◇江蘇省沭陽高級中學 周 歡

“中國特色社會主義建設道路”專題主要包括以下內(nèi)容：過渡時期的經(jīng)濟建設、20世紀50—70年代經(jīng)濟建設的曲折發(fā)展歷程、中國的經(jīng)濟體制改革、對外開放格局的初步形成和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立等。近幾年，高考新課標全國文綜卷對本專題考查的頻率較高，基本上每年都會考查。在賦分上，以4分為主，但有時也會有10分的情況出現(xiàn)。近幾年，高考新課標全國文綜卷對本專題的考查往往以選擇題為主，非選擇題有時也會出現(xiàn)。在難度上，以中等稍難試題為主，較少出現(xiàn)難度較小的試題。高考試題常以原始文獻史料或者重要文件作為背景材料，柱狀圖式、表格式等數(shù)據(jù)型材料也經(jīng)常出現(xiàn)。高考試題隱性考查學科核心素養(yǎng)，注重能力立意，著重考查學生調(diào)動和運用知識的能力及說明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點的能力。在考查內(nèi)容上，可能會以改革開放以來的經(jīng)濟建設為主，對其他時期經(jīng)濟建設的考查可能也會涉及。在題型、難度、賦分等方面將延續(xù)往年的命題風格。在復習備考中，同學們應熟練掌握新中國成立以來不同時期的經(jīng)濟建設成就這一主干知識；注重時空觀念，將中國的經(jīng)濟建設置于時代環(huán)境中思考；關(guān)注社會熱點，密切聯(lián)系現(xiàn)實，做到學以致用，以史為鑒。

1.高考新課標全國文綜卷對本專題的具體考查情況

試卷及試題分值考點20世紀50年代—70年代探索社會主義建設道路的實踐改革開放以來的社會主義建設和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立難度設題情境學科核心素養(yǎng)2018年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第31題4分“一五”計劃難資源勘探漫畫解讀唯物史觀歷史解釋2018年高考新課標全國文綜卷Ⅱ第31題4分20世紀50年代的社會主義建設中等漫畫《兩把尺》解讀唯物史觀歷史解釋2018年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第31題4分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布表解讀歷史解釋2019年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第31題4分“一五”計劃中等俄文書刊借閱量的變化時空觀念歷史解釋2019年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第41(2)題10分城市經(jīng)濟體制改革、社會主義市場經(jīng)濟體制的建立等難改革開放以來中國鋼鐵業(yè)的發(fā)展歷史解釋家國情懷2019年高考新課標全國文綜卷Ⅱ第31題4分農(nóng)村經(jīng)濟體制改革中等農(nóng)村政策的變化歷史解釋

(續(xù)表)

2.典例精析

【例】閱讀材料，完成下列要求。

材料一第一個五年計劃的基本任務是：集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?！耙驗槲覈^去重工業(yè)的基礎極為薄弱，經(jīng)濟不能獨立，國防不能鞏固，帝國主義國家都來欺負我們……”“資本主義國家從發(fā)展輕工業(yè)開始，一般是花五十年到一百年的時間才能實現(xiàn)工業(yè)化，而蘇聯(lián)采用了社會主義工業(yè)化的方針，從重工業(yè)開始，在十多年中就實現(xiàn)了國家的工業(yè)化”。

材料二1953年，過渡時期總路線正式公布。過渡時期總路線的基本內(nèi)容是：要在一個相當長的歷史時期內(nèi)，基本上實現(xiàn)國家工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這是國民經(jīng)濟發(fā)展的基本要求，又是實現(xiàn)三大改造的物質(zhì)基礎；而實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造又是實現(xiàn)國家工業(yè)化的必要條件。兩者互相依賴、相輔相成。社會主義建設和生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造同時并舉，是這條總路線的基本特點。

(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識歸納第一個五年計劃的特點及其成因。

(2)根據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識分析社會主義工業(yè)化與社會主義改造的關(guān)系。

解析：通過閱讀材料可知，材料一分為兩個層次。第一個層次指出了第一個五年計劃的基本任務，第二個層次分析了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因。材料二主要分析了過渡時期的總路線。本題考查唯物史觀和家國情懷學科核心素養(yǎng)。實現(xiàn)工業(yè)化是幾代中國人共同的夢想和追求，也是共產(chǎn)黨人的偉大歷史使命之一。第一個五年計劃的完成，改變了中國工業(yè)落后的面貌。我國有計劃的經(jīng)濟建設和國家對生產(chǎn)資料所有制進行社會主義改造并舉，體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系并舉。