校園足球是實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。近年來，浙江省根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣工作的指導(dǎo)意見》及《教育部全國青少年校園足球改革試驗區(qū)基本要求（試行）》等文件要求，認(rèn)真總結(jié)加快推進(jìn)浙江省青少年校園足球工作，完善規(guī)劃，制訂措施，努力推動浙江省校園足球取得新進(jìn)展。浙江省以培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo)，以實施校園足球改革為重點，以開展校園足球文化活動為特色，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，豐富活動載體，強化普及，促進(jìn)提高，取得了良好效果。

一、強化保障，夯實校園足球發(fā)展基礎(chǔ)

1.加大資金投入

自2017年以來，校園足球連續(xù)3年被列為浙江省重點推進(jìn)的改革項目，同時列入浙江省政府“十三五”重點建設(shè)項目工程。浙江省加大財政投入，十三五期間投入19.8億元新建改建學(xué)校體育場地設(shè)施。2017年、2018年共投入1.52億元專項資金建設(shè)了285個籠式足球場，2020年，全省新建改建足球場地830個以上。

2.抓好頂層設(shè)計

近年來，省政府出臺了一系列的文件政策，推動校園足球工作的改革發(fā)展。2015年12月，浙江省教育廳等6部門印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┮庖姷耐ㄖ?，進(jìn)一步加強青少年校園足球工作。2017年3月，省發(fā)改委、省體育局、省教育廳、省足球改革發(fā)展聯(lián)席會議辦公室等聯(lián)合印發(fā)《浙江省足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016—2050年》《浙江省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃（2016—2020年》，2016年，浙江省人民政府辦公廳下發(fā)《關(guān)于印發(fā)浙江省重大建設(shè)項目“十三五”規(guī)劃的通知》（浙政辦發(fā)〔2016〕88號），“全省足球特色學(xué)校建設(shè)工程”項目列入其中。2017年6月和8月，省政府制訂下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)足球改革的發(fā)展意見》（浙政辦發(fā)〔2017〕49號）和《關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實施意見》（浙政辦發(fā)〔2017〕95號），2019年制訂出臺了《浙江省青少年校園足球改革發(fā)展實施方案》，進(jìn)一步明確了浙江省校園足球的發(fā)展目標(biāo)、實施要求與實施路徑，為浙江省校園足球的長遠(yuǎn)發(fā)展定調(diào)把舵，夯實了開展校園足球工作的政策基礎(chǔ)。2020年年初，省政府召開校園足球?qū)ｍ棔h，研究全國青少年校園足球改革試驗區(qū)工作，通過調(diào)整，增強了浙江省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組力量，把校園足球列入省政府對各縣政府教育履職考核，依據(jù)健康浙江考核指標(biāo)進(jìn)行考核;省教育廳把校園足球列入對市縣的教育發(fā)展考核指標(biāo)，有力促進(jìn)了校園足球的蓬勃發(fā)展。

3.普及與提高并重

2018年，浙江省被教育部、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組列為國家級校園足球省域范圍的改革試驗區(qū)。到2019年底，全省已建成754所國家級青少年校園足球特色學(xué)校、6個國家級青少年校園足球試點縣（區(qū)）、3個國家級青少年校園足球培訓(xùn)基地。同時，開展省級校園足球特色創(chuàng)建，創(chuàng)建了621所省級青少年校園足球特色學(xué)校和15個省級青少年校園足球試點縣（區(qū)），計劃到2022年全省將建設(shè)國家級、省級校園足球特色學(xué)校2000所。與中小學(xué)校園足球特色學(xué)校建設(shè)相銜接，浙江省加強高校足球項目建設(shè)，經(jīng)過2017、2018兩年申報，浙江省高校高水平運動隊建設(shè)足球項目由原來的1所（寧波大學(xué)）到2019年初的9所。同時，建設(shè)100個高校學(xué)生足球俱樂部，通過以點帶面，全面推動浙江省大中小學(xué)校園足球的普及。從2018年起，在全省試點開展部分高中面向全省跨市地招收足球特長生的工作，打通足球人才培養(yǎng)的單體通道。

二、突出特色，豐富校園足球活動

1.開展校園足球聯(lián)賽

從2009年起，浙江省已成功舉辦了11屆全省中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽，并與大學(xué)生足球聯(lián)賽相銜接。校園足球每賽季省、市級聯(lián)賽的比賽場次達(dá)3000場以上，參賽學(xué)校500所以上，參賽人數(shù)近5000人，嘉年華參與人數(shù)2萬人以上，直接參與、惠及學(xué)生近50余萬人，真正體現(xiàn)了校園足球活動面向全體學(xué)校學(xué)生。同時，開展幼兒園足球展示活動。目前，已創(chuàng)建全國足球特色幼兒園186所、省級173所，踐行“足球從娃娃抓起”的理念。

2.開展省級“最佳陣容”選拔集訓(xùn)

為培育選拔足球苗子，在校園足球普及的基礎(chǔ)上，2018年、2019年浙江省組織測試分別遴選出206名和250名足球隊員為省級“最佳陣容”，參加了全國青少年校園足球夏令營各組別的訓(xùn)練及比賽。2019年，省財政專門撥付專項經(jīng)費對省級“最佳陣容”進(jìn)行集訓(xùn)。經(jīng)過全國青少年校園足球夏令營分營的層層選拔，浙江省有92人入選參加全國青少年校園足球夏令營總營活動，最終有15人入選總營“最佳陣容”。同時，選拔杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生代表浙江省參加全國青少年校園足球聯(lián)賽（內(nèi)地西藏新疆內(nèi)高班組）總決賽，獲得了亞軍的好成績。

3.加強教師隊伍建設(shè)

采取外引內(nèi)培等多種措施，切實加強裁判員、教練員、足球隊員3支隊伍的建設(shè)工作。全省選派600余名校長、教師、教練員、裁判員參加青少年校園足球?qū)ｍ椗嘤?xùn)，其中選派20名足球教師赴英國、法國等國家參加培訓(xùn)，選派82人參加中國足球協(xié)會舉辦的C級和D級足球教練員培訓(xùn)。省級每年協(xié)辦中國足協(xié)教練員等級證書培訓(xùn)班10期，400人次參加培訓(xùn)并獲得證書。其中，亞足聯(lián)、中國足協(xié)室內(nèi)五人制LI級教練員證書培訓(xùn)班有近80人參加。每年邀請中國足協(xié)講師、亞足聯(lián)講師30余人次，為浙江省教練員和裁判員培訓(xùn)、開課。經(jīng)過培訓(xùn)，已有1000多名教練員獲得證書。同時，杭州、寧波、溫州等地多渠道與國內(nèi)外俱樂部開展合作，聘請外籍足球教練員到學(xué)校上課。

4.開展校園足球文化交流活動

重點推進(jìn)校園足球文化建設(shè)，組隊參加2019年國際（上海）青少年校園足球邀請賽，長三角區(qū)校園足球邀請賽等交流活動。從2018年開始，舉辦全省青少年校園足球文化節(jié)，2019年全省400余個代表隊參加了足球巔峰對決、校園足球高峰論壇、足球特色學(xué)?，F(xiàn)場觀摩等活動，并舉辦校園足球攝影作品、繪畫作品、詩文作品展示，把足球教學(xué)、文化、聯(lián)賽三者結(jié)合起來，營造濃厚的校園足球氛圍。在此期間，組織校長組隊進(jìn)行足球“巔峰對決”，通過讓校長參與足球比賽以提升他們對校園足球的認(rèn)識和感情，從而推動學(xué)校足球工作的開展。義烏長期聘請外籍教練在本地學(xué)校執(zhí)教，組織開展“一帶一路”青少年足球國際邀請賽。組織浙江大學(xué)男女學(xué)生足球隊與基里巴斯男女全國冠軍隊的交流友誼賽，以增強校園足球國際交流。

三、開拓思路，推進(jìn)校園足球健康發(fā)展

根據(jù)浙江省全國青少年校園足球改革試驗區(qū)工作的部署與要求，在省委省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合浙江省校園足球工作開展的實際情況，今后，浙江省將進(jìn)一步明確工作思路，繼續(xù)做好校園足球工作。

1.提高政治站位

進(jìn)一步明確校園足球地位作用，明確校園足球在提高全民族整體素質(zhì)、實現(xiàn)中國夢偉大宏圖中的戰(zhàn)略地位和基礎(chǔ)性地位，在學(xué)校體育工作中的龍頭引領(lǐng)地位，發(fā)揮其引領(lǐng)、示范作用。

2.建立校園足球人才培養(yǎng)機制

廣泛、積極地謀劃校園足球聯(lián)通工程，形成“一所大學(xué)帶幾所高中、一所高水平高中帶動幾所初中、一所高水平初中帶動幾所小學(xué)、一所高水平小學(xué)帶動幾所幼兒園”的校園足球培養(yǎng)體系，使校園足球形成良性可持續(xù)發(fā)展的訓(xùn)練鏈、升學(xué)鏈，環(huán)環(huán)相扣、校校相通。

3.完善校園足球隊伍建設(shè)機制

進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)，在學(xué)校配備專業(yè)教師、探索制訂鼓勵退役足球隊員從事足球工作政策措施上下功夫，建立一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的校園足球工作隊伍，讓學(xué)生們能夠參與到高品質(zhì)的校園足球活動中。

4.鞏固校園足球保障水平

在實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，繼續(xù)加強校園足球場地設(shè)施建設(shè)。鞏固建立省財政經(jīng)常性項目經(jīng)費、教育附加費、體育彩票基金的政府財政三位一體經(jīng)費保障機制。建立完善安全保障體系，參賽隊員統(tǒng)一注冊、統(tǒng)一購買保險，建立校園足球安全管理制度和應(yīng)急管理制度，明確管理負(fù)責(zé)人，確保安全有序。

5.細(xì)化校園足球工作評價

結(jié)合浙江實際，細(xì)化評價指標(biāo)，完善相關(guān)工作制度和政策措施，為推進(jìn)浙江省校園足球改革工作，提高校園足球水平探索一條“浙江之路”。