“我7歲就迷上了泥塑，這輩子和泥巴結下了不解之緣”

1967年，張振福出生在安徽省界首市馬集鎮(zhèn)大張村。父親是十里八鄉(xiāng)的能工巧匠，會木雕，會編織，還會捏泥人，農閑時經常給人家新蓋的房屋刻字雕畫。小時候，父親出去干活常常帶著他，耳濡目染，他就開始比照父親的樣子刻木雕、捏泥人。他把豬、狗、公雞的形象捏出來，讓它們排隊，還特意捏了一個小人手拿鞭子訓練它們。大人們看后很驚訝地說：“這孩子捏得還真像！”就這樣，捏泥巴成了張振福兒時最大的興趣。慢慢地，街坊四鄰都知道老張家的二小子子承父業(yè)，也會捏泥人。那時候張振福最得意的就是不管他捏出什么，小伙伴們都瘋一般地搶，愛不釋手，像得了寶貝似的。

小學畢業(yè)后，張振福來到當時擔任河南省鄲城縣服裝廠廠長的伯父家中，開始在鄲城讀初中。在學校，他聰明好學，學習成績名列前茅，很受老師喜愛，而課余時間還是癡迷泥塑，只要一放學，他就會飛快地跑到小河邊挖上一塊泥，和好，就開始捏泥人。他還喜歡畫畫，找到一本“小人書”，如獲至寶，廢寢忘食地把一個個人物畫在紙上。一次上地理課，他突然想起剛看過的《神筆馬良》連環(huán)畫，就憑著記憶在本子的背面畫起來。老師發(fā)現(xiàn)了，走到他跟前沒有訓斥，而是語重心長地說：“你喜歡畫畫是好事，但首先要學好文化，沒有文化，怎么能畫好畫呢？”？？？

這句話深深打動了張振福。此后，課堂上，他認真聽講；課余時間，他一心畫畫、捏泥人。他立志要好好讀書，將來考上美術院校，學習泥塑藝術。

初中畢業(yè)后，張振福想上高中，可為了解決工作問題，他報考了中專學校。1984年，17歲的張振福以優(yōu)異成績被沈丘師范學校美術專業(yè)錄取。

在沈丘師范美術班，張振福如魚得水。他除了完成老師布置的作業(yè)，還堅持把每天的課程用泥塑記錄下來。盡管一些同學對他整天與泥巴打交道頗有微詞，但老師支持他，告訴他“只要認為自己是對的，就走自己的路，讓別人說去吧”的道理?！杜＠煽椗贰蛾P公挑袍》《三國人物》等作品也就陸續(xù)出現(xiàn)在張振福的手下。1987年元旦，學校舉辦大型美術展覽，他的泥塑作品《桃園三結義》榮獲一等獎。

回憶這段往事，張振福不無感觸地說：“我7歲就迷上了泥塑，一干就是幾十年，這輩子和泥巴結下了不解之緣?！?h3>“把創(chuàng)作定位在黃土地系列，沿著這條道路一直走下去”

1987年，張振福從沈丘師范畢業(yè)，被分配至鄲城縣城郊中學擔任美術教師。

學校以文化課為重，美術課不多，張振福有不少時間可以用來創(chuàng)作。他一頭鉆進泥人堆里，常常通宵達旦，捏時還要聽著音樂。盡管音量開得不大，可夜深人靜，還是多多少少影響他人休息。加上他有時顧不上為學生批改作業(yè)，這就引起了一些同事的不滿，漸漸地，人們對這個留著長發(fā)的“另類”有了非議。校領導也認為張振福不務正業(yè)，批評他：“你捏這些泥人干啥？千萬別因為玩耽誤了工作?！保?/p>

由于“不務正業(yè)”，長得眉清目秀的張振福找不到對象。相親的姑娘一看到他家里到處是泥巴，堆滿了泥人，再加上他每次都要強調的“不準影響阻撓捏泥人”的要求，都以為他精神不正常，戀愛一再受挫。直到淳樸善良的劉鳳蘭出現(xiàn)，接受了他令人哭笑不得的“約法三章”，他的婚姻大事才算有了著落。

張振福癡迷泥塑，還有股韌勁，不僅一門心思捏泥人，還不忘復習功課。兩年后，他考上了河南教育學院美術系，繼續(xù)深造。當他畢業(yè)返回鄲城，不僅帶回了4年苦讀的滿腹經綸，還帶回了一堆新創(chuàng)作的泥塑作品。他的《三國演義》系列人物泥塑，近200個人物，造型迥異，栩栩如生。布展時，200個學生每人懷里小心翼翼地抱著一尊人物泥塑，排成長長的隊伍，從城郊中學步行十幾里走進縣城，途中不時引起人們的好奇詢問和簇擁圍觀，構成了鄲城有史以來從未有過的一道奇特的文化風景。

1995年，為了進一步提高自己對雕塑藝術的理解，張振福又跑到北京，拜在中國當代極具影響力的著名畫家、雕塑家韓美林門下。大師的教導，使他的專業(yè)水平突飛猛進，實現(xiàn)了質的飛躍。

然而，隨著藝術水平的提高，張振福對自己的創(chuàng)作取向產生了質疑，“難道我就一直捏古代人物，一直模仿別人的東西嗎？”他帶著疑惑去請教西安美院院長、著名雕塑家陳啟楠先生。陳院長告訴他：“藝術貴在創(chuàng)新，要搞自己熟悉的東西。”一句話，讓張振福茅塞頓開。

張振福對豫東農村的風土人情非常熟悉，一幅幅極為生動的生活場景漸漸在他腦海浮現(xiàn)，漸漸變得清晰。他找到了取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。從那時開始，他把視線瞄向了自己身邊，粗獷豪放的彪形大漢、年輕嫵媚的村姑少婦、頑皮可愛的閨女小子……成為他泥塑的主體。他的創(chuàng)作由此變得鮮活、親近、富有生命……

張振福把他的泥塑作品命名為“黃土地系列”。

“深深愛戀著這方土地和人民，為他們造像是我的責任”

走進“張振福泥塑藝術館”，一股濃烈的泥土芳香撲面而來，張振福多年精心創(chuàng)作的800多件泥塑作品，占滿了600多平方米的展廳。

你看，這一尊《干杯》，兄弟二人頭裹羊肚手巾，腰系一根大帶，赤腳盤腿相對而坐，捧起酒碗，表現(xiàn)出農民的豪爽大氣；那一尊《今天的收獲》，精壯漢子挑著打撈的魚滿載而歸，一臉喜悅，咧開大嘴歡暢地大笑；這一尊《碾子》，年輕的鄉(xiāng)村少婦懷抱吃奶的孩子，坐在碾子上悠閑地歇息，臉上布滿舒心的笑容；那一尊《尋找從前的影子》，老態(tài)龍鐘的男人挽著同樣滿臉皺紋的老伴，陷入年輕時相親相愛的美好回憶……栩栩如生的泥人，讓人們的思緒不由回到當年那個值得懷念的年代，回到那古老的鄉(xiāng)村，感受淳樸的民情民風，還有那可親可敬的父老鄉(xiāng)親。

長期的農村生活，使張振福對腳下這片熱土、這方人有著深深的了解和深切的熱愛。張振福的泥塑作品，采取夸張的藝術表現(xiàn)手法，用泥土將豫東人生活中的動感瞬間定格，表現(xiàn)的是農民淳樸善良的性情和樂觀向上的生活態(tài)度，把30多年的豫東變化“搬進”自己的工作室，藝術再現(xiàn)了農村的生活場景，用800多個泥塑人物創(chuàng)作了一部“中原民俗風情文化史”。

一尊尊獎杯、一摞摞獲獎證書，鮮花、掌聲、榮譽接踵而來，張振福憑著執(zhí)著追求和不懈努力，創(chuàng)造了令人矚目的藝術成就，被譽為“中原泥人張”。談起這一切，張振福也有感嘆，“我曾經有過放棄，也想過改作他行，但最終還是堅持下來了。我在豫東農村長大，深深愛戀著這方土地和人民，為他們造像是我的責任，我會一直走下去！”

用帶有泥土芬芳的藝術形式，真實再現(xiàn)豫東農村的生活場景，客觀記錄那片土地上的喜怒哀樂，詮釋農民的平凡與偉大，留住漸行漸遠的豫東民俗風情。這，也許就是張振福孜孜不倦、永不放棄的藝術追求！