佟才錄

納吉扎德是伊朗北部城市貢巴德·卡武斯的一名法官。有一次，他審理一樁青少年攔路搶劫的案件，那名少年叫卡西姆，只有16歲，上高中一年級(jí)。經(jīng)過(guò)了解，卡西姆之所以搶劫，是因?yàn)樗哪赣H病了，發(fā)著高燒，卻沒(méi)有錢(qián)去醫(yī)院治療。于是，他在晚上攔路搶劫了一名婦女，用搶到的伊朗里亞爾把母親送到醫(yī)院治療。

母親轉(zhuǎn)危為安，卡西姆卻因?yàn)閾尳俦徊?。如果依照伊朗法律，卡西姆?huì)被判監(jiān)禁六個(gè)月。雖然僅僅是六個(gè)月監(jiān)禁，但從此他的人生便有了污點(diǎn)，對(duì)日后工作和生活都會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的深遠(yuǎn)影響——出獄后，他會(huì)被同學(xué)們歧視，可能會(huì)因此輟學(xué)而浪跡社會(huì)，找工作會(huì)很困難，婚姻也不會(huì)順利……法官納吉扎德很為卡西姆惋惜，他為此專(zhuān)門(mén)查閱了卷宗，發(fā)現(xiàn)一些青少年第一次犯罪被判入監(jiān)服刑后，大部分人出獄后會(huì)很快二次犯罪。因?yàn)樗麄兩砩嫌辛恕拔埸c(diǎn)”和“標(biāo)簽”后，會(huì)遭到周?chē)说钠缫暥a(chǎn)生“破罐破摔”的心理。也正因?yàn)榇?，伊朗的青少年犯罪率居高不下?/p>

納吉扎德想，青少年犯罪一般是由于年輕氣盛和缺乏法制觀(guān)念所致，如果讓他們多讀一些法律書(shū)籍也許會(huì)起到減少犯罪的作用。能不能對(duì)那些犯罪程度較輕的青少年或者沒(méi)有前科的罪犯，判處他們“書(shū)刑”——以“讀書(shū)”代替“監(jiān)禁”呢？納吉扎德把查閱到的卷宗材料和自己的想法整理成書(shū)面報(bào)告遞交到上級(jí)法院，獲得批準(zhǔn)“可以一試”。不久，納吉扎德就對(duì)卡西姆搶劫一案進(jìn)行了審理，判處卡西姆“書(shū)刑”——卡西姆可以不用入監(jiān)服刑，只需要閱讀法官指定的五本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記上交給法官就行了。

就這樣，卡西姆又回到了學(xué)校。他一邊上學(xué)，一邊“服刑”。后來(lái)，卡西姆考上了伊朗著名的德黑蘭大學(xué)，畢業(yè)后在一家世界500強(qiáng)跨國(guó)公司上班?？ㄎ髂氛f(shuō)，如果不是法官當(dāng)初判他“書(shū)刑”，就不會(huì)有他的今天。他要感謝“書(shū)刑”的創(chuàng)造者——納吉扎德法官。

“書(shū)刑”在貢巴德·卡武斯試行后，該地區(qū)的青少年二次犯罪率大大減少，并受到了少年犯、少年犯家屬以及法律專(zhuān)家的一致贊譽(yù)。后來(lái)，伊朗伊斯蘭議會(huì)頒布新的法律條例：犯罪程度較輕的青少年或者沒(méi)有前科的人，法官可以根據(jù)犯人的犯罪情節(jié)嚴(yán)重程度，在具體案例中使用“讀書(shū)”替代“監(jiān)禁”——“書(shū)刑”被正式寫(xiě)進(jìn)伊朗國(guó)家法律中。