劉亞男 閻 肅 馮榮普
(燕京理工學(xué)院,河北 廊坊 065201)
1)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作目前尚不完善,不能滿足所有類型的信息交流需求?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步,使青少年信息途徑的散布十分快,尤其是“00”后的大學(xué)生,跨世紀(jì)的他們有著非常高的觀點(diǎn)和采納度。但由于部分高校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備滯后,問題頗多的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)結(jié)構(gòu)還不夠完整,網(wǎng)絡(luò)信息收集不夠充分,從而無法充分掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生對(duì)當(dāng)前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作尚未有效性的認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生認(rèn)為不需要加大網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)生的思想政治教育,這就需要高校思想政治教育工作者加以指導(dǎo)。為了能更容易地了解高校思想政治教育的現(xiàn)狀,并且讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在高校思想政治工作中的作用,需要進(jìn)一步推進(jìn)思想政治工作的形式多樣化,可以采取豐富多樣的形式,例如在線宣傳、講座等,以貼近學(xué)生的方式讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育達(dá)到有效性認(rèn)識(shí)。
2)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的影響。(1)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的積極影響。互聯(lián)網(wǎng)使大學(xué)生具有更新和學(xué)習(xí)知識(shí)的能力?;ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅讓學(xué)生們可以更加了解上課的知識(shí)理論,而且還帶來了很多教材上沒有的知識(shí)。特別值得注意的一點(diǎn),大部分學(xué)校的圖書館網(wǎng)站連接共享一個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源,可以讓學(xué)生能夠更方便的獲得資料和信息,使他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)從單一化走多元化。網(wǎng)絡(luò)有益于減少學(xué)生的心理風(fēng)險(xiǎn)并增強(qiáng)他們的自信心。在當(dāng)今開放的信息時(shí)代,越來越多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué),這使得社會(huì)對(duì)人才的渴望越來越高,增加了學(xué)生的心理壓力,互聯(lián)網(wǎng)開放和公平的性質(zhì)為他們提供了一個(gè)減輕其心理壓力的平臺(tái);互聯(lián)網(wǎng)可以匿名使用,只要您可以添加到網(wǎng)絡(luò)中,就可以在一個(gè)平臺(tái)上和大家相互溝通和理解[1]。(2)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的消極影響。盡管互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富,但是在線虛假信息,文化垃圾很普遍,大學(xué)生的身心仍處于教育領(lǐng)域。一些非法組織和人員假裝可以提供安全保障,實(shí)則傳播非法信息或組織其他非法組織。青少年的世界觀,生活觀和價(jià)值觀尚未成熟,他們明辨是非的能力不足,很容易被這些信息入侵,使他們的社會(huì)使命感和對(duì)他人的人文關(guān)懷減弱,甚至導(dǎo)致人文品格和道德素養(yǎng)下降,有些甚至對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響[2]。
3)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)際意義。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨給高校思想政治教育帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn),高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生教育現(xiàn)狀,是思想政治教育不可缺少的一部分,網(wǎng)絡(luò)陣地也是思想政治教育的重要陣地,守好網(wǎng)絡(luò)陣地也變得尤為重要?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代為高校的治理和政策開辟了廣闊的知識(shí)庫。由于信息技術(shù)的發(fā)展,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)世界中的學(xué)習(xí)、生活、聯(lián)系,從而將建立一個(gè)龐大而多樣化的數(shù)據(jù)庫,并且更新于高校思想政治教育數(shù)據(jù)庫,與此同時(shí),隨著主要數(shù)據(jù)庫技術(shù)的引入,它不僅可以覆蓋所有教材,而且可以覆蓋人們的“數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)”,從而極大地改善了大學(xué)思想政治教育的完整數(shù)據(jù)庫,并且保護(hù)和補(bǔ)充師生之間默認(rèn)信息不符的不足[3]。
利用網(wǎng)絡(luò)拓寬大學(xué)生思想政治教育新空間。單一的線上的思想政治教育,如談心談話,深入課堂等,已經(jīng)不能完全了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。大學(xué)生目前普遍傾向于在個(gè)各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,例如微博,抖音等。所以切實(shí)的開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以更好的服務(wù)于學(xué)生工作。
1)改進(jìn)思想政治工作專網(wǎng)建設(shè)。建立高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺(tái),讓學(xué)生和教師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有了新的思想政治認(rèn)識(shí)。我們可以繼續(xù)改善和加強(qiáng)思想政治工作專用網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),特別是一些特定網(wǎng)站的建設(shè)。例如,我們可以在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建“思想政治花園”、在二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站創(chuàng)建“挑戰(zhàn)答題”,開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”專欄等,陸續(xù)更新和補(bǔ)充這些網(wǎng)站的形式,并嘗試與學(xué)生的生活保持緊密聯(lián)系。同時(shí)可以建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的互動(dòng)板塊,讓學(xué)生使用他們自己最喜歡的方式,進(jìn)行熱門話題討論并交換資源,及時(shí)解決學(xué)生反映的實(shí)際問題,并收集學(xué)生意見,傾聽學(xué)生聲音,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生輿論指導(dǎo)[4]。
2)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防虛假事實(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。隨著現(xiàn)代生活水平的提高,手機(jī)已成為學(xué)生必不可少的通訊工具。抖音、快手、微博等已成為學(xué)生的“必修課”,但是由于互聯(lián)網(wǎng)安全中心缺乏有效的監(jiān)督,一些不良信息經(jīng)常會(huì)通過QQ、微信等傳播給學(xué)生,因此導(dǎo)致不法信息的傳播。由此可見,政府有關(guān)部門和高校均應(yīng)該強(qiáng)化監(jiān)督。作為政府有關(guān)部門,要從法律的角度加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。作為一所高校,我們更應(yīng)該積極地指導(dǎo)學(xué)生,提高他們分辨事物的能力,做到正能量信息積極分享,負(fù)能量信息置之不理。
3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。為確?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要保障,可以推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的建設(shè)。首先,我們要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組人員的選擇和運(yùn)用,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組不但要有牢固的理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),能夠了解和管理思想政治的特征和規(guī)律。還要精通政治類相關(guān)學(xué)科的知識(shí),掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去發(fā)展的思想政治教育知識(shí)。只有在這些條件下,才能確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效發(fā)展。高校要高度重視培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教育人才隊(duì)伍,可以選擇那些具有較高的思想政治教育意識(shí),具備專業(yè)技能、素質(zhì)大學(xué)生隊(duì)伍,既可以豐富知識(shí),還可以讓更多的大學(xué)生加入進(jìn)來[5]。其次,必須加強(qiáng)傳統(tǒng)思想政治教育小組和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的培訓(xùn)。兩種網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組相互組合,共同研究理論,加強(qiáng)理論研究和指導(dǎo)。例如組織思想政治教育理論和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí)研究,樹立使互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育的意識(shí),管理互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù),管理大學(xué)生思想政治教育的特色,不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的實(shí)踐能力和工作技能。積極參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),幫助大學(xué)生解決實(shí)際困難和問題,并不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育經(jīng)驗(yàn)。
總而言之,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作可以解決傳統(tǒng)高校思想政治教育工作中面臨的困難,還可以進(jìn)一步完善大學(xué)生思想政治教育體系。利用新技術(shù)、新概念,培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為大學(xué)生全面發(fā)展和身心健康提供最完美的環(huán)境。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也要繼續(xù)探索下去,努力做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作,并且推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新形式的出現(xiàn)。