近日，關(guān)于“上海市數(shù)十名醫(yī)務(wù)人員輪番上陣帶來(lái)具有各自學(xué)科特色的演講，爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)院‘首席科普官”的報(bào)道引起很多人關(guān)注。

為推進(jìn)科普工作鼓與呼多年的全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士周忠和對(duì)此感到欣慰。“這表明越來(lái)越多單位和科研人員意識(shí)到科普的重要性，并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)?！彼Ｍ@樣的轉(zhuǎn)變更多些。

仍需進(jìn)一步重視科普

我國(guó)科普工作的進(jìn)步有目共睹。

此前中國(guó)科協(xié)發(fā)布的第十一次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2020年公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%，較2015年的6.20%提高了4.36個(gè)百分點(diǎn)，完成了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo)任務(wù)。

如果說(shuō)數(shù)字太宏觀，公眾的感受則更真切。在新冠肺炎疫情防控中，健康科普與醫(yī)療救治、疾病預(yù)防一起成為“三駕馬車”。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，以鐘南山、張伯禮、李蘭娟、張文宏為代表的一批醫(yī)務(wù)工作者將科研和科普有機(jī)結(jié)合，在穩(wěn)定民心、科學(xué)戰(zhàn)“疫”中發(fā)揮了重要作用。

但周忠和認(rèn)為，從戰(zhàn)略角度看，“科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是創(chuàng)新發(fā)展的一體兩翼”這一格局尚未真正實(shí)現(xiàn)。

周忠和分析，相關(guān)科研企事業(yè)單位普遍存在科普支撐能力、科普生產(chǎn)能力和科普服務(wù)能力不足等問(wèn)題，如科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足，引導(dǎo)與激勵(lì)措施吸引力不夠，科研成果科普化的機(jī)制尚未真正建立，科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化的專業(yè)人才短缺，部分單位為科研人員提供的科普渠道和方式相對(duì)落后。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心氣象服務(wù)首席朱定真也認(rèn)為，相比“科技創(chuàng)新”這一翼，科研人員參與度不高，管理層科普工作認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象依然存在。

做好頂層設(shè)計(jì)?推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)

“要做好頂層設(shè)計(jì)，建立科研與科普一體兩翼、協(xié)同發(fā)展的良好生態(tài)?！敝苤液蛷?qiáng)調(diào)，抓緊制定科普與科研同步規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的專項(xiàng)政策及實(shí)施細(xì)則，鼓勵(lì)科技工作者科研與科普并舉。

在長(zhǎng)期熱衷青少年科普和科學(xué)教育的中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員鄭永春看來(lái)，我國(guó)科普的體系建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)?！翱蒲蓄I(lǐng)域有各種人才計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)制度、重大項(xiàng)目等，科普領(lǐng)域基本沒(méi)有，或者很少?！彼f(shuō)，系統(tǒng)的科普能力建設(shè)必須從學(xué)科、人才、資助等方面成體系抓，“要不然可能只是某個(gè)地區(qū)、某個(gè)單位做得好，但總體仍是低水平建設(shè)，長(zhǎng)期下去，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域之間的科普不平衡會(huì)持續(xù)加大?！?/p>

“目前僅上海、廣東等少數(shù)省市設(shè)立了科普人物、作品獎(jiǎng)項(xiàng)，僅北京、天津等地設(shè)有科普系列職稱評(píng)定?！敝於ㄕ嬲f(shuō)。

正因此，周忠和呼吁，在科研項(xiàng)目尤其是國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目中納入科普指標(biāo)，促進(jìn)科研與科普緊密結(jié)合;設(shè)立完善的科研科普工作考評(píng)體系，合理體現(xiàn)科普權(quán)重;借鑒上海市設(shè)立科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，完善國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)體系，設(shè)立科學(xué)技術(shù)普及獎(jiǎng)，鼓勵(lì)行業(yè)與社會(huì)設(shè)立相應(yīng)科普獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮科普獎(jiǎng)勵(lì)的引導(dǎo)作用。

周忠和認(rèn)為，還應(yīng)設(shè)立前沿重點(diǎn)科技領(lǐng)域科普專項(xiàng)。“科普專項(xiàng)由重點(diǎn)科技領(lǐng)域的權(quán)威科技專家牽頭，聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)、高校、媒體、科技場(chǎng)館、出版機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等共同參與實(shí)施?！彼f(shuō)，對(duì)于科學(xué)素質(zhì)較低的西部地區(qū)予以重點(diǎn)關(guān)注，開(kāi)展針對(duì)性科普項(xiàng)目。

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容需全社會(huì)發(fā)力

另一方面，優(yōu)質(zhì)的科普內(nèi)容依然緊缺。

由中國(guó)科協(xié)與央視新聞中心合作完成的《一問(wèn)到底》意外成為“爆款”。節(jié)目每集時(shí)長(zhǎng)8～10分鐘。來(lái)自中國(guó)科協(xié)“源新聞”專家?guī)斓膶＜覀?，圍繞降糖電飯鍋、加濕器肺炎等老百姓關(guān)心的話題，將復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題化整為零、化繁為簡(jiǎn)，用接地氣的語(yǔ)言和通俗易懂的表達(dá)方式，讓人們知道“正確答案”的同時(shí)，也了解其背后的原理。

但這樣的內(nèi)容還太少。

“雖然我們的科普?qǐng)D書(shū)有了比較大的進(jìn)步，但占據(jù)主流的依然是國(guó)外引進(jìn)的圖書(shū)，科普主題的紀(jì)錄片更是被壟斷，我國(guó)這些年科技創(chuàng)新取得的巨大成果，目前還沒(méi)有轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀的科普作品?！编嵱来禾寡?。

另一重要瓶頸是，我國(guó)缺少相關(guān)資源支撐?！拔覀冞€沒(méi)有建立專門的科普?qǐng)D片庫(kù)，出的科普書(shū)里的圖片基本都是國(guó)外的，而國(guó)外一些機(jī)構(gòu)，比如美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA），就有高質(zhì)量的科技圖片和科普影視素材庫(kù)，并免費(fèi)提供?！?/p>

朱定真說(shuō)，科教電影也得不到像故事片那樣的關(guān)注和投資，生產(chǎn)數(shù)量逐年下滑。“政府設(shè)立的‘中國(guó)電影華表獎(jiǎng)2016年就撤銷了最佳科教片獎(jiǎng)，每年對(duì)科教片的資助在2020年也暫停，金雞獎(jiǎng)2020年將原本獨(dú)立的最佳科教片獎(jiǎng)與紀(jì)錄片獎(jiǎng)合并為一個(gè)獎(jiǎng)?！?/p>

朱定真建議，設(shè)立中國(guó)促進(jìn)科學(xué)傳播產(chǎn)業(yè)投資基金，文化產(chǎn)業(yè)的投資保持一定比例以支持科普事業(yè)發(fā)展，通過(guò)稅收減免等政策鼓勵(lì)企業(yè)加大科普投入。

鄭永春則強(qiáng)調(diào)，目前受眾面較廣的大平臺(tái)也要擔(dān)起社會(huì)責(zé)任?！耙恍┒桃曨l平臺(tái)完全根據(jù)算法推薦內(nèi)容，在這種算法下，優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容大概率拼不過(guò)娛樂(lè)內(nèi)容?！彼f(shuō)，這些平臺(tái)應(yīng)采取一些措施，給予這些內(nèi)容傾斜支持，弘揚(yáng)科學(xué)精神。