安妮 梅楠

摘 要：為實(shí)現(xiàn)我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)的健康、可持續(xù)發(fā)展，采用文獻(xiàn)資料等研究方法對(duì)我國(guó)女子水球后備人才培養(yǎng)的困境及對(duì)策進(jìn)行了研究，研究認(rèn)為，我國(guó)女子水球項(xiàng)目過(guò)度依賴(lài)首批隊(duì)員，群眾基礎(chǔ)薄弱、后備力量不足等是導(dǎo)致我國(guó)女子水球在頂級(jí)賽事中成績(jī)較難突破的主要原因。我國(guó)女子水球隊(duì)后備運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)不高、水球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化程度不高、水球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展體制不夠健全等問(wèn)題，在一定程度上制約了我國(guó)女子水球后備人才的培養(yǎng)。研究提出，應(yīng)當(dāng)著力加強(qiáng)后備人才專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)、加大水球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度、發(fā)揮競(jìng)賽杠桿的作用等對(duì)策。

關(guān)鍵詞：女子水球;后備人才;困境;對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G808

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-2808（2021）02-0085-04

Abstract：In order to realize the healthy and sustainable development of womens water polo in China， this paper analyzes the current situation of the training of womens Water Polo Reserve talents in China by using the methods of literature and other research methods， the weak mass base and the lack of reserve forces are the main reasons that make it difficult for Chinas womens water polo to break through in top-level competitions， the current reserve players of womens water polo teams in various parts of China are not of high professional quality， the number of water polo sports audience groups and professional coaches is relatively small， and the development system of water polo is not sound enough， to some extent， it also restricts the cultivation of womens water polo reserve talents in China. The research holds that we should strengthen the special quality training of reserve talents， strengthen the propaganda of water polo and play the role of competitive leverage.

Key words：Womens Water Polo; Reserve Talents; Current situation; Countermeasures

水球運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為“水上足球”，也可以被稱(chēng)為“水上手球”，是一項(xiàng)集游泳運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)于一身的運(yùn)動(dòng)形式。同其他一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)一樣，水球運(yùn)動(dòng)最初作為一項(xiàng)民間娛樂(lè)活動(dòng)出現(xiàn)在公眾視野，隨著其受眾面的增加和規(guī)則的不斷完善，水球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始逐漸成為一項(xiàng)正式的競(jìng)賽項(xiàng)目。由于水球運(yùn)動(dòng)對(duì)游泳技能的要求較高，所以水球運(yùn)動(dòng)員及教練員絕大多數(shù)都出自游泳行業(yè)。因此，投擲力量、團(tuán)隊(duì)配合等陸上球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的要素，在很大程度上成為贏得水球比賽的關(guān)鍵，游泳技能則是贏得比賽的基礎(chǔ)，這也為當(dāng)前我國(guó)培養(yǎng)水球運(yùn)動(dòng)員提供了基本方向。我國(guó)水球運(yùn)動(dòng)起步較晚，且我國(guó)女子水球在國(guó)際賽事上還有過(guò)高光時(shí)刻。因此，解決目前我國(guó)女子水球后備力量培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)的健康、可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。

1 我國(guó)女子水球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)，女子水球首次被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。我國(guó)國(guó)家體育總局游泳運(yùn)動(dòng)管理中心及其他官方機(jī)構(gòu)出臺(tái)相關(guān)政策文件，正式在各大體育院校組建女子水球隊(duì)的目的則是為了備戰(zhàn)2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。不難看出，我國(guó)國(guó)家體育總局越過(guò)2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，直接面對(duì)2008年的賽事，頗有打造一支國(guó)際強(qiáng)隊(duì)的信心與決心。并于2009年第25屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一次奪得女子水球世界大賽冠軍[1]。2013年勇奪世界水球聯(lián)賽總冠軍。但是最近幾年，我國(guó)女子水球未能繼續(xù)突破、創(chuàng)造奇跡。詳細(xì)分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)：我國(guó)女子水球項(xiàng)目過(guò)度依賴(lài)首批隊(duì)員，群眾基礎(chǔ)薄弱、后備力量不足等是導(dǎo)致我國(guó)女子水平在頂級(jí)賽事中成績(jī)較難突破的主要原因[2]。調(diào)查發(fā)現(xiàn)[3]，在巔峰時(shí)期的女子水球國(guó)家隊(duì)的后備人才儲(chǔ)備中，隊(duì)員平均身高達(dá)到170cm以上，勞雷爾指數(shù)平均值為128.8，身高體重指數(shù)平均值為341.9，表明我國(guó)后備女子水球運(yùn)動(dòng)員身身體素質(zhì)也基本達(dá)到國(guó)家女子水球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。從年齡結(jié)構(gòu)上看，雖然后備人才隊(duì)伍中15～17歲的運(yùn)動(dòng)員占總?cè)藬?shù)的比重超過(guò)60%，但是15歲以下的比重則不足35%，相較于美國(guó)、西班牙、意大利等水球強(qiáng)國(guó)相比有較大差距[4]。這種倒金字塔形的運(yùn)動(dòng)員年齡分布，不利于我國(guó)女子水球項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，且由于水球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成才周期長(zhǎng)、易受傷病和其他原因?qū)е绿崆巴艘鄣忍攸c(diǎn)[5]，目前我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)員后備人才的數(shù)量與女子水球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)相比是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)引起有關(guān)方面的重視。同時(shí)，女子水球后備人才的培養(yǎng)中存在的種種問(wèn)題在一定程度上制約了我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2 我國(guó)女子水球后備人才培養(yǎng)的困境

2.1 專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)不高

整體上看，現(xiàn)階段我國(guó)女子水球后備人才的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)不高，而且與國(guó)家隊(duì)正式隊(duì)員差距較大，基本處于水球基礎(chǔ)訓(xùn)練階段。從理論上講，作為一切體育項(xiàng)目“先鋒隊(duì)”“尖刀班”的各代表隊(duì)，都必須具備相應(yīng)的水球后備人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，也可以理解為業(yè)余、民間的水球訓(xùn)練點(diǎn)。諸如福建、遼寧、天津等省市，雖然在水球項(xiàng)目和水球隊(duì)伍的建設(shè)上比較有優(yōu)勢(shì)，但是卻沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的水球后備人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，各水球隊(duì)無(wú)論是在后備人才選拔方面，還是中堅(jiān)隊(duì)員的選擇上，均從游泳或者其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)中物色水球隊(duì)員及其后備人才，還伴隨有依靠物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和簽約金為基礎(chǔ)，到外省市公開(kāi)招募的情況。

從我國(guó)女子水球后備力量的基本素質(zhì)上看。僅在25m運(yùn)球的平均速度上，后備力量就超過(guò)國(guó)家水球隊(duì)隊(duì)員近5s，差距顯著[6]。此外，后備女子水球運(yùn)動(dòng)員水球擲遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)平均米數(shù)為20.8m，較我國(guó)女子水球國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員平均27m的標(biāo)準(zhǔn)也相差較遠(yuǎn)。但是，多數(shù)女子水球后備隊(duì)員在游泳技能方面具有突出表現(xiàn)，以400m自由泳為例，60%以上的隊(duì)員能夠達(dá)到或者接近國(guó)家一級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員的水平。這也能在一定程度上說(shuō)明，大多數(shù)女子水球后備隊(duì)員從事水球訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)，且從事游泳項(xiàng)目轉(zhuǎn)至水球項(xiàng)目的人數(shù)居多，其扎實(shí)的游泳基礎(chǔ)訓(xùn)練和競(jìng)速優(yōu)勢(shì)還未能與水球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練緊密結(jié)合。

從我國(guó)水球后備力量的隊(duì)伍建設(shè)和性別構(gòu)成上看。目前，我國(guó)在訓(xùn)業(yè)余水球后備人才的數(shù)量，與我國(guó)水球一線(xiàn)隊(duì)伍的實(shí)際需求之間存在較大的反差，根據(jù)本研究的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)一線(xiàn)水球代表隊(duì)現(xiàn)有男、女隊(duì)員200人以上，其中女隊(duì)員人數(shù)接近男隊(duì)員的兩倍，業(yè)余后備人才中，男女隊(duì)員總數(shù)接近300人，而男隊(duì)員和女隊(duì)員的比例則接近2：1，明顯達(dá)不到構(gòu)筑“寶塔式”競(jìng)技體育人才梯隊(duì)的要求。盡管目前我國(guó)女子水球隊(duì)被公認(rèn)為世界強(qiáng)隊(duì)，但是三線(xiàn)（即業(yè)訓(xùn)）隊(duì)員僅有90人，表現(xiàn)出頭重腳輕的畸型化格局，使得我國(guó)女子水球必然會(huì)后繼乏人。另外，我國(guó)水球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期以來(lái)以男子為中心，且至今我國(guó)鮮有專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)業(yè)余女子水球隊(duì)員的機(jī)構(gòu)，這些在訓(xùn)的業(yè)余女子水球隊(duì)員也往往作為男子水球隊(duì)訓(xùn)練的附屬人員。長(zhǎng)此以往，我國(guó)女子水球后備力量將很難以集團(tuán)的形式脫穎而出，就有可能步中國(guó)女足的后塵逐步衰落。

2.2 社會(huì)化程度不高

水球在我國(guó)是一個(gè)“小眾”體育項(xiàng)目，總體上看，僅廣東、廣西、上海、湖南、四川、福建、遼寧、北京、山西、天津這8個(gè)省與省級(jí)直轄市及其下屬市、區(qū)長(zhǎng)期并定期開(kāi)展。本研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在全國(guó)性水球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，真正算得上是省級(jí)建制的男子水球隊(duì)不足10支，女子水球隊(duì)也有同樣的情況，這些隊(duì)伍或者生存于公私合營(yíng)的夾縫中，或者生存在教體聯(lián)合的夾縫中，盡管他們是當(dāng)前我國(guó)水球事業(yè)的一支新興力量，但他們卻直接承載著訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)和隊(duì)伍穩(wěn)定這兩座大山的壓力，形成當(dāng)前我國(guó)水球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展掣肘。

由于水球運(yùn)動(dòng)的普及度有限，導(dǎo)致我國(guó)水球項(xiàng)目中兼職和轉(zhuǎn)職教練員較多，因而缺乏專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的高水平教練員。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)員教練員平均年齡超過(guò)40歲。從文化程度上看，擁有碩士及以上學(xué)歷的教練員占比不足30%。曾經(jīng)從事過(guò)水球?qū)I(yè)訓(xùn)練的近60%，其余40%則主要以游泳項(xiàng)目為主[7]。由此可以看出，當(dāng)前我國(guó)培養(yǎng)女子水球后備力量的教練員隊(duì)伍中青年教練

員數(shù)量少，缺少活力。教練員整體文化水平中等，高學(xué)歷層次教練員數(shù)量不多，對(duì)水球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足的教練員接近半數(shù)。學(xué)歷程度的高低是衡量一名教練員學(xué)習(xí)知識(shí)、科學(xué)研究能力的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)歷程度與教練員在教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題能力也有著直接的關(guān)系。因此，目前我國(guó)急需一批有更高學(xué)歷層次的水球教練員來(lái)推動(dòng)我國(guó)水球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，并且能在水球訓(xùn)練、比賽中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的途徑的水球教練員，從而才能更好的推動(dòng)我國(guó)女子水球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，在根本上提高水球后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

2.3 發(fā)展體制不健全

目前，我國(guó)體育局等部門(mén)并未出臺(tái)直接關(guān)乎水球運(yùn)動(dòng)未來(lái)發(fā)展的企劃或相關(guān)政策。由于水球運(yùn)動(dòng)屬于派生于游泳運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的一種新門(mén)類(lèi)，使得該領(lǐng)域的現(xiàn)行后備人才培養(yǎng)體制，完全直屬于國(guó)家體育總局或各地方體育局的游泳運(yùn)動(dòng)管理中心負(fù)責(zé)，也正因?yàn)槿绱?，各省市?zhuān)業(yè)隊(duì)培養(yǎng)的水球運(yùn)動(dòng)員才能夠作為國(guó)家隊(duì)、青年隊(duì)的主要甚至是唯一來(lái)源。此外，相應(yīng)的文化教育及日常訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，國(guó)內(nèi)外賽事的審批、組織及參賽資格，合作推廣等均由總局游泳中心的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)，即政府對(duì)水球事業(yè)的大包大攬和絕對(duì)集中，依靠這種集權(quán)式的人才培養(yǎng)體制，不排除其在參與國(guó)際級(jí)別水球競(jìng)爭(zhēng)，以及迅速提高當(dāng)前的一線(xiàn)隊(duì)伍成績(jī)方面存在一定的有效性。但是，各運(yùn)動(dòng)員的文化教育、個(gè)體成長(zhǎng)，以及日后的退役就業(yè)等關(guān)乎個(gè)人未來(lái)發(fā)展利益的事宜，及水球運(yùn)動(dòng)將來(lái)的持續(xù)發(fā)展，將會(huì)在這種集權(quán)式體制中受到巨大影響。

此外，市場(chǎng)在培養(yǎng)水球運(yùn)動(dòng)員的過(guò)程中發(fā)揮的力量不夠，且市場(chǎng)和社會(huì)參與水球人才培養(yǎng)的空間相對(duì)狹小。這一情況是上述“集權(quán)式”水球培訓(xùn)造成的直接后果，一方面加重了相關(guān)的財(cái)政負(fù)擔(dān)，另一方面抑制了公眾、社會(huì)團(tuán)體等民間訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在后備人才培養(yǎng)中的活力。此外，盲目抑制市場(chǎng)活力的方式還會(huì)導(dǎo)致在一般情況下，由于傳統(tǒng)的水球或其他運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，往往需要在時(shí)間和精力上的高投入，從而無(wú)法保證水球運(yùn)動(dòng)員的文化教育;還會(huì)導(dǎo)致參加競(jìng)賽的資源等被牢牢控制在“官方”或“半官方”機(jī)構(gòu)的手中，再加上單靠這類(lèi)水球“官方”或“半官方”的主管部門(mén)自身，并不能完全吸納全體退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)或求學(xué)，造成問(wèn)題的大量溢出。

3 我國(guó)女子水球后備人才培養(yǎng)的對(duì)策

3.1 重視后備人才的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)

游泳是水球運(yùn)動(dòng)的第一要素，要更加重視水球后備人才的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)。一般情況下，無(wú)論是我國(guó)業(yè)余平臺(tái)的水球訓(xùn)練計(jì)劃，還是群眾心中對(duì)水球運(yùn)動(dòng)本身的基本認(rèn)知，都可以總結(jié)為“重球不重游”，致使游泳這專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)變成了中國(guó)水球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)“短板”，這同樣是中國(guó)男子水球隊(duì)在世界級(jí)水球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的賽場(chǎng)上，長(zhǎng)時(shí)間未能嶄露頭角的重要因素。但是，反觀中國(guó)女子水球隊(duì)，其在國(guó)際賽事上的崛起，離不開(kāi)各位隊(duì)員扎實(shí)的游泳功底的培養(yǎng)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)女子水球隊(duì)中不論是精英還是中堅(jiān)隊(duì)員、替補(bǔ)隊(duì)員，均存在早期從事游泳運(yùn)動(dòng)，亦或曾經(jīng)本身就是游泳運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷。因此，通過(guò)總結(jié)女子水球隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，抓水球后備人才建設(shè)的關(guān)鍵就是游泳，也正因?yàn)槿绱?，各水球代表?duì)?wèi)?yīng)當(dāng)在最初的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，就夯實(shí)游泳基礎(chǔ)，將其放在優(yōu)先發(fā)展的環(huán)節(jié)，同

時(shí)要抓游泳“規(guī)范”、抓“四式”，雖然訓(xùn)練目標(biāo)存在差異，但是也必須要像游泳訓(xùn)練一樣，對(duì)運(yùn)動(dòng)員與后備人才的游泳技能進(jìn)行精雕細(xì)琢以打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，水球運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)水中的力量較量的競(jìng)技，因此力量的訓(xùn)練應(yīng)是專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)的重要一環(huán)。然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)相關(guān)體育部門(mén)或民間體育協(xié)會(huì)等，對(duì)青少年及水球后備人才的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練卻以靈敏和反應(yīng)能力為主要項(xiàng)目，力量訓(xùn)練為輔助項(xiàng)目。雖然不排除青少年身心發(fā)育規(guī)律的制約，但是，一味地倒向水球運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間感和空間感有很高的要求這一點(diǎn)，使得各不同層次運(yùn)動(dòng)員從小就對(duì)時(shí)機(jī)把握、位置判斷、聲光反應(yīng)、觀察能力進(jìn)行優(yōu)先訓(xùn)練，并在他們靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感期予以強(qiáng)化，雖然可以在技巧方面達(dá)到一定的水平，并且由于低年齡段少年運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)差異較小，所以體能差距不明顯。但是，支撐其發(fā)揮超強(qiáng)反應(yīng)能力的體力基礎(chǔ)和力量基礎(chǔ)卻相對(duì)薄弱，不利于這部分后備力量在未來(lái)高年齡組的競(jìng)賽中嶄露頭角。

3.2 加大水球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度

隨著人們對(duì)水球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度不斷增強(qiáng)，人們對(duì)這一項(xiàng)目認(rèn)知程度的逐步提升，使更多的兒童、青少年參與到水球運(yùn)動(dòng)之中，使其體驗(yàn)到水球運(yùn)動(dòng)的趣味性。我國(guó)水球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展可以借鑒浙江游泳項(xiàng)目發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。浙江游泳之所以長(zhǎng)盛不衰，就是由于浙江游泳有著強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。群眾基礎(chǔ)好、參與者多，才有可能涌現(xiàn)出好的選手[8]。此外，各地區(qū)的水上運(yùn)動(dòng)中心和主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)同有條件的學(xué)?；蛴袟l件的企業(yè)，多開(kāi)辦針對(duì)青少年的水上運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)活動(dòng)，吸引一些缺少水上運(yùn)動(dòng)設(shè)施的學(xué)校學(xué)生一并加入，并聘請(qǐng)退役運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織策劃。制定短期內(nèi)強(qiáng)度適中、趣味性強(qiáng)的游泳、體能，以及球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練計(jì)劃，一方面激發(fā)其興趣，另一方面培養(yǎng)其身體技能，充分發(fā)揮退役運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)資源，這不僅解決了退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)問(wèn)題，而且還能夠使國(guó)家對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員上的前期投入繼續(xù)發(fā)揮效用。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)追蹤女子水球退役人員的大數(shù)據(jù)，向有條件的學(xué)校和相關(guān)水上運(yùn)動(dòng)體育俱樂(lè)部推薦退役運(yùn)動(dòng)員，從而擔(dān)任體育教師或教練。

3.3 發(fā)揮競(jìng)賽杠桿的作用

通過(guò)開(kāi)展有利于我國(guó)水球后備人才培養(yǎng)的業(yè)余聯(lián)賽，并以業(yè)余聯(lián)賽為載體推進(jìn)水球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，擴(kuò)大水球后備人才培養(yǎng)的陣地與隊(duì)伍數(shù)量，促進(jìn)地域之間交流。希臘、西班牙、意大利等國(guó)，高度關(guān)注水球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和實(shí)踐，并一度形成了在適當(dāng)條件下，各年齡組自動(dòng)上升為高年齡組的長(zhǎng)效機(jī)制，這3個(gè)國(guó)家由于長(zhǎng)期開(kāi)展高強(qiáng)度、高密度的國(guó)內(nèi)聯(lián)賽，使“預(yù)備役”青年運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)練就了實(shí)戰(zhàn)能力，并擁有臨場(chǎng)指揮和及時(shí)組織、轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的能力。目前，我國(guó)男子水球已經(jīng)啟動(dòng)了聯(lián)賽制，因此，青年女子水球競(jìng)賽體系同樣不能落后。

首先，廣泛開(kāi)展各體育局負(fù)責(zé)并主辦的國(guó)內(nèi)青年女子水球聯(lián)賽。截至目前，我國(guó)共有12支具有職業(yè)性質(zhì)的青年女子水球隊(duì)，完全具備在現(xiàn)有隊(duì)伍數(shù)量的基礎(chǔ)上，按固定期限組織國(guó)內(nèi)聯(lián)賽的條件。對(duì)于賽期較長(zhǎng)的聯(lián)賽，媒體和贊助商同樣會(huì)予以期待，媒體可以從具有一定賽期的賽事報(bào)道中，接觸豐富的體育新聞資源和水球新人力量，大量的競(jìng)賽圖片、賽事情況的書(shū)面形式都會(huì)以公眾號(hào)、視頻等方式，依靠手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等媒介向普通民眾傳播開(kāi)來(lái)，通過(guò)各種耳濡目染和潛移默化的影響，讓大眾長(zhǎng)時(shí)間感受到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此外，這種大量的曝光機(jī)會(huì)和傳播，不僅會(huì)吸引大量的公眾目光，還會(huì)對(duì)大量贊助商產(chǎn)生招商效應(yīng)，間接為賽事的發(fā)展資金提供補(bǔ)充，形成水球競(jìng)賽自我補(bǔ)足、自我產(chǎn)出的長(zhǎng)效機(jī)制。

其次，依靠科學(xué)方法來(lái)細(xì)化運(yùn)動(dòng)員的年齡與組別，從而最大限度地?cái)U(kuò)充國(guó)內(nèi)的青少年水球賽事。按照每?jī)蓺q為一個(gè)組別，在保證參賽隊(duì)伍數(shù)量的基礎(chǔ)上，讓各個(gè)年齡段隊(duì)員，均有機(jī)會(huì)參與。介于年齡和職業(yè)組別的差異，還可以相應(yīng)地增加部分具有趣味性的一般賽事，亦或是少年兒童為主的趣味性賽事，將水球運(yùn)動(dòng)以競(jìng)賽等為載體，向各隊(duì)伍的兒童及其家長(zhǎng)以趣味性的方式進(jìn)行二次傳播。

4 結(jié) 語(yǔ)

目前，我國(guó)女子水球隊(duì)后備人才培養(yǎng)力度不足，全國(guó)錦標(biāo)賽參與隊(duì)伍與人數(shù)不多，與水球項(xiàng)目開(kāi)展的較好的國(guó)家有較大差距;多數(shù)后備隊(duì)員尚處于水球基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，水球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)有待提高;目前培養(yǎng)中國(guó)女子水球后備力量的教練員隊(duì)伍缺少年輕教練員且缺少高水平的教練員，再加上政策不足與運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)，一同限制了我國(guó)女子水球后備人才的發(fā)展。因此，要借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，制定符合我國(guó)水球項(xiàng)目實(shí)際情況的發(fā)展策略。出臺(tái)相關(guān)政策，加強(qiáng)女子水球項(xiàng)目的扶持力度。不斷加強(qiáng)后備力量的儲(chǔ)備，完善后備運(yùn)動(dòng)員選材基礎(chǔ)，做好國(guó)家隊(duì)、青年隊(duì)組建和管理工作。參考游泳項(xiàng)目發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，豐富不同年齡組的賽事，加強(qiáng)國(guó)際、省際、市際以及校際之間的水球運(yùn)動(dòng)交流。

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