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        培育青年“淘金”工匠激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效活力

        2021-04-22 09:13:08
        企業(yè)文化 2021年9期
        關(guān)鍵詞:淘金創(chuàng)效技術(shù)人員

        創(chuàng)新是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力和永恒動力,而青年則是推動企業(yè)改革和創(chuàng)新升級的生力軍和中堅力量。近年來,定向井技術(shù)服務(wù)分公司深入貫徹集團公司、渤海鉆探公司創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,大力弘揚創(chuàng)新文化,鼓勵員工立足崗位投身技術(shù)創(chuàng)新和技改工作。

        為充分發(fā)揮青年員工在創(chuàng)新創(chuàng)效工作中的重要作用,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效活力,定向井公司工會對公司55 名青年科研、專業(yè)技術(shù)人才的創(chuàng)新工作進行了調(diào)研。通過調(diào)查問卷、走訪座談等方式了解了13 個崗位生產(chǎn)、科研、技改創(chuàng)新情況,同時廣泛征求意見建議,現(xiàn)將調(diào)研情況進行如下概括。

        一、調(diào)查范圍

        年齡范圍:定向井公司40 歲以下員工

        時間范圍:2020 年10 月9 日至10 月31 日

        調(diào)查對象:從事一線施工、儀器研發(fā)、維修制造等崗位的青年干部員工

        二、調(diào)查目的

        充分了解青年員工對創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)支降耗等方面工作的所思所想和需求,為公司制定青年“淘金”工匠個性化發(fā)展規(guī)劃提供依據(jù),從而搭建更加完善的青年工匠培育成長平臺,為青年員工打通成長快速通道,進一步激發(fā)青年隊伍整體創(chuàng)新創(chuàng)效活力,為實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標和核心業(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。

        三、調(diào)查方法

        本次調(diào)研采取“1+(1+N)”的方式進行調(diào)查,“1”即分公司工會牽頭,統(tǒng)一制作調(diào)查問卷,組織與職工面對面進行座談,后期對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進行匯總整合分析。“1+N”即以各基層單位為藍本,1 是定向井公司各專業(yè)路專家評價和反饋,N 是職工調(diào)查問卷結(jié)果和職工座談時的建議,三種形式相互結(jié)合完成本次調(diào)研活動。

        四、人員現(xiàn)狀和調(diào)查分析

        (一)人才隊伍現(xiàn)狀

        公司現(xiàn)有在職職工679 人,從事專業(yè)技術(shù)299 人,其人員結(jié)構(gòu)分布如表1 所示:

        從人員結(jié)構(gòu)分布表可以看出,公司專業(yè)人員結(jié)構(gòu)存在以下幾個特點:

        從年齡構(gòu)成上來看,40 歲以下青年技術(shù)人員占全部技術(shù)人員的67%,41 歲至50 歲中年技術(shù)人員占比27%,51歲以上技術(shù)人員占比6%,年齡結(jié)構(gòu)約為11:4.5:1,可見青年人員是技術(shù)隊伍的主力軍。從學(xué)歷上看,青年技術(shù)人員100%擁有大專以上學(xué)歷,其中包含6 名碩士研究生和1名博士研究生,青年技術(shù)人員整體受教育水平較高。從專業(yè)技術(shù)職稱上看,83%的青年技術(shù)人員具有中級工程技術(shù)職稱,但青年員工中高層次專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量偏少,僅3%的青年員工具有副高級工程技術(shù)職稱。分公司55%的高級工程師是中年技術(shù)人員。由此可見,公司青年員工數(shù)量雖多,但整體專業(yè)技術(shù)水平還有待進一步提升。

        (二)群眾性經(jīng)濟創(chuàng)新工作基本情況

        隨著公司對群眾性經(jīng)濟創(chuàng)新活動的重視,職工群眾參與活動的熱情也在逐年上漲。圖1 是四年來分公司參與職工經(jīng)濟創(chuàng)新活動的人員情況統(tǒng)計。

        通過圖1,可以看出,職工參與經(jīng)濟創(chuàng)新活動的人數(shù)在逐年增長,尤其是青年職工參加活動人數(shù)連續(xù)三年保持上漲趨勢。到2020 年,40 歲及以下參與活動職工人數(shù)已占參與活動總?cè)藬?shù)的70%。從數(shù)據(jù)上看,青年職工參加活動的人數(shù)和比例都有所增長。

        表1 專業(yè)技術(shù)人才隊伍現(xiàn)狀表 單位:人

        圖1 參加職工經(jīng)濟創(chuàng)新活動人員情況統(tǒng)計圖

        但通過收集“淘金”成果發(fā)現(xiàn),青年職工完成創(chuàng)新成果的數(shù)量在逐年增加,但部分青年員工的創(chuàng)新意識和技術(shù)水平還普遍偏低,成果獲得的授權(quán)專利少,創(chuàng)新和創(chuàng)效的效果還有待進一步提高。且各項目參與者主要集中在MWD 維修、制造崗位,一線工程師參與度較低。

        (三)調(diào)研結(jié)果分析

        本次調(diào)研,公司青年員工共55 人參與了問卷調(diào)查,職工座談覆蓋面達百余人次。根據(jù)本次調(diào)研的目的和調(diào)查內(nèi)容,結(jié)合公司人才隊伍現(xiàn)狀和近年來“淘金行動”的開展情況,對調(diào)查問卷結(jié)果和座談時職工意見建議進行歸類分析,可以看出,分公司創(chuàng)新工作有以下幾個特點:

        一是員工精神面貌好,建功意識強,但創(chuàng)新能力有待提升。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),89%的職工有參與創(chuàng)新創(chuàng)效的意愿,特別是那些已具備一定工作經(jīng)驗的員工,更加渴望通過創(chuàng)新創(chuàng)效活動平臺來施展自己的才華,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,充分實現(xiàn)自我價值。

        但在實際工作中,技術(shù)人員專業(yè)單一化的問題依舊存在。比如,研發(fā)崗位員工理論知識豐富,但動手操作能力不強;儀器維修崗位員工精通儀器故障,但對制造設(shè)計不了解;儀器制造崗位員工又對一線生產(chǎn)實際使用情況不清楚;現(xiàn)場工程師掌握儀器的實際使用情況,卻沒有足夠改進儀器性能的能力。由于工作崗位性質(zhì)原因,技術(shù)人員專業(yè)水平、經(jīng)驗、興趣愛好和工作需求沒有很好地結(jié)合起來,導(dǎo)致技術(shù)人才專業(yè)能力比較單一,具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才較少。

        二是創(chuàng)新創(chuàng)效渠道不暢,部門聯(lián)動有待加強。通過座談,員工普遍認可創(chuàng)新創(chuàng)效工作應(yīng)以企業(yè)發(fā)展為出發(fā)點,以崗位需求為突破口,從企業(yè)、部門、專家、導(dǎo)師、員工等五個方面形成上下聯(lián)動。但是,由于學(xué)術(shù)理論知識和技術(shù)應(yīng)用方面能力有所欠缺,再加上理論聯(lián)系實際和項目研發(fā)等因素的限制,在創(chuàng)新工作實施開展過程中,76%的青年員工認為難度較大。從發(fā)現(xiàn)問題到研究問題,從解決問題到實際應(yīng)用,涉及現(xiàn)場跟蹤、改進設(shè)計、加工、組裝測試、現(xiàn)場試驗等多個環(huán)節(jié),需要多種專業(yè)人才共同配合,多部門協(xié)同作業(yè)運行,才能達到事半功倍的效果。

        而分公司專業(yè)技術(shù)人才普遍集中在電子、機械等專業(yè),缺乏材料學(xué)、力學(xué)、計算機軟件等其他方面專業(yè)的人才,導(dǎo)致很多工作做起來總是眼高手低、難于實現(xiàn)。此外,各相關(guān)部門間的協(xié)作配合要求煩瑣、流程復(fù)雜,更加延長了工作的等停時間,極大影響了工作效率。

        三是評價系統(tǒng)單一,現(xiàn)有考核激勵方式效果不明顯。大部分參與調(diào)查者表示,從創(chuàng)新工作中獲得的成就感較高,但不同崗位的青年人對激勵方式的期待各有不同。部分成熟的專業(yè)技術(shù)人才更加側(cè)重學(xué)習(xí)培訓(xùn)和加薪的訴求,部分年輕的技術(shù)人才更加注重挑戰(zhàn)性工作和晉升的需要。

        分公司現(xiàn)有的創(chuàng)新激勵機制主要是物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩個部分,但普遍與職工實際工作績效無過多聯(lián)系,因此對創(chuàng)新人才無法起到激勵推動作用,導(dǎo)致一些員工沒有充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,甚至產(chǎn)生疲于應(yīng)付、表面過得去的消極態(tài)度,成為被動的執(zhí)行者。因缺乏合理的激勵機制,分公司內(nèi)許多高學(xué)歷人才的創(chuàng)新才能并沒有被真正挖掘和展示出來,造成了人才的浪費和流失。

        五、解決對策和建議

        創(chuàng)新創(chuàng)效的主體是人,而創(chuàng)新人才既要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,又要兼具學(xué)術(shù)、技能、應(yīng)用等多方面能力。在日常培養(yǎng)過程中依然使用如專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位導(dǎo)師帶徒以及技能比武等傳統(tǒng)方式進行創(chuàng)新人才培養(yǎng)。然而,創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項長期系統(tǒng)性的工程,會受到多方面因素的相互作用,包括職工自身的因素,基層導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)層面因素,甚至還有來自公司發(fā)展層面的因素。如果沒有針對性、長期性、系統(tǒng)性的培養(yǎng),勢必對青年技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)效工作造成一定影響。

        根據(jù)本次調(diào)研結(jié)果不難看出,青年群體在企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效過程中有著巨大的發(fā)展?jié)摿?,我們要更加重視青年?chuàng)新人才培養(yǎng)的工作。針對青年技術(shù)人員在創(chuàng)新創(chuàng)效活動中存在的各項問題,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑方面進行了探討,提出了改革教學(xué)方法,讓職工盡早參與成果研究活動,施行個性化培育的方案,以便加快推動人才快速成長。具體實施方案建議如下:

        (一)量體裁衣編制人才“規(guī)劃圖”

        通過分析參與調(diào)研的青工特長、短板以及需求等信息,對他們進行初步“診斷”。本著“以人為本、按需施教”的培育理念,準確定位每位青年的“優(yōu)勢”和“短板”,進一步探討研究人才培養(yǎng)模式,科學(xué)合理編制培育方案,達到“精準”培育青年工匠人才的目的。通過宣傳、觀摩、交流、授課等方式,組織職工參與到淘金項目立項、申報、驗收、評審全過程中,讓扎根生產(chǎn)一線、熱心技術(shù)鉆研的崗位職工了解淘金、愛上淘金、加入淘金,壯大隊伍,形成力量。在探索培養(yǎng)模式方面,充分利用“勞模工作室”,結(jié)合生產(chǎn)目標匹配高職業(yè)素養(yǎng)的員工,對“勞模工作室”進行隊伍資源整合,構(gòu)建淘金體系,使創(chuàng)新創(chuàng)效形成輻射各個領(lǐng)域、涉及不同工種的創(chuàng)新團隊。同時,借助高校和先進單位的經(jīng)驗,利用多功能平臺,整合創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,比如采用邀請“渤鉆工匠”及技能大賽獲獎選手等進行授課、舉辦“工匠”技能拓展訓(xùn)練、組建渤鉆創(chuàng)客聯(lián)盟等多種多樣的方式,突出培育青工的探索精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

        (二)精雕細琢打造人才“金字塔”

        堅持推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)、激勵機制建設(shè)等工作規(guī)范化、常態(tài)化,形成黨政鼎力支持、工會搭建平臺、各方緊密配合、員工積極參與的工作格局。在人才隊伍中進一步加強思想引導(dǎo),將分公司決策部署、目標任務(wù)、主要措施同青年講清講透,使其牢固樹立“人人皆可創(chuàng)新”的理念。選樹“淘金”明星,加強宣傳,進一步激發(fā)青年職工參與創(chuàng)新創(chuàng)效活動的積極性和主動性,加大創(chuàng)新創(chuàng)效活動在青年中的覆蓋面。在“工匠”人才培育過程中,通過掛職鍛煉、團青活動、競賽鍛煉和培養(yǎng)青年業(yè)務(wù)骨干和后備力量。堅持對個人創(chuàng)新進行評級,通過創(chuàng)客比武會、創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等競技形式開展青年創(chuàng)客擂臺賽活動,調(diào)動和激發(fā)青工學(xué)知識、練技能、強本領(lǐng)的熱情,形成了榜樣引領(lǐng)、鏈式驅(qū)動的技能培訓(xùn)效應(yīng)。改變以往注重考核成績的單一評價方式,制定多元化評價標準和實施考評,將結(jié)果與職稱評定、晉升職務(wù)待遇等激勵機制相銜接,促進青年“工匠”的全面發(fā)展。在崗位上全面引入競爭機制,進一步擴寬人才成長通道,將各類人才納入成長通道中,改變觀念中陳舊的人才成長方式,將懂經(jīng)營、精技術(shù)、善管理的人才推選到重要崗位上,做到“優(yōu)中選優(yōu)”,從而推動公司形成人才管理的“金字塔”。

        (三)選賢舉能搭建人才“儲備庫”

        堅持從解決青年員工最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的地方入手,根據(jù)青年職工的職業(yè)追求、興趣愛好、能力經(jīng)歷等信息,搭建渤鉆公司整體的“工匠儲備庫”?!肮そ硟鋷臁绷⒆憬鉀Q現(xiàn)場實際問題為基礎(chǔ),既要保持各專業(yè)的獨特性,又要結(jié)合鉆井整體過程中遇到的問題,統(tǒng)一協(xié)作,集中管理。各公司可借助“儲備庫”推行創(chuàng)新人才共享,以聚焦志趣、激發(fā)潛能為導(dǎo)向,形成青工聚才創(chuàng)新平臺。在渤海鉆探公司內(nèi)部所有單位、各崗位之間進行人才輪換和調(diào)配,為“工匠”人才提供更多發(fā)展機會,充分調(diào)動青年員工的主觀能動性和干事熱情,讓青年人才在助力公司發(fā)展的同時,展示個人的智慧,實現(xiàn)個人的價值!

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