釋自己讓世界信服?!彼谧孕蛑袑?xiě)道,“一個(gè)大國(guó)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遭遇各種阻力。我們需要更多地向世界講述自己的觀點(diǎn)和想法,以贏取更多的了解和理解。不主動(dòng)講,謬誤就會(huì)越積越多。”
這次,我們要隆重推出的是傅瑩的新作——《看世界2》。它是傅瑩的第三部文集,分為國(guó)際格局的變化、全球化與中國(guó)角色、國(guó)際關(guān)系、新冠肺炎疫情與國(guó)際形勢(shì)、亞洲和平問(wèn)題、人工智能、國(guó)際傳播、智庫(kù)建設(shè)等多個(gè)主題,重點(diǎn)回應(yīng)了國(guó)際上對(duì)中國(guó)的諸多疑問(wèn)和關(guān)切,也包含了對(duì)社會(huì)大眾關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題的解答,有助于我們了解新的全球趨勢(shì)和國(guó)際關(guān)系發(fā)展脈絡(luò)。在書(shū)中,傅瑩對(duì)這幾年風(fēng)云激蕩的時(shí)局之變、全球化之變和以人工智能、生命科學(xué)、量子信息等新技術(shù)之變,孜孜不倦地探索,給大家提供了難得的“看世界”的獨(dú)特視角。中國(guó)在國(guó)際秩序和全球化變革中的角色定位到底是什么?中美之間到底在爭(zhēng)什么?大國(guó)博弈過(guò)程中陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性到底有多大?傅瑩在書(shū)中逐一進(jìn)行了解答。
清華大學(xué)蘇世民書(shū)院院長(zhǎng)薛瀾在讀完這本書(shū)后,有些激動(dòng)地說(shuō),傅瑩的這本書(shū)為我們認(rèn)識(shí)“百年未有之大變局”提供了理解指南,建構(gòu)了三層視角:第一,我們?nèi)绾慰词澜?,以理解?guó)際格局、全球化、世界技術(shù)之變?yōu)榛A(chǔ);第二,世界如何看我們,用作者珍貴的親歷為我們了解國(guó)際社會(huì)的中國(guó)認(rèn)知提供了一面鏡子;第三,跳出非此即彼的立場(chǎng),從第三者視角反思“世界與中國(guó)的相互認(rèn)知”。
傅瑩說(shuō):“在《看世界2》中,我希望能回答外部世界提出的一些問(wèn)題,回應(yīng)國(guó)內(nèi)公眾的一些關(guān)切。同時(shí),根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展對(duì)我在第一部《看世界》中闡述的觀點(diǎn)進(jìn)行一些延伸。希望能與讀者們一起,從百年變局帶給中國(guó)的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)和使命的角度,全面深入地認(rèn)識(shí)變化中的世界和我們自己。中國(guó)正在百年變局的視域中構(gòu)建未來(lái),我們都應(yīng)該做積極的參與者?!?/p>