照搬“別人家”的經(jīng)驗? 沒有誰天生就會育兒，當(dāng)看到“別人家的孩子”時，家長們都想讓子女向其學(xué)習(xí)。結(jié)果，一些孩子進步很快，另一些孩子反而退步了。其實，“別人家”的育兒經(jīng)，不一定適合自己的孩子，還可能適得其反。應(yīng)該是參考“別人家”的經(jīng)驗，再結(jié)合自己孩子的特點，進行總結(jié)完善，找到適合自己孩子的最佳模式，才有利于孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展。

規(guī)矩一天一個樣 家長們都會給孩子立規(guī)矩，可到了真正要執(zhí)行的時候，懲戒標(biāo)準(zhǔn)卻總是變來變?nèi)ィ盒那楹玫臅r候，即使孩子犯了錯，也會放孩子一馬;如果心情不好，可能孩子犯一點兒小錯都會嚴(yán)厲懲罰，甚至是打罵。一旦規(guī)矩被破壞的次數(shù)多了，孩子就會輕視規(guī)矩，甚至學(xué)會見風(fēng)使舵、奉承討好。正確的做法應(yīng)該是，事前約法三章，事后嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。

主動替孩子擔(dān)責(zé) 有些家長溺愛孩子用力過猛，為了不讓孩子受責(zé)罰，竟主動替孩子擔(dān)責(zé)。例如，孩子忘記帶作業(yè)被老師批評，家長就把責(zé)任攬在自己身上，會跟孩子說“對不起，都是媽媽/爸爸的錯，下次一定記得給你帶作業(yè)”。其實，收拾學(xué)習(xí)用品是孩子的分內(nèi)事，家長如此“護犢子”，孩子永遠(yuǎn)不會長記性。想讓孩子學(xué)會獨立，做到對自己負(fù)責(zé)，家長就必須放手，讓孩子獨自面對問題，及時改正。

逼孩子絕對服從 一些家長常把自己的意愿強加給孩子，甚至動用“權(quán)威”“武力”來讓他們屈從。結(jié)果，孩子要么變得盲從，沒有個人主見和獨立思考的能力;要么形成了逆反心理。其實，親子互動是講究對等的，聽聽孩子怎么說，家長才能有針對性地發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在。只有感到被尊重，孩子才更愿意聽家長的話。

家長眼里出天才 在不少家長眼里，自己的孩子什么都好，即使有不好，那也是老師、社會的問題。受此影響，孩子容易染上撒謊、推卸責(zé)任的壞毛病，以后很難在社會上立足。縱使孩子的天資再聰慧，家長也別忘了讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣、好品行，樹立正確的三觀，孩子才能長得正、學(xué)得好。

（人民網(wǎng)）