第一次讀朱自清的《背影》是好幾年前的事了，也許是年幼的心背負(fù)著懵懂與無(wú)知，對(duì)于這篇文章竟沒(méi)有任何的觸動(dòng)。

兒時(shí)的我對(duì)“父母”這個(gè)詞沒(méi)有多少深刻的理解，亦不知人世間“孝”為何物。不知不覺(jué)中，已習(xí)慣了冷漠地看待一粥一飯，麻木的心不能感觸源自身邊的愛(ài)意。

記得那時(shí)我剛上初一，周末在家，午飯后閑來(lái)無(wú)聊，站在窗臺(tái)上撥花弄草。父親見(jiàn)我無(wú)事可做的樣子，便說(shuō)要檢查我是否認(rèn)真背了英語(yǔ)單詞。我忽的吃了一驚，心想難道是老師打了我的小報(bào)告了？這可怎么辦！父親拿了書(shū)，似乎很專業(yè)地念著那該死的單詞，而這時(shí)我頭腦里只剩一片空白。我手里捏著筆，手心一個(gè)勁地冒汗，不知如何是好。

英語(yǔ)單詞念完了，我感覺(jué)到父親正怒視著我，我不敢抬頭看他，生怕再次看到他那極度失望的眼神?！芭尽?，那本令我極為頭疼的書(shū)被丟進(jìn)了角落，打破這瞬間卻格外漫長(zhǎng)的沉寂。父親嘴角上的肌肉抽動(dòng)著，嚴(yán)厲深邃的目光極其失望甚至絕望地盯著我。他站起身，嘴角蠕動(dòng)，但終究沒(méi)有說(shuō)什么，只是緩緩地朝門(mén)外走去。我撿起書(shū)，望著父親疲憊的背影，在寒風(fēng)中顯得是如此單薄，卻又無(wú)盡凝重。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，理性而厚重；母愛(ài)如海，無(wú)私而深沉。記憶中，剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)比喻的時(shí)候我似懂非懂，只知母親的關(guān)愛(ài)確實(shí)真切，卻難以體會(huì)所謂理性的父愛(ài)。

不覺(jué)之中已上了高中，參加了學(xué)校的美術(shù)小組，也漸漸更多地接觸繪畫(huà)作品，某日偶見(jiàn)一位現(xiàn)代畫(huà)家的一張作品，題為《父親》，這幅畫(huà)給了我莫大的感動(dòng)。

《父親》描述的是一位寬厚老實(shí)的農(nóng)民，黝黑的皮膚，頭裹白巾，手里捧著一只破舊的粗瓷大碗，碗里裝著稀飯。老農(nóng)滿臉皺痕，定然是歲月留下的痕跡，嘴唇微啟，浮現(xiàn)一絲不易察覺(jué)的淺笑。尤其傳神的是他的雙眸，殷切的眼神，那是一種怎樣的期盼呵，對(duì)了，叫作望眼欲穿。

想到這里，父親的眼神又不知不覺(jué)浮現(xiàn)在眼前，慈祥而又堅(jiān)決；憶起他的每一次微笑、每一句話語(yǔ)、每一個(gè)背影，捕捉他在我記憶里的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)畫(huà)面、每一個(gè)鏡頭，直到眼里盛滿淚水。哦，我終于理解，其實(shí)父愛(ài)亦如母愛(ài)一樣偉大、深沉、高遠(yuǎn)。

年華似水，曾經(jīng)的無(wú)知已經(jīng)遠(yuǎn)走，而父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)卻日益沉淀心府，化作永恒的感動(dòng)，在生銹的歲月里，輕舞飛揚(yáng)。

大愛(ài)無(wú)欲，真愛(ài)無(wú)言。對(duì)于父母無(wú)限的愛(ài)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感動(dòng)。然而，我要做的已不止是感悟，還要將其釋放、升華，我將不再讓那充滿期待的眼眸為我哭泣，為無(wú)知所傷。

讀懂《背影》，讀懂父母，讀懂“孝”。孝，在感動(dòng)中升華。

[江西南康潭口中學(xué)高三（1）班

指導(dǎo)老師：何顯山]