邱德保

文題呈現(xiàn)

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

在我們的生活中，令我們感動的東西很多，或是一種聲音，或是一種色彩，或是一種狀態(tài)，或是一種場景……生活中，我們會有很多不經(jīng)意的感動，這感動源于親人，源于老師，源于同學(xué)，源于陌生人……

請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的作文。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。

初作亮相

阿姨帶來的感動

春風(fēng)拂面，美麗的小城十分熱鬧，晚飯后，我愉快地去天橋?qū)γ嬲遗笥淹妗＂?/p>

走上天橋，只見昏黃的燈光下，兩側(cè)擺了不少地攤，有衣服、鞋襪、玩具、皮包等貨物。攤主們笑盈盈地招呼著路人，輕聲細(xì)語地兜售著貨物。天橋上時而有南來北往的行人經(jīng)過，或是為他們的堅(jiān)守精神點(diǎn)贊，或是受他們的熱情話語感染，總會有人在攤前駐足，選上一兩件物品。

這時，一位阿姨引起了我的注意。她瘦弱矮小，皮膚黝黑，衣著陳舊，一陣陣撕心裂肺的咳嗽使她彎下腰捂著肚子，似乎緩不過氣來。稍稍平定后，她又舉起手中的襪子，微笑著向路人打招呼：“大妹子，您需要襪子嗎？價錢便宜，結(jié)實(shí)柔和，穿著挺舒服的……咳咳咳……”她嘶啞的嗓音被劇烈的咳嗽打斷，看來阿姨感冒不輕?？蓱z的人，連晚上也不能在家好好歇息，她的家境一定很困難吧?、?/p>

我覺得好奇，走近地攤，打量她賣的小貨，除了襪子還有鞋墊、毛巾、短褲等。我問：“您病得這么厲害，咋還要堅(jiān)持出來賣貨呢？”③

“孩子，我家開支大呀！丈夫患尿毒癥，經(jīng)?；?，需要高昂的費(fèi)用，兒子正在讀大學(xué)，咳咳咳……平時小病小災(zāi)的還能撐住?！彼樕系陌櫦y嵌滿笑意，帶有絲絲苦澀和無奈。

“您是專職賣貨嗎？”我又問。

“我白天在超市上班，晚上出來賣點(diǎn)小貨。這樣已經(jīng)幾年了，咳咳咳……能多賺一塊錢，孩子爸就多一份活的希望。只要堅(jiān)持治療，我相信他一定能撐過去?！彼跣醯卣f著，語氣里透出堅(jiān)忍。

“您多大年紀(jì)了??？”

“46，唉，老了??！”她嘆了口氣。④

可不是嗎，細(xì)細(xì)打量怎么都像年過五旬的人，手皺巴巴的，白發(fā)很顯眼，一臉憔悴。沉重的生活負(fù)擔(dān)怎能讓她不老？親人重病的擔(dān)憂怎能讓她不老？我為她的處境唏噓。⑤

告別了阿姨，我?guī)е林氐男那槌白呷?，回頭望望，阿姨晃動著身影正接待著顧客。自那以后，阿姨在天橋上的身影一直留在我心中，感動著我。⑥

修改建議

作文寫的是小作者的親身經(jīng)歷，表現(xiàn)的是人物吃苦耐勞的精神，但讀后不能令人感動。作文僅僅從正面描寫人物是不夠的，還需要增加一些側(cè)面描寫，如增加環(huán)境描寫，可把人物所處的環(huán)境設(shè)置成烈日炎炎或寒風(fēng)凜冽;增加對其他人物的描寫，如第三段，可以補(bǔ)充寫其他攤主對阿姨帶病賣貨的同情和敬佩，寫“我”面對此情此景，心理上不只是同情，還有“感動”，這也是扣題的需要。同時，還應(yīng)該寫寫自己在行動上施以援手，如買點(diǎn)阿姨的襪子等。對于“感動”的原因，可以在結(jié)尾通過自己的心理描寫具體展示出來，以進(jìn)一步突出“我”的感動，表現(xiàn)作文的主旨。

冬日里的感動

◎劉光芝

晚飯后，冷氣砭骨，我穿著羽絨服，戴著絨帽，縮著頭，去天橋?qū)γ嬲遗笥淹妗?/p>

走上天橋，只見昏黃的路燈下，兩側(cè)擺了不少地攤，有衣服、鞋襪、玩具、皮包等貨物。攤主們笑盈盈地招呼著路人，輕聲細(xì)語地兜售著貨物。天橋上時而有行人經(jīng)過，他們或是正有需求，或是被攤主們的熱情話語感染，總會在攤前駐足，選上一兩件物品。顧客走了，攤主們有的把冰冷的手放在嘴邊，哈哈熱氣;有的把雙手插在袖籠里，抱著胳膊直跺腳。

這時，一位阿姨引起了我的注意。她瘦弱矮小，皮膚黝黑，衣著陳舊，一陣陣撕心裂肺的咳嗽使她彎下腰捂著肚子，似乎緩不過氣來。稍稍平定后，她又舉起手中的襪子，微笑著向路人打招呼：“大妹子，需要襪子嗎？價格便宜，結(jié)實(shí)柔和，穿著挺舒服的……咳咳咳……”她嘶啞的嗓音被劇烈的咳嗽打斷。阿姨時不時往耳朵后面順順被寒風(fēng)撩亂飄在眼前的發(fā)絲，繼續(xù)叫賣，旁邊攤主們紛紛向她投去同情和敬佩的目光。

寒氣越來越重，風(fēng)緊一陣慢一陣地掠過天橋，天橋上盆景中的花草在瑟瑟顫抖。攤主們受不住了，紛紛收攤?！敖裉旌畾庹@么重，風(fēng)也尖?！薄鞍Γ娴姑?！”一片抱怨聲隨著攤主們匆匆的腳步漸漸散去，天橋上只剩下了這位阿姨。

我不禁對她心生憐憫，走近地攤，掏出僅有的零錢，買了一雙襪子，又與她攀談起來：“阿姨，天這么冷，您感冒這么厲害，為啥不回去呢？還愁這一時的生意嗎？”“孩子，哪能不愁，我丈夫患尿毒癥，經(jīng)常化療，需要高昂的費(fèi)用;兒子正在讀大學(xué)，咳咳咳……我白天在超市上班，晚上出來賣點(diǎn)小貨。這樣已經(jīng)幾年了，這種天氣已經(jīng)習(xí)慣了，小病小災(zāi)能撐住?？瓤瓤取芏噘嵰粔K錢，孩子爸就多一份活的希望。只要堅(jiān)持治療，我相信他一定能撐過去。”她絮絮地說著，語氣里透著堅(jiān)定。

一股暖流涌遍我全身，我為這種濃濃的親情感動著，為她用瘦弱的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)的執(zhí)著和毅力感動著。在這寒冷的冬季，她用堅(jiān)強(qiáng)的心靈鼓勵了我。想起自己平時遇到困難就抱怨、卻步，我真慚愧。

告別了阿姨，我想，以后在生活中無論遇到多大困難，我一定要鼓起勇氣，走好自己人生的路。

（湖北鐘祥市長壽鎮(zhèn)一中八·5班）

升格點(diǎn)評

升格文在初作的基礎(chǔ)上補(bǔ)充了側(cè)面描寫，將正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合起來。正面，通過描寫人物的外貌、動作、語言等，凸顯其吃苦耐勞的精神，特別是人物的語言，表現(xiàn)其對親人的愛和對家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，著實(shí)令人感動。從三個方面進(jìn)行側(cè)面描寫：一是從“我”的穿戴、顫抖的花草、攤主們紛紛收攤的舉動等方面極力渲染天氣的寒冷，以突出阿姨執(zhí)著和堅(jiān)忍的精神;二是寫攤主們對阿姨的同情和敬佩，突出了她的精神感染力;三是寫“我”對阿姨處境的憐憫，她忘我勞動的精神令“我”感動并受到鼓勵，以及與她相比生發(fā)的慚愧心理，都有力地烘托了人物形象。作文結(jié)尾寫“我”的決心，進(jìn)一步突出了“感動”的力量，作文的價值得以彰顯。