任晨陽

摘要：民間美術(shù)藝術(shù)所蘊(yùn)含的文化是現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)的靈感源泉民間美術(shù)是一種獨(dú)特的民族文化，這種文化主要體現(xiàn)在精神和物質(zhì)方面，是民族藝術(shù)迸發(fā)的源頭。民間美術(shù)藝術(shù)運(yùn)用最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式來體現(xiàn)出美術(shù)中內(nèi)部所蘊(yùn)含的豐富情感，這是現(xiàn)代美術(shù)學(xué)中所共同追求的境界，民間美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)意充分地運(yùn)用到現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中。現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)，幾乎都繼承和發(fā)揚(yáng)了本民族傳統(tǒng)民間美術(shù)色彩的特征，將民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中，能夠給人帶來最本質(zhì)和樸實(shí)的感受，迸發(fā)出閃耀、爛漫的東方韻味。讓學(xué)生勇于創(chuàng)新，善于表現(xiàn)自己，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：民間美術(shù)? 藝術(shù)創(chuàng)意? ? 美術(shù)設(shè)計(jì)? ? 審美基礎(chǔ)? ? 民族藝術(shù)

民間美術(shù)藝術(shù)所蘊(yùn)含的文化是現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)的靈感源泉民間美術(shù)是一種獨(dú)特的民族文化，這種文化主要體現(xiàn)在精神和物質(zhì)方面，是民族藝術(shù)迸發(fā)的源頭。從藝術(shù)形式上來看，民間美術(shù)既是藝術(shù)的源頭，同時(shí)也是藝術(shù)的發(fā)展通道。而從藝術(shù)的心理方面來看，民間美術(shù)是重要的審美基礎(chǔ)，要求創(chuàng)作者思維方式獨(dú)特，創(chuàng)作意識(shí)純真。因此中國(guó)民間美術(shù)所蘊(yùn)含的豐富文化是現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)獲取靈感的源泉。

現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)，幾乎都繼承和發(fā)揚(yáng)了本民族傳統(tǒng)民間美術(shù)色彩的特征，將民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中，能夠給人帶來最本質(zhì)和樸實(shí)的感受，迸發(fā)出閃耀、爛漫的東方韻味，促使作品真正富含濃郁的東方神韻。民間美術(shù)藝術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，近幾年，多數(shù)獲得成功的平面設(shè)計(jì)作品，其設(shè)計(jì)理念都是立足于根本，針對(duì)本民族的民間文化傳統(tǒng)進(jìn)行深入地了解，并將其吸收。所設(shè)計(jì)出來的作品一方面有效地體現(xiàn)了對(duì)民族文化傳統(tǒng)的傳承和尊重，另一方面也真正地起到了宣傳作用，充分地體現(xiàn)出我國(guó)的民族特色。2.在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，包裝設(shè)計(jì)的主要目的還是為了能夠獲得較好的視覺效果，從而真正引起消費(fèi)者們的關(guān)注，真正地激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)欲望。3.在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意變化比較大，同時(shí)也決定著作品設(shè)計(jì)的成敗。民間美術(shù)的創(chuàng)意一直以來都是服裝設(shè)計(jì)師們?nèi)〔牡脑搭^。民間美術(shù)藝術(shù)運(yùn)用最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式來體現(xiàn)出美術(shù)中內(nèi)部所蘊(yùn)含的豐富情感，這是現(xiàn)代美術(shù)學(xué)中所共同追求的境界，民間美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)意充分地運(yùn)用到現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)中。

對(duì)于民間美術(shù)藝術(shù)來說，政府的支持是其傳承與發(fā)展的強(qiáng)大后盾，各地政府部門既要有效保護(hù)民間美術(shù)藝術(shù)的各種體制與政策，同時(shí)還需要在資金方面給予一定的幫助，讓民間美術(shù)藝術(shù)在市場(chǎng)當(dāng)中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，政府部門可以和當(dāng)?shù)孛接嘘P(guān)媒體達(dá)成共識(shí)，加大民間美術(shù)藝術(shù)的推廣力度，讓更多人了解民間美術(shù)藝術(shù)，促使人們可以在當(dāng)前多元文化環(huán)境中對(duì)民間美術(shù)藝術(shù)給予更多關(guān)注。

民間美術(shù)的生命力及市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力才能真正可持續(xù)發(fā)展，得到持續(xù)性的傳承。在當(dāng)代社會(huì)中，我國(guó)民間美術(shù)藝術(shù)真正需要的是市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型，需要科學(xué)適當(dāng)?shù)母淖儾拍苓@一傳統(tǒng)藝術(shù)形式重新煥發(fā)活力。只有轉(zhuǎn)變的力度及方向正確把控，在一般情況下不會(huì)造成嚴(yán)重后果，同時(shí)還能讓民間美術(shù)藝術(shù)展現(xiàn)自身獨(dú)特的歷史印記，更容易被當(dāng)代大眾所接受。民間美術(shù)藝術(shù)的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型定會(huì)帶來顯著的經(jīng)濟(jì)效益，可以進(jìn)一步推進(jìn)民間美術(shù)藝術(shù)的傳承及可持續(xù)發(fā)展，在這種正向的循環(huán)作用下，民間美術(shù)藝術(shù)才實(shí)現(xiàn)了從原有被保護(hù)到自我發(fā)展的改變。

民間美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)新應(yīng)是全體社會(huì)大眾共同應(yīng)履行的責(zé)任，只有社會(huì)大眾真正深入的了解與認(rèn)知民間美術(shù)藝術(shù)，才能擁有穩(wěn)定的喜愛群體，才能推動(dòng)其長(zhǎng)足發(fā)展，賦予民間美術(shù)藝術(shù)全新的生機(jī)與活力。通常開展民間美術(shù)藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)的宣傳推廣活動(dòng)。其中高中美術(shù)課中發(fā)揮民間美術(shù)藝術(shù)課程至關(guān)重要，應(yīng)為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)民間美術(shù)藝術(shù)的機(jī)會(huì)，這樣才能讓民間美術(shù)形式邁向嶄新的發(fā)展階段。比如在欣賞民間美術(shù)藝術(shù)作品時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用視頻與圖片相互結(jié)合的方式為學(xué)生詳細(xì)講解，融入當(dāng)?shù)靥厣褡逯R(shí)，以獨(dú)特的民族樂曲作為背景音樂，讓學(xué)生在這樣良好的情景中，深切感受到民間美術(shù)藝術(shù)與眾不同的魅力。

在高中美術(shù)教育中注重對(duì)于創(chuàng)新氛圍的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生本身的審美取向和觀念的不同，從平等的角度加以對(duì)待，包容學(xué)生的各種創(chuàng)新思維，接受學(xué)生在探索過程中的缺點(diǎn)，積極地挖掘每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠感受到創(chuàng)新帶來的快樂。鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生勇于創(chuàng)新，善于表現(xiàn)自己，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)?？梢蚤_展一些講座等文化活動(dòng)，這樣，通過藝術(shù)講座能夠從從外部環(huán)境對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的熏陶，也能夠拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。通過高質(zhì)量的講座能夠讓讓學(xué)生理解到教師的獨(dú)特見解，通過這些獨(dú)特見解去活躍學(xué)生的思維。注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐，讓學(xué)生能提供寫生來欣賞沿途不一樣的風(fēng)景，在戶外寫生時(shí)得到進(jìn)步，激發(fā)其創(chuàng)作靈感。同時(shí)，隨著現(xiàn)代化技術(shù)手段的不斷提升，在高中美術(shù)教學(xué)中也融入了現(xiàn)代化的技術(shù)手段，尤其是多媒體技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學(xué)生對(duì)于美術(shù)的檢索和創(chuàng)作需求，同時(shí)也能讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)展開藝術(shù)交流，表達(dá)自己的見解，同時(shí)將自己的作品在一些平臺(tái)上加以展示，和其他人進(jìn)行技術(shù)上的溝通交流，能和他人在藝術(shù)碰撞時(shí)，找到更多的創(chuàng)新方向。在美術(shù)教育中，應(yīng)用一些信息技術(shù)手段，能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，美術(shù)教學(xué)會(huì)和其他學(xué)科相互學(xué)習(xí)借鑒，這樣能夠進(jìn)一步拓寬創(chuàng)新視野。在美術(shù)教育中，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，需要展開一些繪畫和美術(shù)鑒賞課程，美術(shù)本身就具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，需要將自身的智慧通過技巧進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，這就需要在教學(xué)中，教師傳授給學(xué)生基本的知識(shí)和技術(shù)的同時(shí)，讓學(xué)生能夠自主創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。此外，還要革新民間美術(shù)藝術(shù)在我國(guó)高考體制當(dāng)中的考核模式，在以往藝術(shù)類的考試內(nèi)容基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)比重的民間美術(shù)測(cè)試，以此來提高學(xué)生的重視程度。